雷鋒作文

實用的雷鋒作文實用[8篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的雷鋒作文9篇，希望對大家有所幫助。

雷鋒作文 篇1

　　在我們班里，有許多像雷鋒一樣，雪中送炭，在關鍵時刻給你幫助的人，宋妍君同學就是其中的一位。

　　宋同學在我們班里是有百分之百好評的。在班里，有什么重要職位競選，只要沒明確說不讓投她票的（體育不在此列，而且重要職位一般是語、數、外），那就屬于逢她必投啊。最重要的`是她不僅學習好、人緣好，還樂于助人。

　　前幾天發生了一件事，使我更加確信她樂于助人了。

　　事情是這樣的。

　　那天，我到了學校，總覺得書包里好像少了點什么東西，不過也沒在意——反正就算少了也已經拿不了了。過后我曾想過，我那一刻腦子一定是壞了，少了什么也是能去借的呀！太笨了。

　　直到上英語課前，我才發現少的竟然是英語書！我馬上像被天打五雷轟了一樣，心說：少了什么不好啊，可就少了它，今兒的英語課上老師必定是要讓分組讀課文啊！想到這兒，我就如熱鍋上的一只小螞蟻，急得團團轉。沒辦法，我只有一邊轉一邊埋怨自己昨天晚上為什么就沒好好收拾書包呢。

　　這時，我靈機一動——借書。事到如今，也沒有別的辦法了，只好試著借宋同學的書了。令我沒想到的是，我竟然一借就成功了。這真是雪中送熱炭，久旱逢甘露，頓時解了我的燃眉之急。

　　于是，在英語課上，我們組順利地過了關，而且成績還不錯，這多虧了宋同學的熱心幫助。

　　其實，只要你想做，人人都可以是雷鋒，雪中送炭的活雷鋒。

雷鋒作文 篇2

　　雷鋒的精神永存我心

　　在三月的季節里，在這柳絮萌發新芽中，在這萬物蘇醒時。一個偉大的精神照亮我們、引領我們，那個人就是雷鋒。這種精神便是“雷鋒精神”。提到雷鋒相信大家一定不會陌生吧!你對雷鋒的精神一定會了解也可能會銘記吧!

　　每當聽到“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首歌時我們便會提起雷鋒，雷鋒雖然離我們遠去，但他的精神，他的故事卻永遠注入我們心中。

　　雷鋒的人生雖然很短暫，但是他的那種樂于奉獻，不計報酬，服務社會的精神依舊傳頌至今。雷鋒雖走，但精神永存一直傳到現在，可見人們對雷鋒的懷念，對雷鋒的敬愛。

　　雷鋒一生做過好事無數，但是他在做好事的時候從不留名。他有一句話說：“人做一次好事簡單，可一直做下去就難了”。也許這句話說的普通，但是這句話反映出了人們的心，也可以看出雷鋒的人品，雷鋒有一句話“我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”。是的，雷鋒所說的這句話字雖然不長，但是每一個字都可以看出他忠于黨，獻身為民、樂于奉獻、服務社會、幫助他人的思想和行為。

　　雷鋒，人雖走但精神還在;

　　雷鋒，人雖走但靈魂還在;

　　雷鋒，人雖走但故事還在。

　　雷鋒，一個永駐我們心中的名字。我們不光要銘記雷鋒，我們更要學習雷鋒的不怕吃苦、認真、樂于奉獻、忠于黨、服務社會、奉獻社會、幫助他人的精神，讓雷鋒的精神永駐我們心中。

　　學習雷鋒精神

　　雖然雷鋒叔叔已經死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒有死去!

　　這天我和幾個同學吃好飯從飯堂出來，看見幾個一、二年級的小同學手里拿著幾個塑料袋，在撿拾校園里的垃圾!沒過幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來越多了!高年級的同學為低年級的小弟弟小妹妹們抬水;操場上有了垃圾，許多同學主動去撿。小同學抬著重重的'本子，寸步難行，高年級的同學過去幫忙......你看，雷鋒不就在我們身邊?

　　這天我和奶奶坐車，車里擠得滿滿的。突然，一位老奶奶擠上車了，一位坐在座位上的阿姨看見了，忙站起來，說：“大娘，你坐，我下一站就下車了。”老奶奶經不住勸，坐上那位阿姨的座位了。可是那位阿姨到了下一站并沒有下車!你看，雷鋒不就在我們身邊?

　　有一天放學，外面下了很大的雨，我們班的一個同學沒有帶傘。他冒著大雨往家跑，突然，鄰居家帶傘的大哥哥，喊住了他，說：“你跟我一起走吧。”他說：“謝謝你。”你看，雷鋒不就在我們身邊?

　　不管是誰，他們每個人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿的生活!雷鋒叔叔曾經說過：人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。

　　同學們，幫助別人自己也會開心的，所以讓我們學習雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個關心人、愛護人、幫助人的“小雷鋒”!

　　學習雷鋒好榜樣!

　　雷鋒永遠在我們身邊

　　雷鋒的一生就是為人民服務的一生，從他許許多多的故事中，我深深的感受到他的偉大，在戰友家里遭受災害的時候，他毫不猶豫地拿出自己全部的工資寄到戰友家里，去幫助他們擺脫受災后的困難生活，還有他不斷地幫助老人做一些體力活，還幫助小學生們涉水過橋，讓他們能按時上課學習和輔導后進的同學。他愛學習，樂于助人，為人民服務是他的座右銘。他的一生都奉獻給了這些平凡而動人的事情。

　　我知道，雷鋒叔叔已經從我們身邊離去，但是他那種持續長久的助人為樂精神還在我們身邊，比如，我們班的胡天揚同學，看見有同學摔倒就跑過去把他扶起來，還比如，我們學校的老師個個都很愛護同學們，耐心認真地幫助同學們解決生活和學習上的困難，再比如，我們小區的張閭陵同學，拾到東西馬上交給保安叔叔，特別是在公交車上，我看見許多年輕人給老年人讓座，其實這些好人好事時時刻刻都在我們身邊。

　　雷鋒叔叔是做好事的一生，是助人為樂的一生，是一位熱愛生活、熱愛人生的人，他把人們認為瑣碎的小事當成自己的事業來做，把助人為樂當成自己人生的目標，用行動來體現熱愛黨、熱愛祖國。雷鋒就是用最大的熱情做出了最平凡的事業。

　　我一定要向雷鋒叔叔學習，把他的目標作為我的目標，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人，長大后一定要愛黨、愛祖國、愛人民，為社會做出極大的貢獻，讓雷鋒叔叔的精神發揚光大，代代相傳。

　　雖說雷鋒叔叔已經離開我們了，但雷鋒叔叔的精神永遠在我們身邊。

雷鋒作文 篇3

　　一提到雷鋒，人們就會說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”幾乎人人皆知，雷鋒精神：樂于助人。而在現實生活中，有好多“雷鋒”陪在我們身邊。

　　經教育辦推薦，我們這些同學得到了《“雷鋒車”的故事》這本書，還告訴我們：“要多學這些人樂于助人！”

　　我迫不及待地打開看，看著看著，眼睛不由得一酸，因為那些“雷鋒車”手的精神實在讓我感動。

　　當我讀到《送錯的感謝信》時，更佩服他們。內容是這樣的：一位婦女在車上暈倒兩次，都被馬保柱和李偉及時送到醫院搶救，搶救成功。這位婦女寫了一封感謝信貼在連汽公司蘇欣快客站，感謝他們的救命之恩。我想了想：他們肯定會向這位婦女索取好處，并和在觀看《感謝信》的'人炫耀，可誰知，馬保柱和李偉對這件事竟只字不提，裝作自己不知道。我被他們的無私奉獻的精神深深感染，在心中告訴自己也要學這兩位叔叔一樣，無私奉獻，不求回報。

　　我深深佩服這些好人，對那些壞人疾惡如仇。如果每一個人都都這樣樂于助人、無私奉獻、不求回報，那世界不就更美好嗎？

雷鋒作文 篇4

　　在暑假里，我們“紅星閃閃”小隊決定去看望一位生白血病的小朋友。

　　可就在出發的前一天，我也生病了，高燒不退。接著，就是到醫院打針，還要打好幾天呢！這可怎么好呢？我怎么去看望那位生病的小朋友呢？

　　這時，我想起了雷鋒叔叔。雷鋒叔叔平時非常節約，自己舍不得吃，舍不得用，卻常常去幫助那些素不相識的人。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一位大嫂丟了錢和車票，雷鋒用自己的津貼買了車票給她；下雨天，他把自己的雨衣脫下來給背著小孩的婦女穿，把自己帶的干糧讓給她們吃；花兩個多小時幫老大娘找到兒子，還幫她背包袱，為她買面包。雷鋒就是這樣永不停息地，全心全意地為人民做好事。我又想起了雷鋒叔叔說過的話：“人的`生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒叔叔崇高的理想和愿望。雷鋒精神時時激勵著我們，我要向雷鋒叔叔學習，以他為榜樣。

　　于是，我決定捐錢給那位小朋友。我把自己的零花錢拿出來，媽媽又幫我湊了一點，托“紅星閃閃”小隊的隊員們帶給他。雖然我與他素昧平生，但是我能夠想象得到他現在的生活狀況：他的爸爸去世了，媽媽既要工作賺錢，又要照顧他。他生病了，不得不離開學校、課桌、書本、老師和同學。一個人孤伶伶地躺在病床上，病魔還隨時有可能會奪去他的生命。想到這些，我就替他惋惜，為他難過。但我想：當他看到我們“紅星閃閃”小隊的隊員們來看望他，收到我們帶去的愛心后，一定會更有信心去戰勝病魔的。我期盼著他能早日恢復健康，回到校園和小伙伴中間。

　　我跟他相比，生活得太幸福了。所以，我一定要珍愛生命，好好學習，長大以后盡自己的所能去幫助那些需要幫助的人。

雷鋒作文 篇5

　　讀一本好書就是在和許多高尚的人談話——歌德。我最近讀了一本書名為《雷鋒的故事》，雷鋒大家都認識，他是一名從普通的士兵變成了一個不平凡的人。

　　雷鋒在小時候就失去了親人，他本家的'六奶奶見雷鋒可憐便收養了他，雷鋒為了報答六奶奶的恩情，就幫忙上山砍柴。有一天，突然冒出了一個地主，他誣陷雷鋒砍了他家的柴，就在他背上砍了三刀，這三刀雷鋒永遠銘記在心。

　　有一天雷鋒看見一位解放軍，他來到村子里對老鄉噓寒問暖。雷鋒找到了部隊，可因為他年紀太小了，所以被拒絕了，但是連長送給了雷鋒一支鋼筆，鼓勵他“一定要好好學習，長大才能上戰場打仗，保衛祖國。雷鋒心里很是激動，后來如愿以償的當了兵。

　　后來有一次，他和朋友騎車，不幸被倒下來的柱子砸死了，但雷鋒永遠活再我們的心中。

　　從他在部隊里的虛心學習，我知道了：不管他多么有學問，取得多大的成績度不會驕傲，向別人炫耀，想想自己多羞愧，有一點點成績，就高興的尾巴都翹上了天；從他有錢都不賣衣服，破了就自己縫，我知道了：雷鋒的生活很樸素，很節約。不像我們，我們買東西都要買名牌的，名貴的，衣服壞了就扔掉重買。

　　記得有一次，我看見鄰家老奶奶吃力地推著三輪車上坡，我趕忙跑了過去，讓老奶奶先做上車去騎，我在后面推。經過了五、六分鐘的努力，我們終于把車推過了坡，奶奶還夸我是個好孩子哩。

　　我們小學生更應該向雷鋒叔叔學習，爭取人人都當一名“活雷鋒”。

雷鋒作文 篇6

　　三月的春風播撒開了雷鋒精神的種子，耳邊似乎又聆聽到雷鋒的故事，雷鋒在雨中扶著老大娘、在那泥濘里背著小弟弟、挽著小妹妹的身影仿佛出現在我們眼前。雷鋒是個平凡的人，但他做出的事都是不平凡的！

　　在我們班里，也有一個活雷鋒，她叫趙靚。她的身材雖然矮小，但干起活來絕對不輸給其他人。

　　不管哪一天，不管你有多早來，都能看見趙靚擦黑板的身影。每天，趙靚一進教室，想到的并不是把書包放下，她馬上拿起抹布，去廁所用水弄濕，才放下書包。她踮起腳尖，伸長手臂，努力地仔細地擦著每一個部分。不一會兒，原本滿是塵土的黑板，馬上變得閃閃發亮，就像剛買來似的。

　　這還沒完。趙靚把粉筆槽也擦了一遍，再把粉筆放好。然后她把講臺桌上的東西放到一旁，用抹布把講臺桌擦一遍，再把東西整整齊齊地擺放好，一點兒也不馬虎。最后，她還會把每個同學的桌子全都擦一遍才算完工。

　　趙靚每天都做著同樣的事，好像這是理所當然的.。她這么做只是為了得到表揚嗎？根本不是，她只是想讓同學們能夠在干凈整潔的教室里讀書，她只是為了大家，她也想學雷鋒。

　　雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身?美好形象，將永遠活在我們的心中。

雷鋒作文 篇7

　　星期四下午，老師捏著一把電影票放到桌上，對大家說：“同學們，今天活動課我們看電影，由于票緊張，有幾張票的座位不好，特別是這一張票最差，你們看怎么辦？”同學們可活躍啦，大家紛紛舉手，我也把手舉起來。

　　劉老師問我：“符宗望，你說該怎么辦？”我不假思索地回答：“老師，你把差票夾在好票的中間挨著發，發到誰就給誰。”劉老師聽了，沒有作聲，搖了搖頭讓我坐下。

　　接著劉老師又問了一個同學，那個同學說：“把票上有字的一面朝里對折成小方塊，讓我們自己拿，拿到哪張是哪張。”劉老師還是沒有作聲。最后老師問了班長：“你看該怎么辦？”班長說：“這張票就給我吧！”劉老師聽了，高興地說：“好！不愧是優秀少先隊員，這正是我所希望的`回答……”

　　劉老師的話還沒有講完，只聽見同學們七嘴八舌地議論開啦：“劉老師如果問我，我也這樣回答一”劉老師擺擺手，讓大家安靜下來，說：“愿意要這張票的請舉手。”“嘩啦”一下，同學們都舉起了手。

　　劉老師說：“差票只有一張，既然班長要，就把這張給他吧。”劉老師又說：“票都在講臺上，你們按組來拿。”同學們先是一愣，一下子明白該怎么做了。同學們到講臺上選了又選，最后講臺上的票越來越好，有的拿到好票不肯要，還主動讓給視力不好的同學。

　　劉老師接著說：“現在你們拿出日記本，寫出你們上臺拿票的感受。”同學們恍然大悟，有的在日記本上寫道：“拿票時，我想到雷鋒叔叔，我不能只想著自己，要多為別人著想……”特別是班長的寫得最好：“周總理在飛機上把降落傘包讓給小葉，他連生命都讓人，好票我不要……”

　　這哪是分票，這分明就是一場心靈的考試。通過這場考試，我與雷鋒叔叔間的距離又縮短了一程。

雷鋒作文 篇8

　　學習雷鋒精神在三月學雷鋒活動中老師為了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務的精神，鍛煉學生從小養成為他人、為社會做好事的良好習慣，陳老師決定帶領同學們好好學習，發揚我們榮新小學甜美微笑中隊學雷鋒的良好形象。

　　通過學習我們全班同學紛紛表示，今后自己一定要做像雷鋒同志一樣的的人。

　　有一天，小明的爸爸帶他去公園照相，他們來到公園最漂亮的`植物園，一邊走一邊照相，突然小明看見一位小妹妹摔倒在地上，于是他飛快的跑過去把她扶起來。爸爸連忙把當時的情景照了下來。后來大家看見這張照片的時候，紛紛投來稱贊的目光，大家都夸小明是“活雷鋒”，樂于助人。小明聽了心里可甜了！

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