蒲公英的作文精華6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的蒲公英的作文6篇，歡迎大家分享。
蒲公英的作文 篇1
大家好，我是植物中的一員蒲公英，聽(tīng)說(shuō)植物老師要安排去旅游，我激動(dòng)得覺(jué)也沒(méi)睡好。忽然一陣風(fēng)把我給吹醒，我一看時(shí)間，哇，都六點(diǎn)了。我趕忙準(zhǔn)備好了旅行包，風(fēng)便把我?guī)У搅藢W(xué)校。啊，我看見(jiàn)這么多小朋友都來(lái)了，有向日葵、有紅玫瑰、還有康乃馨……，有的小朋友我也叫不出名兒來(lái)。她們?nèi)际潜伙L(fēng)吹到學(xué)校的。
旅行開(kāi)始了，我們就順著風(fēng)來(lái)到了第一個(gè)旅行點(diǎn)人民公園，哇，這里青山綠水，真美呀！第二個(gè)旅行點(diǎn)來(lái)到了唐山，這里可發(fā)生過(guò)唐山大地震呵，小朋友，那可是一件令人恐懼的事呵！聽(tīng)大人說(shuō)一九七六年大地震房屋倒塌，死亡達(dá)八十萬(wàn)人，到處廢墟一片。看現(xiàn)在，一排排新樓整齊漂亮，四處鮮花綠草環(huán)抱，人們歡聲笑語(yǔ)樂(lè)融融，今日的唐山更美了。第三個(gè)地點(diǎn)我們來(lái)到了最驚人的地方---喜馬拉雅山脈，那里終年積雪，狂風(fēng)大作，我們差點(diǎn)就被吹回原來(lái)的地方。幸好，風(fēng)向發(fā)生了改變，讓我們有幸登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰，真是太讓人激動(dòng)了。
這時(shí)，老師發(fā)來(lái)一個(gè)通知說(shuō)，過(guò)一會(huì)兒有一陣大風(fēng)將把我們吹回學(xué)校。我們只好依依不舍地告別了珠峰，原來(lái)安排的.第四站旅行地上海也只好割舍不去了，這真有點(diǎn)遺憾。不過(guò)，這次旅游真的很快樂(lè)。
蒲公英的作文 篇2
世間何物是最永恒長(zhǎng)久的？亦是深情似海的甜言蜜語(yǔ)；亦是繽紛似水的璀璨星空；亦是川流不息的滾滾長(zhǎng)江；然都不及那最純真的約定！
——題記
廣袤無(wú)垠的天空之下，風(fēng)中飛舞著飄向何方的白手帕，亦是你我之間在蒲公英下的約定！
天空依舊是那樣的藍(lán)，我坐在窗邊望去，聽(tīng)見(jiàn)有人喊著：“妮兒，走了，去飲品店，快點(diǎn)！”我回過(guò)神來(lái)，想四周環(huán)視了一遍，正看見(jiàn)你氣喘吁吁的站在門口向我揮手，我連忙起身想你跑去。
路上，我望著你，回憶起了你我之間在蒲公英下的約定！
那時(shí)的我們只是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)資質(zhì)平平，但我們有最大的理想：那就是考上我市的第二大中學(xué)。當(dāng)時(shí)的我們要有多幼稚就有多幼稚，我們跑來(lái)了公園里，讓蒲公英來(lái)見(jiàn)證我們的約定，我還記得你當(dāng)時(shí)特別搞笑，還要玩電視劇那樣的不醉不歸，特地的從書(shū)包里拿出一瓶啤酒，不過(guò)，里面裝著是白開(kāi)水，你猛喝了一口，裝作醉了的樣子，當(dāng)時(shí)的你就是一個(gè)名副其實(shí)的'女漢子！
我們從公園里回去以后，很努力的學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督彼此，由于我們住的很近，你就經(jīng)常來(lái)我家找我復(fù)習(xí)，這樣，日復(fù)一日的。
到了考試那天，你和我分到了不同的班級(jí)，到了考場(chǎng)，我?jiàn)^力幾筆，雖然不知道你考的怎么樣，但也能感覺(jué)到你那熾熱向上的心。
到考試的第五天了，我們收到了通告，我們被??中學(xué)錄取了，那幾天的我們都快樂(lè)上天了，就連睡覺(jué)的時(shí)候都樂(lè)的不行，真是皇天不負(fù)有心人啊！
當(dāng)我晃過(guò)神時(shí)，早就來(lái)到了飲品店門口了，你給我拿了我最愛(ài)喝的蜜汁飲料，親切的對(duì)我說(shuō)：“妮兒，怎么了？有事的話，跟我說(shuō)，我們可是好姐妹呢，有事我擔(dān)著！”說(shuō)完，便把我摟到你的懷里，我拼命的掙扎著，搞怪的說(shuō)：“大姐，動(dòng)作別那么親密，我可不是gay呢！”
是啊，友誼就像一陣偶然的風(fēng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆，不過(guò)你我始終都不會(huì)忘記當(dāng)年在蒲公英下的約定！
蒲公英的作文 篇3
在大山的另一邊，住著蒲（pú）公英一家。小蒲公英從來(lái)都沒(méi)走出過(guò)大山。
一天，小蒲公英發(fā)現(xiàn)了一串奇怪的印子。“媽媽，這是什么呀？是從哪兒來(lái)的？我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”小蒲公英滿腦子疑（yí）問(wèn)。“這是人類的`腳印。”蒲公英媽媽溫柔地說(shuō)：“一定是山外面的人們來(lái)了。”
小蒲公英說(shuō)：“難道，在山外面還有一個(gè)世界？我好想去那兒瞧瞧呀!”“嗯……好吧!”蒲公英媽媽猶（yóu）豫（yù）地說(shuō)，“不過(guò)你得快快長(zhǎng)大。” 于是，小蒲公英每天努力地長(zhǎng)呀，長(zhǎng)呀……終于有一天，它開(kāi)出了金黃色的花朵，又過(guò)了幾天，小蒲公英結(jié)出了毛茸（rónɡ）茸的果實(shí)。
“風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆！帶我去山的另一邊游玩吧！” 小蒲公英對(duì)著天空大聲呼喊。“一定要記得帶上降（jiànɡ）落傘哦！”媽媽再次囑咐著。“噢——出發(fā)啦！”
小蒲公英開(kāi)心地飛呀飛呀，飛到了公園里的一片草坪（pínɡ）上，看到了美麗的花朵、青青的小草以及嬉（xī）戲的小朋友，感到很快樂(lè)，于是停下腳步，在這兒安了家。
蒲公英的作文 篇4
天下沒(méi)有不散的宴席。試問(wèn)，身為蒲公英種子的我，怎能茍且偷生，躲在母親的保護(hù)之中呢？
時(shí)間改變一切，既然已經(jīng)長(zhǎng)大，就應(yīng)該隨風(fēng)飛翔，找到適合我自己的天堂。 一條河流想要清澈，就只能不停的流淌，如果一直呆在原地不動(dòng)，只會(huì)越變?cè)綔啙帷Ｆ压⑹菗嵊页砷L(zhǎng)的家，是我的母親，但我必須離開(kāi)了，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能開(kāi)出更加璀璨的'花。
在母親的懷里，我還有一群兄弟姐妹。是他們伴我成長(zhǎng)。我們?cè)黄鹱哌^(guò)多少多少的路，一起笑一起追逐一起努力，在我最無(wú)助的時(shí)候是你們對(duì)我輕聲說(shuō)：“加油，你行的”“別灰心，成績(jī)只能代表過(guò)去”。而如今，我也將要隨你們一樣，離開(kāi)一把無(wú)形的保護(hù)傘，去面對(duì)眼前的風(fēng)風(fēng)雨雨。或許我們以后將會(huì)身處異地，但畢竟我們都擁有同一個(gè)目標(biāo)“夢(mèng)想”，所以，是時(shí)候該我對(duì)你說(shuō)一句：“加油吧，你行的”。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”母親給予我們的已經(jīng)太多太多，所以我們只有開(kāi)出比所有人都鮮艷而美麗的花來(lái)報(bào)答母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們不能辜負(fù)了您對(duì)我們的教誨，所以母親我一定會(huì)努力的。
即將高中畢業(yè)的我怎能為了一餐豐富的宴席而辜負(fù)一切一切為了我的人。要知道，只有蒲公英開(kāi)出最璀璨的花朵之時(shí)，才有人來(lái)欣賞，直至我的母親與兄弟姐妹的一同到來(lái)，使我新的宴席越來(lái)越豐盛，在母親等人為我感到驕傲之時(shí)，才是我最終的目的。所以，我要走了。再見(jiàn)了，我的母親。再見(jiàn)了，我的朋友。 因?yàn)槊\(yùn)的注定使我們走到了一起，所以我想對(duì)你們最后在說(shuō)一句：“謝謝你們”
蒲公英的作文 篇5
“我是一顆蒲公英的種子，誰(shuí)也不知道我的快樂(lè)和悲傷。”蒲公英，眾所皆知。它依靠花開(kāi)后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。
我小時(shí)候看到蒲公英就特別興高采烈，因?yàn)槲铱倳?huì)情不自禁且小心翼翼的摘下一株然后捏在手上吹一口氣，然后看著它們飛啊飛啊。我總是手舞足蹈。
但我今天才知道一件事，我把蒲公英媽媽的生命無(wú)情的消滅了，但他們的孩子卻再也回不來(lái)啦，四海為家，媽媽也已不在了，小小的蒲公英會(huì)受到受到傷害嗎？
我又摘下了一株蒲公英，帶著這個(gè)疑問(wèn)，又輕輕地吹了一口氣，看著蒲公英盡情的'飛翔，那時(shí)，我真的覺(jué)得蒲公英是獲得翅膀，翱翔在天空，隨著風(fēng)，輕輕的飄蕩，我似乎想到些什么，馬上往蒲公英飛的方向跑去。
我跟著蒲公英，它像是小鳥(niǎo)，帶領(lǐng)我到目的地，終于，馮爺爺停止了燥脾氣，而蒲公英也在一塊濕潤(rùn)的土地上找到了歸宿。我替它歡呼，它好好的生存下來(lái)了，他沒(méi)有因?yàn)殡x開(kāi)了母親的懷抱而害怕，而退縮，而是勇敢的生存了下來(lái)。
這時(shí)，我想到了關(guān)于我的一件事，那時(shí)，我特別的不懂事，就因?yàn)閶寢尦鋈ビ惺聨讉�(gè)小時(shí)，我就把附近的鄰居都找來(lái)了，說(shuō)要找我媽媽，可是，我那時(shí)為什么不像現(xiàn)在的蒲公英一樣，不依賴，而是獨(dú)立自主呢？
雖然我現(xiàn)在沒(méi)那么依賴媽媽了，但是，我一想到我少時(shí)的事情，就感到慚愧，所以，我最喜歡的植物就是蒲公英了。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我要獨(dú)立自主，不要過(guò)度依賴大人，因?yàn)槌砷L(zhǎng)就是這樣。
蒲公英的作文 篇6
蒲公英漫天飛舞，跳躍、回旋、落地，那是風(fēng)彈奏的旋律。
——題記
漫天的蒲公英在空中飛舞，隨著風(fēng)飄去遠(yuǎn)方。即使未來(lái)是無(wú)限的迷茫，但心中有執(zhí)著的追求，堅(jiān)定的信念。
每當(dāng)?shù)搅舜夯卮蟮氐臅r(shí)節(jié)，人們常常可以看到在風(fēng)中搖曳的蒲公英，并不顯眼，它只是靜靜地依偎在其他植物身旁，看各種花兒盡顯芳華。當(dāng)清風(fēng)拂來(lái)，一把把小傘飄向天空，在空中跳躍，回旋。隨著風(fēng)流浪，那些小小的、潔白的翎羽在風(fēng)中舒展，這就是它的翅膀嗎？上面承載著它多少的希望，對(duì)大地?zé)o限的眷戀，對(duì)遠(yuǎn)方未知的渴望與迷茫……漸漸地，它飄得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，朝著夢(mèng)想的方向，朝著太陽(yáng)升起的地方。
或許沒(méi)有人會(huì)注意到它，但它全然不顧，只是朝著自己的目標(biāo)飄飛，這也許就是夢(mèng)想的，執(zhí)著的力量吧。它從不向大地低頭，總是驕傲地望向天空。在自己短暫的生命里，它從不放棄，堅(jiān)信夢(mèng)就在前方，在心中向往的地方。它堅(jiān)信，夢(mèng)能到達(dá)的.地方，腳步也能到達(dá)。它不曾悔恨，因?yàn)樗鼮樽约旱膲?mèng)想努力了，即使沒(méi)有成功，但它付出過(guò)，所以不會(huì)后悔。也許，在人們看不到的角落，它正在萌發(fā)，正在為自己的夢(mèng)想而努力。
只要有風(fēng)，便可以飛翔。只要有夢(mèng)，便可以抵達(dá)遠(yuǎn)方。人生便如這蒲公英，或許平凡，但有自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。蒲公英的樸素，執(zhí)著與堅(jiān)守使它們平凡的生命變得閃耀。無(wú)論經(jīng)歷著多么質(zhì)樸而又簡(jiǎn)易的追求，卻始終堅(jiān)守這一顆放飛希望的心。即使夢(mèng)想的果實(shí)不是那么美好與甜蜜，擔(dān)任執(zhí)著于追夢(mèng)的苦旅。
心中有夢(mèng)，便可以綻放，在一個(gè)個(gè)微風(fēng)輕拂的日子里，蒲公英漫天飛舞，跳躍，回旋，落地，隨著風(fēng)的旋律飄去遠(yuǎn)方。
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