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感謝的作文

時間：2026-05-27 12:10:13 感謝

感謝的作文[通用]

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的感謝的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文[通用]

感謝的作文篇1

　　最親愛的老師：

　　您好！

　　是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩于您！

　　老師，您是幽默的。

　　記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的！

　　老師，您是善良的。

　　記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒有當著同學的面說我，而是等到放學后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的`道理。回家的路上，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯誤，可您并沒有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。

　　老師，您是專注的。

　　老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您，因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

　　老師，您是神奇的。

　　當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。

　　老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個職業而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄于您希望

　　老師我祝您身體健康，萬事如意

　　此致

　　敬禮

　　您的學生雅靜

　　20xx年6月23日

感謝的作文篇2

　　今天，我父親出差了。放學后，媽媽告訴我，她的腰扭傷了，甚至站著都疼。當我們乘出租車回家上樓時，我讓媽媽把她的包拿回來給我。我媽媽說，“不，你的包夠重了。”我調皮地向母親眨了眨眼睛，說道:“當我還是個孩子的`時候，你把我抱上樓。我比這個包重多了。”媽媽笑著說，“好吧，謝謝你！”我提著兩個包艱難地爬上樓，但我很樂意幫助我的母親。

　　我一進屋，就趕緊扶母親上床，讓她躺下。我對她說，“你好好休息。你平時照顧我。今天我們改變角色。我是母親，我會照顧你。”我媽媽對我笑了笑，說:“雖然我今天感覺不舒服，但我心里很高興。謝謝你，我的寶貝。”

　　我先給媽媽倒了一杯水，然后插上吸管，這樣她就可以躺下來喝水了。然后我急忙去廚房做飯，我說:“媽媽，請快吃點熱菜，好好睡一覺。明天會好得多。”當我做飯的時候，媽媽一直感慨:“你真是我媽媽的小棉襖！你這么愛我，我現在感覺好多了！”“寶貝，小心別把它燒掉，”他說。我說，“媽媽，你放心吧，我已經長大了，會好好照顧你的。”

　　我給媽媽做了西紅柿炒雞蛋，香腸和青椒，還有熱豆包。當我把美味的食物帶到媽媽的床邊時，她媽媽眼里含著淚水看著食物，盯著我看了很久。我催促媽媽快點吃東西，但她把我拉進懷里，一次又一次地吻我，用顫抖的聲音說，“我媽媽沒有無緣無故地傷害你！我母親特別高興你把她照顧得這么好。多虧你的照顧，她很快就會好起來。謝謝你！”

　　我也很高興看到我媽媽開心。我的父母為我做了成千上萬的事情，我沒有感謝他們，但是我只做了一件事來像這樣感動我的母親。我一個勁兒地感謝我，但事實上我做得還不夠。

　　我會一天天長大，我的父母也會一天天變老。當我年輕的時候，他們給我吃東西，給我穿衣服，幫我走路，還教我說話。當他們老了，我會用這種方式照顧他們以回報他們的好意。

感謝的作文篇3

　　我記得小的時候老師有一次在課堂上讓我們寫一篇作文，作文的題目叫“如果要你感謝一個人”當時我聽了后想了半天，我在想我要感謝那個人呢？我要感謝的人是爸爸還是媽媽。后來這篇作文寫的很亂。最后老師在我的作文本上批了這樣一段話“世界上只有一個人把你生下來后不辭勞苦的養你，每當下雨是她總是用衣服來幫你擋雨，她是世界上最無私最偉大的，想想看這就是你應該要感謝的人，你現在知道樣她是誰了吧”我看了后我知道我要感謝的人是我的媽媽，我的'媽媽就如我的老師說的一樣是世界上最無私最偉大的母親。

　　小的時候有一次下雨，那天剛好和媽媽一起去買菜，半路上下雨了。媽媽怕我淋到雨了，就把衣服脫下來為我擋著。回到家后媽媽的全身都淋濕了，第二天發了燒，只吃了幾顆感冒藥。我那時哭了心里酸酸的，我對媽媽說“媽媽我長大后一定好好照顧你不要你感冒”媽媽聽了后哭了……

　　還有一次我和媽媽吵了幾句后，我跑了出去，那天剛好下了雨。我沒有帶傘。媽媽沖了出來把傘遞到我手上說“別生氣了，你下午放學后我們聊聊。現在好好去上課吧”我聽了后笑了笑。

　　媽媽對我的關愛像天上的星星一樣，數也數不完。我最欣賞媽媽每天在廚房里用鍋碗瓢盆奏出來的“交響曲”，伴隨著媽媽忙碌的身影，構成了我們家里最美的一幅畫卷。

　　每天清晨六點鐘，媽媽像鬧鐘一樣準時起床。走進屬于她的舞臺——廚房。于是，輕輕地流水聲，輕輕地切菜聲，所有的動作就像踩在面包上一樣輕盈。因為媽媽生怕吵醒了熟睡中的我。很快，一頓營養豐富的早餐就做好了。每天醒來便能聞到香噴噴的飯菜，香香的早餐中濃濃的愛，香甜了我每一個上學的日子。

　　中午放學，一進家門一桌可口的飯菜便映入眼簾。金黃的炒雞蛋，脆脆的綠黃瓜，油油的紅燒排骨……滿桌都是我喜歡的顏色喜歡的味道。我知道這又是媽媽在廚房里流著汗水，忙碌了一上午時間為我做出的美食。是媽媽毫無怨言的操勞和默默的付出，才有了一個我溫暖停靠的港灣。

　　辛苦一天的媽媽再累，也要在廚房給我熬一鍋香噴噴的八寶粥做為晚飯。媽媽從來不讓我在外面吃飯，既不衛生也愛上火。媽媽一天大部分的時間，都在狹小的廚房里忙碌著。看著我健康快樂的成長，媽媽的臉上洋溢著幸福的微笑。

　　還有太多的事情說都說不完，我的媽媽可以為了我不顧一切，而我，卻總是和媽媽貧嘴還時不時的生氣。現在想一想還真對不起媽媽，媽媽把我身下來把我養這么大我還不聽話，而媽媽卻豪無怨言。從那以后我就決定我一定不會在讓媽媽傷心了只會讓媽媽開心，因為我要永遠的做媽媽的開心果。

感謝的作文篇4

　　慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。這首《游子吟》真切而深情地歌唱人間的情感母子之愛。媽媽的愛是無私的，為了我，她犧牲了自己的一切時間。母親不僅為我塑造了完美的身軀，而且把我養育成人，教我文化知識、做人的道理……是誰每次都是早起晚睡，每次一回家就能讓我吃上熱騰騰的飯菜，是我那慈愛的母親;在放學的`路上下雨了，是誰冒著雨去給我送傘，是我那慈愛的母親;在我遇到困難的時候，是誰幫助我解決了困難，是我那慈愛的母親。記得有一次，那是一個饑寒交迫的下午，雪花紛紛攘攘的下著，由于我回家的比較晚而且路上不好走，所以媽媽就開始擔心了，我在路途中看到了媽媽那隱約的身影，近了﹑越來越近了，我看到媽媽在大雪中、在迷茫的路上尋找我的身影，媽媽在她的身后發現了我，欣慰的笑了啊，媽媽，您為我付出了這么多，卻毫無怨言，我現在一定要好好學習，長大以后一定會孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛。媽媽，節日快樂!ILoveYou!愿溫馨與喜悅，美滿與幸福，一直洋溢在您身邊!

感謝的作文篇5

　　我們的班主任李老師也是我們的語文老師。她年輕又漂亮，個子還高高的。她生氣的時候，那雙水靈靈的大眼睛就會直直地盯著你，頭上仿佛冒著火；當她微笑時，她的嘴角就會露出很可愛的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥，她就像媽媽一樣，精心地守護著我們。

　　二年級開始，爸爸的單位搬到離學校50公里遠的地方，不能像以前那樣準時接我放學了，媽媽也因工作忙時常不能準時接我，經常我放學后在學校等爸爸媽媽接我，時間久了我不放心想告訴爸爸媽媽，這時就請李老師幫忙給爸爸媽媽打個電話提醒一下，李老師總會安慰我，讓我放心等待爸爸媽媽，李老師安慰的話語總能讓我能靜下心來繼續等待。

　　記得我一年級學習成績總是班級墊底，李老師沒有責怪我，反而時常鼓勵我，慢慢的我的成績也有些提高了，這和李老師的鼓勵是分不開了，我就像一棵小樹苗一樣，在各位老師的精心呵護下茁壯成長著。慢慢的，我也發現了我的成長，心里是無比的喜悅，我也慢慢的.長大了，學習到的知識也越來越多了，要感謝我們的老師，您們辛苦了。有了您的鼓勵和教誨，我們一定會更加努力學習，用我們的實際行動報答您對我們的關心和愛護！

感謝的作文篇6

　　在我的人生旅途中，有那么一道美麗的風景，令我流連。

　　時間如流水般飛逝，有很的的人，很多的事，總以為永遠不會忘記，卻也隨著那時間的流水，尋不到蹤影。而卻有那么一個人，她所為我做的每件事卻歷歷在目，仿佛刻在了我的心靈墻壁上；融進了我的血液里，在我生命中永無休止的循環、奔跑，讓我難以忘環。

　　一年前，一個燥熱的下午，我正在涼爽的家里興高采烈的玩著電腦，然而這一切都在那一個電話之后顯的無味。電話里的第一句話便是：我們要分班了！忽然一下，我的大腦變的空白，我趕忙飛奔到了學校。果然，同學們都已經紅了眼圈，有的已經哭的像個淚人似的，我看到了老師，老師抱住了我，一句；以后好好學！讓我佯裝的微笑在這一瞬間塌了下來，眼淚也在不知不覺中很不爭氣的跑了出來。很想和老師說些，卻發現語言是多么蒼白無力，任何的話語都不能表達出我對老師的感情。

　　終于，開學了，一開學我便對新來的石老師懷有敵意，因為我心里曾經自欺欺人的認為，也許沒有石老師，便不會分班。我以為新來的老師會因為我的敵意而發怒，卻不曾想到，她不僅沒有生氣，而且對我關愛有加。而我對分班的不滿使我沒有意識到石老師對我的愛護。

　　直到有一天，我的書桌上放著一封信，同學們告訴我是石老師放到桌上的.，同學們想看看信上是什么內容，卻都被我轟到一邊去，自己懷著疑惑打開了信封，那是一封很短的信。上邊寫道：不知道為什么，我總感覺你對我有種若有若無的不滿，或許我沒有你原來的老師出色，但我會努力改正的，所以你有什么不滿，可以向我說明，希望你給我改正的機會。對我來說，你們中的每一個人都是我的孩子。每當看到你在窗角靜靜的看著窗外，所露出的孤寂的眼神，我總是覺得，我這個“媽媽”沒做好。我不奢求你會很快的接受我，但我只希望你可以給我親近你的機會希望你走出自己的世界：想被接受的“媽媽”一句“你們都是我的孩子”像是一團火將我冰冷的心融化了，是啊。老師一直在用火一樣的熱情，溶解著我對五年感情的不舍，讓我體驗新的生活，新的世界。

　　第二天，我把信輕輕的放到老師的講桌上，上邊只寫了一句話：對不起，“媽媽”，我會打開自己的門，走進大家的世界，和你們融入一起，珍惜這一年的時光。

　　午后的陽光，慵懶的灑在我的書桌上，我看著臺上講的眉飛色舞的人兒。嘴角不微微的向上揚起，露出一抹不易察覺的微笑。這一年的時光，我的心里被塞得滿滿的，那里裝著的只有一中東西，一種叫做幸福的東西，而它的源頭便是愛，老師無私的愛……

　　實際上，信上還有一句話，只不過是用滿載幸福的心來書寫的，那便是：老師，感謝你給我的愛，感謝你火樣的熱情愛著我們。

　　一年的時間飛一般的過去了，我們都已經是初中生了，但是，每當看到石老師，我們都會親切的喊一聲：“老媽”。

感謝的作文篇7

　　春的傾聽是百花爭高低；夏的傾聽是動輒暴風雨；秋的傾聽是時時瑟瑟風；冬的傾聽是處處皚皚雪。我現在知道，用來聽的是耳朵。但用來傾聽的，是心。這讓我又想起爸爸曾經對我說的話：“曌曌，你要學會傾聽生活中的每一種聲音，傾聽是需要感情的，是要用的。

　　當懵懂的我聽到這句話時，心想：“傾聽不就是這么簡單，不就是用耳朵去聽嘛！”之后，我才真正地體會到那一句話的含義：傾聽是一種心境，一種寫意的生活方式。這時，我要感謝那一句話。我試著想象的那種感受與體會：當我走進一座深山，我會聽到樹葉飄動的聲音，但當我用心傾聽時，我會發現那是樹葉們在演奏；當我來到海岸，我會聽到海浪拍擊礁石的聲音，但當我用心傾聽時，我會發現那是海水輕快地歌唱。用心傾聽，你會體會生命的綠意和生機。這時，我要感謝那一句話。

　　我在一個風和日麗的早晨，握住爸爸的手，一同步入一個公園，傾聽風的聲音。我和爸爸坐在草坪上，無精打采地瞇起眼，望著公園里獨有的一片風景，眼前一棵棵樹立在堤岸邊的`楊柳透露出生命的活力來。轉頭神情專注地看著爸爸，再順便數一下爸爸臉上的幾處皺紋。爸爸總是悄悄地凝視著我，目光中有暖暖的溫度。突然我注意到爸爸濃密的頭發中，夾雜著幾根銀絲，感覺父親漸漸老了。爸爸總會問我，若是他老了，我是否還愿意跟他坐在一起談心，我偏過頭去，笑了笑，假意做出思考的樣子。看著父親略帶期盼的眼神，搭著爸爸的肩，我笑了。我說，我會永遠跟你坐在一起談心，爸爸。頓時，爸爸流露出了欣慰的表情。那樣的表情，已映入了眼簾，甚至心里。閉上眼睛，感受大自然送給我們的綠色。一柔春風漾起，拂過我的臉頰，我傾聽，感受到了“愛”的聲音與我擦肩而過，我聽到了。爸爸，我要感謝曾對我說那一句話，它讓我在聽的過程中逐漸

感謝的作文篇8

　　一個成熟的人一定是懂得寬容的人，一個成長了的人一定是懂得釋懷之人，一個優秀的人一定是懂得感激的人。一個成功者不會去懷恨那些曾經看不起自己的人，因為對他們來說，那些所謂的不認可都是對自己的一種磨礪和考驗，而正是因為有了這些質疑的聲音和否定的聲音，他們才會不斷去反思自己，不斷去改善自己，然后不斷去成就更好的自己。

　　如果此刻的你站在了充滿鮮花和掌聲的舞臺上，那么請感謝曾經那些看不起你的人，因為沒有他們的不認可，沒有他們的冷眼和嘲笑，沒有他們的不屑和打擊，你就不會看透生活的殘酷，你就無法絕地反擊，你也無法變成今天這樣優秀的自己。如果此時的你正活在別人不屑一顧的陰影里，那么請你不要難過，也不要喪氣，因為你并不是那么差勁，別人也并不是那么亮麗，你唯一需要做的就是不斷努力，不斷進擊，只有這樣才會實現逆襲。

　　著名相聲演員岳云鵬就是一個豁達的人，作為一個兢兢業業學習和研習相聲的拼搏者，在他說相聲的時候，他一度被人趕下臺兩次去，其中一次還是在上海的萬人劇場里面被轟趕下去了，這讓當時還幼小的他很是絕望和傷心。對一個演員來說，被趕下臺是一件很痛苦很殘酷的.事情，因為這樣的行為很可能毀掉一個人的信心，也會毀掉一個人的前途。不過岳云鵬還算勇敢，面對外人的不了解和業界人士的不看好，他沒有就此一蹶不振，也沒有因此怨聲載道，相反，他一直默默努力著，也一直倔強堅持著，就這樣經過不屑一顧的堅守，他終于找準了自己的定位，也終于成為了舞臺上最閃耀的角，真真是讓人覺得欣慰和開心。

　　再次說起這段經歷，岳云鵬臉上是淡然，心中是釋懷，嘴上是感謝，當他再次去上海演出的時候，面對曾經打擊過他的老觀眾，他真誠的道了謝，也誠摯的鞠了躬，他說他一點也不恨那些不認可他的人，相反他很感激他們當時的質疑和否定，因為沒有他們就沒有今天的小岳岳。

　　是啊，人的成長是需要挫折和打擊的，沒有別人的批判和指正，人是無法真正成長起來的。相對的，一個人想要變得優秀和卓越，那他就必須用自己的能力去堵住那些不好的聲音，只有這樣憑實力說話，憑能力進步，人才可以永遠立于不敗之地。

感謝的作文篇9

　　“鼓勵”是人生旅途的航標，大海中的燈塔，沙漠里的綠州……“鼓勵”是生活中一個小小的.行為，一句親切的話語，一個關懷的眼神……

　　記得是四年級初的一天，我畫了一幅火柴人漫畫，我得意的把它給同學們看。“好丑！”“人太長了！”“衣服太難看了！”這左一個不好看，右一人不好看，前一個不好看，后一個不好看，搞得我不太好意思，低下了頭。我下定決心要畫好。我畫了一個人又一個人，越畫越燥，直到受不了了。我把筆一扔，靠在椅子上，打算不干了。這時，“葉子”走過來，她看出了我的不對勁，便問道：“怎么了？”我十分嘆氣的一五一十的跟她說。好怕嘴角微微一抬，笑著說：“你把身體畫短一點，認真畫，試試看吧！”我認真畫著，不知是不是想起了同學們對我的評價，我開始煩躁起來，渾身不自在。葉子她發現了我煩躁不安的心情，輕輕的對我說：“慢慢來，別著急，加油！”她拿出筆，在紙上畫了一個火柴人，手把把教我：“這臉型最好是方形的，這表情豐富一點……”她指導完后，說了句“加油”轉身離去。這句話使我煩躁不安的心情漸漸平靜下來。也許是“加油”這兩個字讓我感覺到一股暖流分散到我的全身，我又有了信心，一筆一畫的畫著。到了期中考試后，我又畫了一幅畫，大家都說：“太好看了！”“太細致了！”“精彩！”我十分得意。

　　鼓勵，是學海中劈波斬浪的漿，是人生中互相依持的拐杖。

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