(推薦)感謝的作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感謝的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
有一句歌詞說的是“媽媽準備了一些嘮叨”，可見天下母親有一個共同特點——愛嘮叨，我的媽媽就是一個愛嘮叨的人，但是我感謝媽媽的嘮叨。
我做作業的時候喜歡開著電視，媽媽看見了就開始了嘮叨：“一心怎么能二用？你的心思全在電視上，怎么能靜下心來思考？”
我考了一百分，原本指望著媽媽夸獎我，沒想到媽媽送給我的還是嘮叨：“考了一百分也不能翹尾巴，謙虛使人進步，記住，驕傲使人落后！”
我十歲了還不想自己洗衣服，看見我積攢起來的臟衣服，媽媽當然還是嘮叨，并且嘮叨的`是篡改的鄭板橋的名言：“自己吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母不算是好漢！”
我和同學一塊寫作業，我的同學有題不會做向我請教，我戀著出去玩，扔給她作業本讓她抄，媽媽看見了，又是一番嘮叨：“助人為樂助人為樂，你不幫助人怎么能得到快樂？”
凡此總總，隨時隨地我都能得到媽媽不厭其煩的嘮叨。
媽媽的嘮叨雖然不順耳，但是在媽媽的“嘮叨”下，我養成了專心做事的良好習慣，我懂得了勝不驕敗不餒，我學會了自立，我學會了助人……我由一個懵懵懂懂的小女孩變成懂得人間冷暖體諒父母艱辛的乖女兒了。
成長中的我就像行駛在海面的小船，媽媽就是我的舵手，媽媽的嘮叨讓我抵抗住了從四面八方吹過來的風浪，媽媽的嘮叨是一首催我奮進的歌曲，給我鞭策和鼓勵。
我感謝媽媽的嘮叨，我愿意永遠聽媽媽的嘮叨。
感謝的作文 篇2
這個題目讓我想起了我的父母，想起了他們面朝黃土，背朝天的情景；想起了他們為我看病，難以入睡；想起了他們把最好的東西留給了我；想起了他們為我的學習著急上火；為我，為我，又為我，他們把自己的時間青春和辛苦浪費在我的身上，不，不是浪費，我不能讓我的父母后悔，愛把我包住了，讓我感覺不到缺愛的一絲不安，但是被不代表父母不需要關愛，父母是天，父母是地，父母是我們心中的保護神，讓我們孝敬與關愛他們吧。父愛如天，父愛如海，但我們的一聲問候，會換來他們的淚水；一種關愛的動作，會換來他們難以忘懷的回憶；一次不離不棄的照顧，會讓他們的臉上掛滿微笑。父母不求你大富大貴，只求你平平安安。他們想讓你有知識，有文化，他們不想讓你嘗到沒文化的'可怕，如你的學習下降了，他們會真的忍心打自己的親骨肉嗎，不，他們不想，他們寧可把這些痛苦建立在自己的身上，而那又為什么，因為他們想讓我們有出息，有文化，可憐天下父母心，父母不容易，盡管我們為他洗一次腳，做一次飯也可以，父母也會很滿足。
讓我們高呼爸爸媽媽，你們辛苦了。
感謝的作文 篇3
老師是辛勤的園丁，是老師哺育了祖國的花朵，傳授給他們知識和做人的道理。在此，我感謝每一位教過我的老師，其中我最最感激的是我小學的英語老師——姜麗老師。
姜老老師個不高，帶著一副眼鏡，瘦瘦的，非常嚴厲，發火的時候特別兇，同學們都非常害怕她，我也是。但通過一件件小事使我改變了對她的看法。
我是班里的英語課代表，五年級學校組織英語演講比賽，班里是我和李冉冉，姜老師很負責，給我們寫好自我介紹稿，一下課就給我們輔導。提醒我們這個地方要重讀，這個地方要有感情。一遍遍輔導，一點兒也不耐煩。我和李冉冉去姜老師家準備演講的時候，姜老師很熱情，一會兒給我們端水，一會兒給我們削蘋果。并且還在網上給我們查找英語小故事，耐心輔導。經過我們的共同努力，我在比賽中獲得一等獎，李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師的看法，我知道了她是一位有耐心，認真負責，熱情好客的好老師。但談不上感激，后來，我對姜老師有了更深一層的理解。
08年上半年，全國組織了希望英語風采大賽，媽媽給我報上了名。接下來，就靠姜老師對我的輔導了。姜老師除了給我準備搞子外，還給我講了許多英語知識，使我受益匪淺，以便在比賽中評委的問題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會給我多輔導一小時，每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過了一個月時間，我順利通過了初賽，復賽，沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導。可我在半決賽中落選了，姜老師鼓勵我說：“不要灰心，明年繼續比！”
老師就像我的母親。老師也經常教育怎樣做人。“同學們，我們要學會感恩，感恩是一種美德。”老師的這句話時不時在我的腦海里浮現。
這時，老師的這句話又浮現在我的腦海里。這也讓我不禁想起了我小學時的一位偉大的“母親”。她是一位個子高高的婦女，高高的鼻梁，明亮的眼睛，圓圓的臉蛋。一眼看上去她精神抖擻。她上課的時候非常嚴肅，絕不說半句笑話；如果你要是違反了紀律，她絕不會放過你的。但到了下課的時候或有什么活動，她就會和我們打成一團，和我們一起“瘋狂”。但最讓我感動的就“雨中”，這件事發生我10歲的那年，天下著雨。正在上課的我望著窗外的雨滴滴嗒嗒下著，盼望著快點下課回家。“鈴鈴……”下課鈴響了，我急忙地背著書包沖出教室，等待著爸爸媽媽來接我。但是，等著等著，同學們一個一個的被家長接回家了。正在焦急等待的我想起：“媽媽今天要加班，爸爸到了外地出差。”怎么好呢？我又沒有雨具。我不停地說著。望著天上的雨越下越大，我的心也就越來越慌。突然，聽見腳步聲。我就大聲地叫了一聲：“媽媽！”打著雨傘的黃老師疑惑的望著我，但她又好像看明白我的意思。她毫不猶豫地說：“來，我送你回家吧！”
在路上，雨不停地下著，望著老師的面孔，我就產生了一陣溫暖感，這種感覺我現在還記得。突然，老師輕輕地把雨傘推到我那邊，看著老師的肩膀上濕了，我又輕輕地把雨傘推到了老師那邊。這樣推著推著，就走回了我家門口。老師站在門口前，老師的衣服差不多都濕透了。老師拍了拍我的肩膀就走了，慢慢地，老師的身影就消失了。
我永遠感謝我的老師。我就像荷花，老師就像荷葉，如果沒有荷葉的襯托下，我們就會顯得很單調，無法顯現我們的.美麗。所以我要感謝我的黃老師。我不禁地對你說聲：“你是我的好老師。好榜樣，感恩的心永遠有你！”
一股暖意融入我的心，使我徹底改變對姜老師的看法，并心存感激，這是有姜老師一片苦心的澆灌，一分耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。姜老師，是您，在我人生的畫板上添了輝煌的一筆！
感謝的作文 篇4
人們長說父愛如山，母愛似水。今天我給大家說一說媽媽對我的愛。
記的那一次晚上我發了高燒由此以來發最高的溫度41度2，那天刮著寒冷的北風媽媽立刻抱著我到醫院去媽媽深一腳，淺一腳的走著。不一會兒就到了醫院。醫生給我開了藥，打了針。媽媽又給我喂了藥，然候又抱著我走回家。北風呼呼的'刮著。像刀子一樣刮著媽媽的臉。我進入了甜蜜的夢鄉。早上我起床只見我睡在床上，媽媽卻在沙發上睡著了。我不敢翻身，生怕吵醒了媽媽。所以，人們常說夫愛如山，母愛似水。
感謝我的母親，是她給予了我生命，是她讓我從一棵幼苗長成蒼天大樹。
感謝的作文 篇5
行走在孤獨的黑夜中，是否會擔心失足掉入萬丈深淵，擔心會誤入歧途。是的我也曾經迷茫試圖，但我走了出來，是它在黑夜中為我指明方向，我感激他，我的語文老師。
剛升入中學，懵懂，無知，年少。也可能是不適應初中的學習方法，語文成績一團糟，在第一次月考中，大家都取得了較滿意的語文成績，而我卻只考了94分，我清楚地記得語文老師很不滿意，當面批評了我，我很不高興，忍不住哭了。
討厭語文，毫不客氣的`講我初一時的語文成績沒有上過100，一直在三十七八分之間徘徊，但凡有一次上了四十，我都會開心的不得了。
我沉迷網絡世界，無法自拔，總是控制不住的玩手機。以至于熬夜到十一，二點才能寫完作業。
也不知怎的，我沉迷于手機的事被他發現了，他開始關注我，上課每次都會針對我起初我很不高興，覺得很煩，抵觸他越來越討厭上語文課。
找我談了次話，他說的什么我記不太清了，只記得他的神情，褪去了往日對我的苛刻，余下的只是眼中的溫柔，他告訴我，我是一個好孩子，就是經不住網絡的誘惑，只要克服這個困難，就會成功一多半。
慢慢的，我不再討厭她，反而喜歡上語文課了，喜歡他講的每一件事，每一篇課文，還有那些引人深思的做人的道理。
再去玩手機，而是把余下的時間，去讀書去積累，來豐富我的，提高我的寫作。
滴水之恩當涌泉相報，盈盈月光，我掬一懷最輕的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的，感謝你照亮我前行的路。
感謝的作文 篇6
“噠噠噠……”那位一手拄著拐杖，走路晃晃悠悠的殘疾叔叔越走越遠了。但他的背影卻在我的心中高大起來……感謝您，我的指路人。
天陰沉沉的，我拖著沉重的腳步，緩緩走在回家的路上，今天“小升中”分數公布了，我捏著看了幾百遍的成績單，淚水浸洗了我的臉龐，淚影中我看到爸媽陪我復習到深夜的情景，老師、同學輔導我的畫面……我怎能以一分之差與重點中學失之交臂呢？我怎樣面對父母、老師的殷切期望呢？我望著已是濃陰的天，不知所措。
突然，我被一個空罐絆倒在地上，身后跟著的一位殘疾叔叔加快腳步來到我旁邊，輕輕地問：“小妹妹，你沒事吧？”我站起來，拍拍身上的塵土說：“沒事，謝謝您！叔叔，快下雨了，您到哪兒啊？”叔叔笑著說：“到書店買幾本書看看。”我這才注意到叔叔腋下夾著幾本厚厚的書。我的心忽然顫抖了一下，腦袋也醒悟了，緊擰在一起的`眉毛舒展開，快步向家跑去……
殘疾叔叔雖然身有缺陷，但心理是健康的、求進的。相比之下，我考砸了，只是跌倒一下而已，還有補救的機會。我應該像叔叔一樣堅強、樂觀、保持上進心。我相信，生活會對我微笑的。叔叔，您真是我的指路人，是我從迷茫中找到光明大道，令我從失敗中找回信心。
感謝您，我的指路人。
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