六年級年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我的小學(xué)生活豐富多彩，與眾不同。
一二年級甜甜的“蜜餞”
一年級時，我天天都很快樂。
“叮叮……”上課鈴一響，我迅速地回到座位上，準備好上課的狀態(tài)，老師上課時，我總是積極發(fā)言。又一次老師點我起來回答問題，我自信地站起來，大聲說出答案。下課了，跟同學(xué)們一起玩游戲，十分快樂。放學(xué)時，媽媽來接我，一路上的景都費非常美，太陽只露出了半個臉，但它在朝我笑呢！
三四年級酸酸的`“泡菜”
三四年級就不像一二年級輕松快樂，加了一門課程英語，作業(yè)量比原來大了一些。但我覺得這樣也是很快樂，雖然作業(yè)多了一些。
有一次，老師上課點我回答問題，我慢吞吞地站起來，再也沒有一二年級那么自信地把自己的答案說出來。直到老師說；“對！”我才松了一口氣。
五六年級生生的“苦瓜”
現(xiàn)在我是一名六年級的小學(xué)生了，我感嘆：“做一名六年級的小學(xué)真難”
過于“緊張”把題目念錯了，老師大喝了一聲，嚇得我出了一身冷汗，我回答時同學(xué)們哄堂大笑，我滿臉通紅，恨不得有一個洞我立刻鉆進去。
這就是我豐富有趣的小學(xué)生活，雖然也有不開心的時候，我認為小學(xué)生活豐富多彩！
六年級年的作文 篇2
花香四溢的五月天，廣闊的天空無限藍，空中的云朵異常美。校園灑滿陽光，處處歡聲笑語，我們在陽光下快樂成長。
你知道，我為什么如此高興嗎？因為我要參加藝術(shù)節(jié)中的百米畫卷比賽。一進賽場，我看到了一條長長的畫卷躺在走廊上，在等待著我們盡情發(fā)揮。我來到畫卷前，蹲下來，開始創(chuàng)作我的畫了。
我在畫布上認認真真地畫了起來：先在畫布的右邊畫了一顆高大粗壯的大樹立在那里。還從土里探出幾根大大的樹根，樹上長著茂密的綠葉，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。樹枝上有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌謠。畫下面是一大片綠綠的草地，草地上面長著鮮明可愛的雞冠花和美麗大方的鳳仙花。它們在微風(fēng)的吹動下，托著綠葉翩翩起舞。草地前面是一片大大的灌木叢，灌木叢中摻雜著鮮艷的野花，它們色彩各異：有燦爛的.紅色，有大方的藍色，有亮麗的黃色，有亮晶晶的白色……然后我又在畫布的上方畫了幾朵懶洋洋的白云和幾只展翅高飛的小鳥。我描繪的是一幅生機勃勃的森林風(fēng)貌。畫完了之后，我看了看其他小朋友的作品，個個畫得都栩栩如生，漂亮極了！有嬌媚的荷花，有涼爽的大海，有歡樂的游樂園，有忙碌的機器人家園……
通過這次百米畫卷比賽，讓我明白了比賽的輸贏并不重要，只要你努力了，就會很開心。
藝術(shù)讓我們在歡樂中成長，讓我們一起去熱愛藝術(shù)吧。
六年級年的作文 篇3
有一個小男孩，他有一雙大大的眼睛，算是高挑的個子，一頭帥氣十足的發(fā)型，還有那張帥氣的小臉。這樣的外形一定是安靜而沉穩(wěn)的，可他卻不是，從骨子里就透露出一股調(diào)皮。沒錯，他就是我的弟弟。
調(diào)皮的弟弟記得去年暑假，媽媽為了讓他從學(xué)前班升到一年級打下基礎(chǔ)，就給她買了兩本練習(xí)題做。這下子，弟弟開始苦惱了。于是，弟弟開始想壞主意了。剛開始弟弟裝的若無其事的.樣子，過個一會兒，趁大家都沒注意的時候，弟弟開始行動了。弟弟看開始喊了一聲:“哎呀，我肚子疼！”于是，便迅速的跑到衛(wèi)生間。只見弟弟口袋里鼓鼓的塞了東西。等弟弟回來后，又開始翻來找去，最后對媽媽說找不到鉛筆了。我立馬明白了，這又是弟弟耍的小花招。
膽小的弟弟弟弟雖然很調(diào)皮，但也有弱點，那就是膽小。那天媽媽出去買菜，留我和弟弟在家里，弟弟在客廳看電視，我在臥室里寫作業(yè)。突然燈閃了幾下，接著就停電了。還沒等我反應(yīng)過來就已經(jīng)聽見弟弟帶著哭腔地叫著我，我連忙跑了過去，弟弟見了我就緊緊地抱著我不肯撒手。我故意放大聲音說:“沒想到我的平時威風(fēng)凜凜的小霸王也那么膽小！”弟弟嘴上說沒有，可心里估計都嚇哭多少回了。我只好陪著這可愛又可氣的弟弟等媽媽回來。這就是我調(diào)皮又膽小的弟弟，我只想說:弟弟，無論你有多調(diào)皮、膽小，你放心，有我在一定會好好保護你的。
六年級年的作文 篇4
杭州是人人夢寐以求的人間天堂。人人愛杭州不僅因為杭州的風(fēng)景美，歷史悠久，還因為杭州人充滿愛心。雖然杭州是一個文明城市、禮儀之邦，但隨地吐痰、亂扔廢棄物、大聲喧嘩已經(jīng)成為人們習(xí)焉不察的習(xí)慣。
如今，我們杭州的`文明程度雖然有了顯著提高，但不講文明、缺乏社會公德的形象仍為從根本上消除，在某些問題上還比較突出。
在我們家的隔壁，他們把自己家里搞的富麗堂皇，一塵不染，卻開窗從樓上往別處扔垃圾，別人看見他，他還不承認，裝作沒發(fā)生過一樣。
有些人，還經(jīng)常在樓道上、大街上、公園里等等地方亂扔煙頭、隨地吐痰他們經(jīng)常把這些陋習(xí)帶到別的城市，損害了杭州的形象。
隨地吐痰是人們?nèi)狈乱庾R的典型表現(xiàn)之一，這個陋習(xí)可謂由來已久。在一個世紀前，孫中山先生在一艘外國輪船上，目睹一個同胞一口濃痰吐在鮮紅的地毯上，就對他嚴肅地說：同志，你隨地吐痰罰款5元。吐痰者聽了什么反映也沒有，反而又呸地吐上一口，然后，掏出10元，滿不在乎地說：不用找了。
為了改變隨地吐痰的陋習(xí)，許多人曾做過努力。優(yōu)秀售票員李素麗有一次見一位乘客在車廂里吐痰，就當(dāng)眾提醒他：請你不要隨地吐痰。這位乘客覺得自己很不應(yīng)該，用餐巾紙把痰擦干凈了。
我們應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)貫，我們不但要自己講究衛(wèi)生，還要向周圍人群包括親人做宣傳，不能隨地吐痰、不要隨地亂扔果皮紙屑。這樣我們的杭城才會越來越有魅力！
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