(精選)快樂的時(shí)光作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的快樂的時(shí)光作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的時(shí)光作文 篇1
寒假過得真快，抓眼見我又要開學(xué)了。回想起暑假發(fā)生的事兒，真是開心極了
所以我要把這些事兒寫下來，如果你想和我一起分享，那就往下看吧!
一提到寒假，無疑是睡覺率最高。上學(xué)的時(shí)候，每天是起早貪黑，聞雞起舞。那日子，辛酸啊！可放假就不同啦，我想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，鬧鐘都被我氣壞好幾個(gè)，想想我都樂。可還是得言歸正傳，作業(yè)都在我家門口排隊(duì)好幾天了，等我給他們簽名。所以我大睡幾天，養(yǎng)精蓄銳后。是日有所思夜有所夢(mèng)的簽；廢寢忘食，披星戴月的`簽。就一周后，只剩下兩人在排隊(duì)，我只能說:"我真厲害”。
我都為自己驕傲!不過這些都是小事，如果我的暑假就這樣過的話，那真的太沒意思了。接下來我為你講一些有趣的事。
捉雞，你肯定說：“我捉過”。可那是公雞，厲害得很。一啄一個(gè)血窟窿。過程，想聽嗎，我給你講講：“話說天下大勢(shì)，分久”。錯(cuò)啦！“今天我們不講三國(guó)，我們將捉雞”。
“那天（哪天？不知道），弟弟叫我捉雞，我從夢(mèng)中飛出來。三下五除二，穿上衣服。來到地點(diǎn)。試了試可不是不知道，一試嚇一跳。這雞也太難捉了，不管用什么方法都捉不到。而且，我們拼命的在后面追，而它們卻不緊不慢的邊走邊吃食，太不把我們放在眼里了。‘這只太瘦了，放過他吧’。我們用精神勝利法，放棄了這次歷險(xiǎn)。
俗話說得好：“走自己的路，讓別人說去”。而我是：“放自己的假，讓別人干活去”。我的寒假我快樂。我的寒假我做主。我愛我的寒假。啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦。
快樂的時(shí)光作文 篇2
啦啦啦，啦啦啦，這個(gè)暑假好精彩，這個(gè)暑假好快樂。我愛暑假快樂的時(shí)光。
書法班里快樂多
這個(gè)暑假我報(bào)了一個(gè)書法班，練習(xí)毛筆字。我們的書法老師可棒了，他不僅會(huì)寫一手漂亮的毛筆字，還會(huì)畫各種各樣的畫，跟著老師的學(xué)生很多，我被安排到了上午10點(diǎn)到12點(diǎn)半的書法班里。
老師先讓我比著他寫的幾種字體寫寫，看看我適合寫哪種字。我模仿老師的字一筆一畫的寫了一遍。老師看了之后說：“看來你適合寫隸書呀。”然后老師就開始教我練字了。
我練了幾天后，老師說我很有天賦，就開始讓我練習(xí)隸書曹全碑。老師還給我發(fā)了一本鋼筆字帖，讓我每天寫上一頁(yè)。又過了幾天老師說我鋼筆字寫得也非常好，我聽了老師的`夸獎(jiǎng)心里開心極了。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)好快樂
英語(yǔ)班是我的一個(gè)長(zhǎng)期班，我都上了一年多了，還得過兩張大獎(jiǎng)狀呢，一個(gè)三等級(jí)，另一個(gè)是二等獎(jiǎng)。我決心下次爭(zhēng)取拿到一等獎(jiǎng)。
我非常喜歡學(xué)英語(yǔ)，無論老師留不留作業(yè)，我都喜歡聽英語(yǔ)磁帶，還喜歡看英語(yǔ)碟子和一些動(dòng)畫片。雖然動(dòng)畫片上的英語(yǔ)我聽不太懂，但我覺得他們說得很好。
我還是一個(gè)業(yè)余的小老師呢。沒事兒時(shí)總要教我的小學(xué)生媽咪。讀讀單詞，講講語(yǔ)法。我的小學(xué)生學(xué)得可好了，要是我一大意小學(xué)生就比我強(qiáng)了。所以每天我都要提前備課（預(yù)習(xí)），這幾天我還在看碟子時(shí)教她呢。我和我的學(xué)生媽咪一起學(xué)英語(yǔ)，感到非常快樂。
昨天在一川外語(yǔ)學(xué)校，我們老師臨時(shí)突擊聽寫第1——7課的英語(yǔ)單詞。結(jié)果全班就我一個(gè)人得了100分。老師表?yè)P(yáng)了我，批評(píng)了那些大哥哥大姐姐們。我當(dāng)時(shí)高興極了，學(xué)英語(yǔ)好快樂呀！
集體舞的時(shí)光最快樂
每天吃過晚飯，我都和媽媽一起騎車鍛煉身體，順便到湖濱小區(qū)的廣場(chǎng)里跳集體舞。
那里人很多，我要早早的去搶位置。我喜歡站在前面跳，那樣可以讓大家都看見我。在炎熱的夏天，聽著動(dòng)聽的音樂，跳著優(yōu)美的舞蹈，簡(jiǎn)直是世上最快樂的時(shí)光了。
有好幾次我都聽見有人在夸我呢，“還是小孩兒跳著好看。”我聽見之后心花怒放，跳得更有勁兒了。
啦啦啦，啦啦啦。這就是我暑假里最快樂的時(shí)光，我愛暑假快樂的時(shí)光。
快樂的時(shí)光作文 篇3
小學(xué)，只有六年，發(fā)生的每一件事，對(duì)一個(gè)畢業(yè)生來說，是多么的難忘！
一年級(jí)，我們從幼兒園升上了小學(xué)，見到了新的同學(xué)們，難免會(huì)想起以前的同學(xué)，但我們都很玩的來，漸漸地，我們也沒有了對(duì)新學(xué)校的.恐懼。慢慢地，我們又升上了二年級(jí)，我們隨著時(shí)間長(zhǎng)高了，大家玩得也就更加不拘束了。在班上，誰(shuí)都有幾個(gè)特好的朋友了，我也有兩個(gè)超好的朋友了。漸漸地，我開始淡忘幼兒園的朋友們了，但我還是在發(fā)呆的時(shí)候突然想起他們來，想起某些事時(shí)還會(huì)不知不覺地傻笑起來，每一次都會(huì)忍不住掉下幾滴眼淚，朋友們看我這樣，也傷心了起來。就這樣，我們的友誼越來越深，越來越厚，經(jīng)常在無聊的時(shí)候說起小時(shí)候的事，幼兒園這么多朋友中，我最記得的就是我的好朋友了，雖然我現(xiàn)在不記得她的名字了，但我記住了她的樣子，她很開朗，我們以前總是一起玩得很開心，現(xiàn)在也不知道她在哪了，過得好嗎？不知道她還記得我這個(gè)朋友嗎？我經(jīng)常向朋友們提起她，朋友們也經(jīng)常提起她們的朋友呢！
三年級(jí)……四年級(jí)……五年級(jí)……
想不到時(shí)間這么快呢，一下子，我就已經(jīng)是一名畢業(yè)生了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張的不得了，朋友們都沒再提起過自己以前的朋友了，但我還記得，在幼兒園，我曾經(jīng)有一個(gè)關(guān)心自己，和自己很要好的朋友！現(xiàn)在，我又將離開現(xiàn)在的朋友了，發(fā)呆時(shí)，還是想以前那樣，回憶著這五年來和朋友們度過的快樂時(shí)光，仍舊傻笑著，笑過之后迎來的還是眼淚，朋友們?nèi)耘f跟著我一起傷心……
笑過，哭過，等來的是分離，好好珍惜吧！讓自己的童年往事伴隨著自己，讓同學(xué)們的笑容永遠(yuǎn)留在我們的心中！讓不愉快都隨風(fēng)飄去吧……
快樂的時(shí)光作文 篇4
周五是最快樂的一天，因?yàn)樵谖业臉O力爭(zhēng)取下，媽媽終于同意我可以每個(gè)周五跟好朋友一起在外面玩耍，所以，小區(qū)的籃球場(chǎng)便是我們度過快樂時(shí)光的地方了。
轉(zhuǎn)眼間，又到了放學(xué)時(shí)間，我和曲彥霖、尹麗明一起“飛”向了小區(qū)的籃球場(chǎng)。我提議踢毽子，她們都開心的答應(yīng)了。
第一輪：人仰馬翻
我飛快的拿出毽子，輕盈的踢給了尹麗明，毽子在天空中就像一只活潑的小鳥，“飛”向了尹麗明，她一個(gè)“大踢腳”又還給了我，我用后腳根輕輕的踢給了還在聚精會(huì)神的看著我們踢毽子的曲彥霖，他措手不及，被意外飛來的“小鳥”給晃了個(gè)人仰馬翻，我們“哈哈”大笑起來，就連她，也被這一舉動(dòng)逗笑了。
第二輪：打破記錄
第二輪比拼開始了，曲彥霖把毽子迅速的撿了起來，踢給了尹麗明，她手疾眼快的踢給了我，我瞄準(zhǔn)飛來的“小鳥”用力一踢，“小鳥”立刻隨風(fēng)飛向了尹麗明的腳上，她又向曲彥霖的方向踢了過去，可奇怪的是“小鳥”隨著風(fēng)刮到向了我這兒，記得我手忙腳亂的`踢給了曲彥霖，她似乎想看看我的水平，又踢給了我，害得我四腳朝天。第二輪比分打破剛剛的記錄，從3個(gè)變成了5個(gè)，我們開心的蹦了起來！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間。天馬上的黑了起來，我們便收起了毽子，我想她們說：“下周五，我們?cè)僭谝黄鹜嫠Ｔ趺礃樱?/p>
“好！”他們異口同聲，就這樣，我們便向著回家的方向走了回去。
小區(qū)的籃球場(chǎng)成了我們的游樂園，我們度過了下午的快樂時(shí)光。
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