蝴蝶的作文優選(6篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的蝴蝶的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶的作文 篇1
飛了的“蝴蝶”是一只美麗的蝴蝶結，它戴在一個叫程紅得女孩頭上。可是程紅頭上的大花蝴蝶結經常擋住后排同學的視線，在老師和同學的幫助下，程紅放棄個人愛好，解下蝴蝶結。
看到故事開頭， 可能你和我一樣心里為程紅鳴不平。帶蝴蝶結是個人的自由，一只又大又花的蝴蝶結戴在頭上該是多么神氣，多么漂亮啊！如果我是程紅我才不愿意把蝴蝶結接下來呢！可是，隨著故事的發展，我的觀點就有點動搖了。因為蝴蝶結擋住了后排同學的視線后，同學之間就經常鬧矛盾，以致考試成績都下降了。這時程紅發生了意外，她的腳被燙傷了。我看到到這里不由得幸災樂禍地想：誰叫你只顧自己的漂亮，不管同學的死活，這下你得到懲罰了吧。但是，同學們不計較，他們得知程紅燙傷后不顧相互之間的糾紛，熱情地為程紅補課，背她上學，護送她回家使程紅在考試中取得了好成績。有這么好的'同學，程紅怎能不感動呢？
讀著《蝴蝶，飛》我的眼前不由得浮現出我的同學們，我身體不舒服，張儼給我帶來熱茶；殷俊摔了，江亦濤扶他去醫務室，宣葉開說忘帶鉛筆了，立刻伸過來拿著鉛筆的手……我的同學不是和程紅的同學一樣可愛嗎？是呀，這書中有著我們同學的影子，怪不得我越讀越愛讀。
從那以后，程紅頭上的蝴蝶結，飛了，換上了一對金黃色蝴蝶發卡，我為她的進步而感到高興，也為他們同學之間的友情深厚而感到高興，他們每個人都要知道：只要他們離開集體，就像花兒離開了土地一樣。我們五（9）班的同學不也是如此嗎？愿給同學帶來不愉快的“蝴蝶”永遠遠離程紅，遠離我們。
蝴蝶的作文 篇2
草長鶯飛的季節，不能出門踏青，只能沖著窗外張望可真沒趣呀！這天我得到一件寶貝，讓我的生活有了新的樂趣。
第一次見到這盆龐然大物時，它一下吸引了我的.眼球，忍不住高呼，太美啦！它紫紅的顏色大氣華麗，花姿優美，花朵像蝴蝶一串串排著整齊的隊伍，葉子四面八方張開，形狀像迷你版的芭蕉葉。怪不得她的名字叫蝴蝶蘭呢，當真像栩栩如生的蝴蝶在飛舞。媽媽一直說我不會照顧植物，不支持我養花。這次我就要證明給她看！
這盆花一進家門就被我放到了最顯眼的位置，它時刻牽動我的心，每天我都忍不住去看看它，摸摸它，聞聞它。這天又到了該澆水的日子，我拎起水壺從上往下澆。呀，一不小心，碰掉了一朵花。我可心疼壞了，開始埋怨自己，這時媽媽似笑非笑的看著我。我心里可緊張了，可是媽媽沒批評我，她說植物呢需要細心呵護，光有一腔熱情還不夠，你要查查資料搞明白它的習性才能養的更好！對呀，我要先學怎么照顧它才行。查了資料我才知道，蝴蝶蘭習性特別，有“蘭中皇后”的美譽，怪不得它那么美呢！
自從有了這盆蝴蝶蘭，我們家好像突然變得生機勃勃起來，它默默的散發著清香，讓我覺得一陣陣清爽，瞬間可以忘記不開心的事，蝴蝶蘭，謝謝你的陪伴！
蝴蝶的作文 篇3
炎熱的夏季,我坐在樹陰下無精打采的吃著冰棍.在一片樹葉上,我無意間發現了一只毛毛蟲正悠閑自在的啃著樹葉.我的精神頭一下子上來了,心想：我倒想看看毛毛蟲是怎麼變成蝴蝶的。于是就開始了我的觀察。哈!毛毛蟲正在吐絲呢!只見毛毛蟲從嘴里放出一種又粘又細的絲狀物，慢條斯理的用絲把自己包起來。那速度簡直比蝸牛爬還慢10倍!我從午后1：00看到了太陽下山，而毛毛蟲只包起了它的一個觸角!呀!這是什么東西?白白的，圓圓的。我照常來到那棵大樹下“看望”毛毛蟲。可樹葉上只剩下了一個“小房子”原來這是小毛毛蟲的“民宅”呀!我興奮不已。經過了2個星期的努力，小毛毛蟲終于有了幸福的“港灣”我急忙把帶著的資料翻出來，知道了小房子的學名叫“蛹”我想“毛毛蟲在蛹里一定做著變成蝴蝶的夢吧!咦?蛹怎么漏了個大洞?毛毛蟲呢?我疑問重重.突然,一只美麗的蝴蝶飛了過來,輕盈的落在了大樹旁的一朵小花上。我悄悄的在后面看著它，只見它用那細細的'口氣允吸著花粉，之后又飛到了樹上看了看那被遺棄的蛹，飛走了。我恍然大悟。原來，這美麗的蝴蝶就是以前那反映遲鈍的毛毛蟲!真不可思議!通過這次觀察，我了解了毛毛蟲變蝴蝶的發展順序：首先是毛毛蟲吐絲，把自己包起來;其次絲變成蛹;最后是毛毛蟲從蛹里鉆出來，變為蝴蝶。這個過程還真奇妙!
蝴蝶的作文 篇4
今天是一個陽光明媚的日子，往日傾盆大雨的日子終于消失了，白天藍云風景確實好，我們學校也舉行了春游。這次才春游真心無聊，還是千篇一律的碰碰車，海盜船，射擊等等......同學各各哀聲連連，怨天怨地，一個個都不厭其煩的樣子，我也著實覺得無聊。
可是......可是我萬萬沒想到他們會找蝴蝶的樂子......我們吃過中午飯后，就更加無聊了。大約十一點半的樣子，老師就叫我們自由活動了，讓我兩點半才集合準備走。同學們更加垂頭喪氣了，不知道是誰指著那邊五顏六色的草叢，大喊：“你們看那，有蝴蝶！”那蝴蝶十分可愛，潔白無瑕的翅膀上面有點細細的紋路，它努力閃動著翅膀，一看就是剛出生沒幾天的小蝴蝶，它努力朝天空上飛去。我們班同學平常都不太出去游玩，很難見到這種原生態的蝴蝶，一個個興奮地不得了。不知道是誰領頭說了一句，把大家心頭的火都燃燒了起來：“怎么無聊，不如我們去捉蝴蝶吧！”大家一聽，立馬說好，有的拿著帽子，有的拿著水瓶子，有的`直接徒手想掐蝴蝶。我雖然沒加入其中，但也不想去管他們的閑事......可是，我后悔了！
不久，他們手上，空瓶子里帽子里都多了幾只蝴蝶。蝴蝶在里面掙扎著，帽子還好，可是瓶子......這些都是同學們喝過水的瓶子，里面不僅有水，而且他們都把瓶蓋蓋上了，使得蝴蝶不僅翅膀沾了水，而且都無法呼吸，最后生命走上了結束。可憐的小蝴蝶，剛剛來到人世，就要可憐地踏上不歸路......
我恨我，我恨我，為什么我當時沒有去阻止他們，也許那幾只小蝴蝶就可以幸存，在藍天中繼續自由自在地飛翔！可愛又可憐的小蝴蝶對不起，哪怕我知道一句對不起并不能挽回你們的生命......
蝴蝶的作文 篇5
一個星期天的下午，我們一家人去看了蝴蝶展，我們一進廳，廳里有許多許多的人，我們走了一會兒，看見了許多掛在紙版上的蝴蝶，那些蝴蝶拼成了老鷹、小女孩提花籃、搖搖擺擺的魚、五顏六色的花、嫩綠嫩綠的柳樹……
媽媽和爸爸還在進門就能看到的.前言前看來看去的，媽媽看見了我，叫我過來，媽媽說：“你看，科學家們想出了許多辦法終于想出了用蝴蝶身上的鱗片解決了航天上的一大難題。所以我們要愛科學，學科學。”我聽了著番話后，我就認真地看蝴蝶展。我看到了王子斑蝶、紫光環蝶、張飛蝶、四眼蝶、……都非常的漂亮，它們都有兩扇薄薄的翅膀，還有很古怪的呢，貓頭鷹蝶它有那薄薄的翅膀就像一只貓頭鷹的頭，許多的昆蟲一見到它就會趕緊逃跑的。我看到了這么多人們捕捉的蝴蝶做成的標本，自己津津有味的想做蝴蝶標本了。
蝴蝶是益蟲，不能抓得太多，不然蝴蝶就會滅絕的，蝴蝶啊！你真美。
蝴蝶的作文 篇6
今天，我們班里多了一位小客人——蝴蝶蘭。她可是從四班請來的，所以，老師不讓我們亂摸，要不然，“小蝴蝶”受到了驚嚇就飛走了。
蝴蝶蘭的葉子碧綠碧綠的，碩大而又肥厚，幾片葉子對稱著，像一個個橢圓形的小盤子，多么像小天使的翅膀啊！
蝴蝶蘭的花朵分成兩層，上面由兩片花瓣組成，下面由三片花瓣組成，下面的.旁邊兩片葉子像小蝴蝶的翅膀，中間像小蝴蝶的腹部，仔細一看，還有兩個卷卷的觸角，花心里有兩顆黃色的豆豆，多么像小蝴蝶的眼睛啊！
蝴蝶蘭的莖又長又細，還很柔軟，莖像小竹子，一節一節的。老師生怕她垂下來，還用金色的鐵絲把她綁起來。
我喜歡教室里的這盆蝴蝶蘭，我喜歡她帶給春天的勃勃生機。
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