(熱門)實用的描寫弟弟的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫弟弟的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫弟弟的作文 篇1
弟弟海濱，年方十四，人如其名，清新樸實，小平頭簡潔利索，方正的臉龐層次分明，走起路來風風火火。笑容在他臉上永駐，這使得本不大的眼睛常常擠成了細縫兒。
弟弟大大咧咧不拘小節，出門不肯帶雨傘，寧可淋成“落湯雞”。逛完書店常常一文不剩，無奈，只好以步代車走回家。有時，見了親友他仿佛沒看見，金口難開，只因想著諸如“天外來客”方面的.問題。一旦如此，蓬頭垢面便是家常便飯，衣冠不整也是常有之事，可他還拿愛因斯坦自喻，好不得意。
弟弟能文能武，頗有才氣。看書、練書法時沉穩老練，靜如處子；運動場上奮力拼殺，動如脫兔。上課回答問題思維敏捷，受老師稱贊；下課談古論今縱橫千里，一副雄辯家氣派，令同學羨慕。
弟弟脾氣倔強，遇到難題，不探個究竟誓不罷休。他曾不辭辛勞跋山涉水，只為尋幾個植物標本；他曾翻閱資料奔走書店，只為尋一個正確答案。
弟弟天生一副俠義心腸。寬闊的胸襟心懷坦蕩，愛打抱不平，愿為朋友兩肋插刀。雖有時難免橫生枝節，有時難免為雞毛蒜皮之事爭得面紅耳赤，但悔悟之快無人能及，于是，很快就又有說有笑熱情周到。
弟弟在媽媽面前撒嬌取寵，盡其哭笑唱鬧之能事，但一談起爸爸，則聞風喪膽，生怕一時頭腦發熱招來厲聲呵斥。
弟弟表面堅強如鋼，昂頭高唱“風雨中這點痛算什么”，但觸了霉頭仍會兩眼汪汪，捧出苦水讓我們嘗。一番慰勉后，他又會信心倍增熱血激蕩，并下決心要干出名堂。
弟弟逐漸成熟了。當他獲知自己的遠寄日本的書法作品獲獎，獲知自己的‘豆腐塊’上了報，獲知數學競賽中金榜題名，不再如以前腳踏祥云，飄飄然好似神仙，而是提醒自己要再創佳績，應當‘不須揚鞭自奮蹄”！
弟弟就是這樣，風風火火又坦坦蕩蕩。
弟弟有優點也有缺點，不過，我相信他會在風雨中逐步長大的。
描寫弟弟的作文 篇2
貪吃的弟弟！ 我的弟弟今年四歲了，他胖胖的小臉上，一雙水靈靈的大眼睛總是滴溜溜地轉個不停，好像在尋找什么。只要一咧開嘴，就會露出剛長出來的小牙。 弟弟很貪吃，誰也比不上他。你瞧，他剛到外婆家，坐也沒坐一下，就徑直來到冰箱前。干什么呢？那還用問，一定是找吃的唄！打開冰箱門，一眼就看中了那個綠油油的大西瓜，便嚷嚷開來‘我要吃大西瓜嘛！’外婆拿他沒辦法，只好抱出西瓜‘咔嚓’一聲，西瓜變成了兩半。烏黑的瓜子、紅紅的瓜瓤，汁水順著刀口流下來，弟弟看得垂涎欲滴。西瓜還沒切完，他就迫不及待地捧起最大的一塊津津有味兒的`吃了起來。 因為貪吃，他還常常鬧出笑話來，一次，快吃午飯了。小姨叫他去廚房洗手，可是過了老半天都見不到他的人影，我急了便到廚房去找他。你猜他在干什么？他正在把一個白色的‘餅干’往嘴里送。我想制止，可是已經來不及了。他狠狠地咬上一口，好像這餅干跟他有仇似的。馬上，他就感到味兒不對，連忙吐了出來，原來那是一塊肥皂。只見他皺著眉頭，張著大嘴，哇哇直吐的滑稽樣，我忍不住哈哈大笑；‘小饞貓，這餅干不好吃嗎？。 你看看，我的小表弟多貪吃呀！
描寫弟弟的作文 篇3
我有一個才三個月大的弟弟。他的身子小小的，別看他小，卻有一雙充滿好奇的眼睛。
大家一定會以為三個月的小孩子只會哭，不會笑，那你就錯了。我弟弟那張小嘴巴“變化多端”。有時哭，有時笑，有時伸出舌頭沖你做一個鬼臉。記得有一次，我正在吃飯，忽然看見媽媽懷抱里的弟弟正盯著我。當我看他時，他害羞地把頭低下，接著又望著我并咧開嘴笑。我也學著他的`樣子朝他笑，他更樂了，笑的聲音更大了……
我的弟弟不僅喜歡笑，還喜歡像大孩子一樣去公園玩。
有一次，媽媽抱著弟弟去公園散步。一到公園，弟弟就像大白鵝一樣伸長了頭頸，左顧右盼。他一會兒看看這棵樹上歡歌的小鳥，一會兒望望奔馳在路上的汽車，一會兒瞧瞧迎面走來的行人……走了一圈后，媽媽便抱著他回家。剛跨進單元門，弟弟便放聲大哭起來，好像在說：“媽媽，真討厭，我還沒看夠呢！”媽媽沒辦法，只好放弟弟最愛聽的《數鴨子》，在悠揚歌聲的陪伴下，弟弟終于止住了哭聲。
還記得有一次，我給他唱了一首《健康歌》，他的那雙眼睛立刻大放光彩，不一會兒，他竟然隨著歌聲跳起舞來。左三圈，右三圈，有模有樣，忽然“咚”的一聲，原來他跌跌撞撞地撲倒了，摔了個四腳朝天，逗得我哈哈大笑。
我真為自己有一個這樣的弟弟而感到高興，他給我們家帶來了許多歡聲笑語。
描寫弟弟的作文 篇4
“淘淘，一個下午了，你怎么一張數學卷也沒寫完？”今天我去表弟家陪他寫作業，我的早就寫完了，他還做的每我一半多，所以就得挨姑姑罵了。
“你看你姐，作業比你多，人家早寫!完了，你就在那磨蹭吧！”說完“哐當！”一聲把門給關上，嚇得我差點沒坐地上。
“于是我就開始琢磨：他也不笨，為什么寫那么慢？肯定另有原因，我得去調查一下。
于是我這個“小偵探”就開始出發了。我躡手躡腳的走到他的房間門后，一手扶住把手，輕輕的推開了一個小得可憐的可憐的縫，探著腦袋偷偷的向里望，哈，作的還挺認真。他埋頭苦寫,沒有抬過頭。也許是他剛剛受了姑姑的.教訓，不敢偷懶了吧！我悄悄關上門，正準備走的時候，忽然聽到房間里“啪”一聲，剛才不還寫得挺認真嗎，現在怎么會有這么大的動靜？我三步步并作兩步沖上去，又開了一條小縫探著頭向里看：只見他一手抓起一個賽車，一手又拿起兩節五號電池，又“啪啪”的安到賽車上。此時的表弟玩得正盡興，早已把什么作業望到了九霄云外�！翱瓤取�，我咳嗽了兩聲，你再玩我就告訴你媽！”“別別，我寫！”他不情愿的拿起筆又寫起了作業。過了一會，他又犯了老毛病，一會撮撮橡皮；以回摳摳手指；一會又拽拽衣服。真是拿他沒辦法！我只好看著他寫完了這張數學卷子。
這就是我的“拖拉機”表弟。這希望他能趕快改掉這個壞毛病。
描寫弟弟的作文 篇5
我家有三個小弟弟，我最愛和小弟弟玩。我弟弟有著圓圓的臉蛋，小小的鼻子，長長的睫毛，還有一雙可愛的眼睛。我弟弟叫嘟嘟，現在一歲。
記得有一次，家里人出去了留下我和奶奶還有嘟嘟，早上，我寫作業的時候奶奶出去摘菜要做午飯。聽見嘟嘟在哭，我出去看了一下，看見嘟嘟用手指向外我才知道奶奶在外邊，我就抱著嘟嘟出去找奶 奶，奶奶說先不讓我寫作業先看著嘟嘟和嘟嘟一起玩，我和嘟嘟玩的時候，我讓嘟嘟自己坐在扭扭車上自己走，結果，嘟嘟會了。奶奶讓我教嘟嘟走路，我說好的。一開始，嘟嘟走路一直摔倒，慢慢的' 我牽著嘟嘟一只手，他會順利的走。我不牽嘟嘟的手他就不走了怕摔倒，只要有東西扶他，他就能走好幾步。于是，我給他拿了一個自己做的三輪小車他自己推著走的很好。一步也不摔到。我的小弟弟 嘟嘟還很聰明，他能聽懂我們說話，你問他耳朵在哪，他馬上就把小手伸到耳朵上，問他鼻子他也很快把手伸去摸還很高興，你在問他別的人或物他都知道。
這就是我的小弟弟，我愛我的小弟弟，一個既聰明又可愛的男孩。
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