課堂作文300字集錦(3篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的課堂作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

課堂作文300字 篇1
世界上有許多有趣事,但我們班的有趣事會讓你笑破肚皮。
那一天,我們正在緊張的學習中。老師說“數(shù)學一號本,誰沒交,快站起來。”。我們每個人的心里可能都在想‘誰呀,別看我,我什么都不知道,我交了。’正在我們百思不得其解的時候,一個十分響亮的聲音喊道‘狗剩沒交’。全班同學的`目光都集中在小皺同學的身上,他好像一只中彈的小狗,立刻把頭鉆到桌子底下。這時一個嚴肅的聲音對他說‘狗剩是誰,快點如實交代。’他貌似小聲地但是以全班同學都能聽見的聲音說了一句‘是小單同學,這個名字多好呀。’大家沉莫了一會,又開懷大笑,我們笑的都找不到任何理由來形容他了。從此以后,‘狗剩’這個名字流傳千古,再說了,小單同學十分調(diào)皮,我還為他編了一個順口溜‘扇子,扇子,一毛錢一支,快來選吧。’說到底,‘狗剩’這個名字對他來說,百分之百地合適。
這就是我們班課堂的有趣事。
課堂作文300字 篇2
上課鈴聲響了,英語老師一手拿著教科書,一手提著錄音機,健步走進教室。
一上課,老師就指著一位平時學習表現(xiàn)較好的同學上講臺,表演上節(jié)課教的英語節(jié)目。這時歡快的'樂曲響起,那位同學邊笑邊跳,不但節(jié)奏感很強,而且舞姿也很優(yōu)美。大家邊歡笑邊贊嘆:“太精彩了。”接著,老師高興地說:“還有誰來跳?”這時,只見一位同學慢慢地舉起手,不知為什么突然又放下,而后再又舉起來。大家一看,原來是有名的“老后進”吳凱,教室里頓時發(fā)出一陣哄笑。老師立即鼓勵他說:“我們相信他能行,大家說是不是?”在老師的帶領下,吳凱在掌聲中怯生生地走上講臺,在樂曲聲中笨手笨腳地跳起來,有的同學忍不住捧腹大笑。這時,老師夸贊地說:“很有進步。”邊說邊手把手地教他,吳凱同學學得很認真,并要求他再試一次。只見他跟著樂曲節(jié)拍,又手舞足蹈起來,并且比上一次更像模像樣。同學們都又驚又喜不敢相信他會跳得這樣精彩。課堂上笑聲掌聲經(jīng)久不息。
時間過得飛快,英語課在歡聲笑語中結束了。同學們在輕松、愉快中學到了英語知識。
課堂作文300字 篇3
今天是個陽光明媚的日子,我和同學潛李揚帆一起去了浙江博物館和浙江美術館。
一路上我們歡聲笑語,碰到了一位高大魁梧的外國友人。我們用學到的一點英語熱情地和他打招呼,他也友好地和我們打招呼。這時候我想,杭州是個聞名世界的旅游城市,以后一定要好好學習英語,才能和外國友人交流。外國朋友手拿冰激凌,擺出酷酷的造型讓我們拍照留念,我和同學忍不住哈哈大笑。
到了浙江博物館,我們迫不及待地跑向精品區(qū)。哇!里面的泥塑人、陶瓷……真是栩栩如生太漂亮了,我們看得目不轉睛,雙腿像被施了魔法,都不愿意走開了,如果可能的話,真想把它們買回家天天欣賞。我們還了解了它的一些基本知識,長了很多見識。
后來我們又到了浙江美術館,飛一般地奔向二樓。那里的`每一幅畫都絢麗多彩,讓我有身臨其境的感覺。那些精美的畫,是需要作者多長時間的辛苦磨練才能完美展現(xiàn)給我們欣賞,我真是敬佩那些作者!
愉快的第二課堂讓我們流連忘返,以后我還想多去參觀。
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