有趣的活動的作文優秀（5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的有趣的活動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的活動的作文 篇1
生活是豐富多彩的，生活中有許多的事。生活猶如萬花筒，能綻放出五彩繽紛的花，那花是多么的嬌艷呀！當我鬧情緒時便綻放出瀕臨枯萎的花朵，讓它重新閃爍出耀眼的光芒。
記得那是一天下午，我們踏著春姑娘的腳步，迎著各煦的春風，來到了操場上。咦？這是干啥！原來是舉行賽跑活動。雙方隊員都站在了起跑線上，瞧！袁彬彬同學正用目光凝視著終點，眼神中顯出必勝的'光芒；再看王曉坤同學也是信心十足。走到他們的身旁還可以聽到他們在為自己加油助威；從動作上可以看出他們的心弦繃得緊緊的，但是神態十分鎮定。別開生面的比賽即將開始，裁判的口哨聲吹響了。氣壯山河的賽跑拉開了維幕。“開始！”聽到命令，隊員們像離弦的箭一樣直奔終點，拉拉隊員們也急切的等待著。在這萬分危急的關頭，不知誰的鞋子掉了，卻沒有見一個人回頭，他們一個勁地向前沖著……“嘟――”的一聲，裁判員的口哨聲又響了。“耶！……”我們班王曉坤同學取得了勝利。再看看她的腳上，只穿了一只鞋子，再看看她窘迫的樣子，我們都禁不住捂著肚子笑了，為她的勝利，也為她的可愛！
比賽結束了，當我們踏著歡快的歌聲，享受著勝利的喜悅走在路上時，勝利聲，歡呼聲回蕩在校園的上空。
至今那朵嬌艷的花還在盛開著，那個赤著腳的女孩……
有趣的活動的作文 篇2
盼望著，盼望著！終于盼到了2月16日，現代少年報組織的第七期偵探營活動在武漢植物園拉開了帷幕。
暴風雪過后的陽光格外明媚，我們一行30余人從武漢的四面八方匯聚到植物園來開始探險。一回生二回熟，互相介紹后，同學們都成了好朋友。老師們把我們分成了六組，組織了許多許多豐富多彩的活動，有知識搶答、拼拼圖，還有探險……
我最喜歡的就是探險。我和隊友們根據下發的圖紙，東找找，西瞧瞧，到處尋找。我們先來到亭子里，找到了幾個三角形的紙，然后來到墻皮上找到了二十幾張三角形的紙，最后我們來到草叢里，在這里轉了好多圈，又找到五十幾張三角形的紙 。后 來我們看到圖紙上還有3處沒找，就拼命地向前沖，來到第一個地點，真可惜，我們只找到了十張，其余的都被別的隊給搶光了。抓緊時間，我們又來到了第二、第三個地點，但是也都被搶光了。
探險活動結束了，我們等待著頒獎。此時此刻，我們每一個人的'心都在砰砰直跳，經過裁決，我們隊的“寶藏”最多，榮獲了第一，隊員們都獲得了“最佳營員”的獎證和一副跳棋，心里甭提多高興了。
這次活動讓我親身體驗了偵探破案的“樂趣”，雖然辛苦，但是快樂！
有趣的活動的作文 篇3
“哇塞！”剛來到學校，就聽說今天我們三年組有一節綜合實踐活動課，而且是到朱雀山化石館去上，同學們一聽到這個“雷人”的消息，班級就沸騰了。
下午，我們整裝待發，沈老師向我們講解了此次活動的目的，讓我們留心觀察，用心去記，了解有關化石的知識，豐富我們的頭腦，拓展我們的視野。我的同桌康小媧就說：“化石我還沒看過呢！”我的意的說：“沒關系，我帶相機了，到時候我拍照，拍完就通過咱們班的博客網站傳給你，你好好保存。”她重重的點了點頭。我的心里別提多興奮了，在上課時間可以去看化石，不用做那么多的算術題，不用寫那么多的字，真是爽啊！我就差一點高呼萬歲了！而且我對歷史的東東格外感興趣，愛探險、愛研究。總之，就是一個字“美”！
終于到化石館了，我一下子呆住了，我原以為就是些小動物的骨骸唄，看看什么都有，老師們為我們介紹著每一種化石：金松型木、蘇鐵型木和銀杏型木，他們歷史悠久，價值連城，表面光滑，摸上去細細的，滑滑的；凌源潛龍和潛龍的樣子很像，但大小不一樣，骨骼也不太相同，這個化石保存的相當好。恐龍蛋化石，最吸引我了，是恐龍蛋未及孵化而變成了化石，我以前看動畫片的時候，恐龍蛋都是很大的，而今天看到的這個蛋不是很大，大約有三個雞蛋那么大吧！老師還跟我們講，南陽地區西峽盆地的地層中含有豐富的恐龍蛋化石，被稱為震驚世界的.重大發現。說明當時地殼有一次沉降運動，氣候發生了巨大的變化，很可能從此恐龍絕了后代。因此這些恐龍蛋化石的發現具有劃時代的意義。太奇妙了，我在幼兒園的時候就有了一種恐龍滅絕的說法，那是幼兒園老師給我們講的，由于一場自然界的火災。看來，至今恐龍滅絕仍然是一個謎。那就讓我們這些小同學邊學習邊研究邊發現吧！
真是大開眼界啊！三葉蟲、馬虻、穴子蟲、中華狼鰭魚......化石種類繁多，但是，有一件非常非常遺憾的事情，就是我帶的相機忘記放卡了，我答應同桌的事情不能完成了，覺得很抱歉，我也沒有留下紀念。我決定在博客群里呼吁看看誰拍照了，上傳一下，供我們大家分享。
這次實踐活動課去掉那個小遺憾，收獲是滿滿的，我們學校是不是很棒啊！可以讓我們從課堂走入社會、走入自然、走入歷史。
有趣的活動的作文 篇4
XX年04月12日 星期二 天氣：晴星期六上午，鄰居小東拿著一只網球獨自一個人在拍，好像玩得非常高興。于是，我走過去對小東說：“小東讓我來玩玩，好嗎？”“好的，你拿去玩吧！”小東說著把網球遞給了我。我拿著球向墻上拍。那網球馬上反彈回來。我不敢接，立刻躲開了。這時，我想到了一個玩網球的方法。我把撿回來的網球在小東面前晃了一晃，并且神秘地說：“小東，我想到了一個玩網球的好方法，你想不想玩？”“好呀！”“那我們再去叫一個人一起來玩。”說著，我叫上小東向小云家奔去。叫上小云，我們就一起來到了一塊空地上。
我對他們兩個人說：“我想到一個好主意，我們可以把網球當作乒乓球來打。”我們在空地上畫一個乒乓臺。然后，又在中間用幾塊紅色的磚頭搭了一條線。最后，我又在各自的底線畫了一個十字，作為發球點。接著，我們欣賞了一下畫出來的乒乓臺。我看得都發呆了。我讓他們兩個人先打。他們就站在畫好的.乒乓臺上打起了網球來了。我還在那里發呆的時候，小東已經對我說：“小燕，接下來要你和小云打了。”我說：“怎么你們已經打好了？”“是呀，你不是已經看到了嗎？我輸了，所以讓你來打了！”我說：“好吧！”我接過拍子就和小云打了起來。
比賽的規則和乒乓球的比賽規則一樣，我首先發球。我發了一個下轉球。小云沒有接住，輸了一球。接著，我又發了一球。小云接住以后用力反抽回來。我就擋了回去。這一次，兩個人打了十多個回合，還分不出勝負。比賽還在進行著，我們都玩得非常高興。
有趣的活動的作文 篇5
俗話說的好：千里之堤，潰于蟻穴。意思是千萬里的堤壩，只因一個小細節敗在了螞蟻的啃食下。今天語文老師就用一節活動課，讓我們更加深刻的明白了這個道理。
叮鈴鈴叮鈴鈴老師踏著鈴聲滿面春風的走了進來，手里還拿著一副撲克牌，這可把大家的'心給勾了起來，教室里就像被捅開的馬蜂窩一樣鬧哄哄，大家一言我一語的討論著。接著老師說明活動規則：三人一組，在規定時間內壘的最高的一組獲勝。老師的聲音剛落下，大家就像奔涌的黃河，紛紛開始行動。有的組沒商量好，馬馬虎虎糊了過去；而有的組女生多，細心耐心的堆了很高。
終于輪到我們組了，我們已經躍躍欲，一下子沖到臺上，三人心照不宣，相視一笑：一定要贏得勝利！你折紙牌，小高來架，我幫忙扶。分工完畢后，我們快速壘塔。小張，你快點，這要來不及了。小范催促道。急性子小高不耐煩：別管了，往上壘就是。我只好加快速度，剛看到有個沒折齊，想回爐重造，卻被小高一把抓回去差不多就行。眾人在下面還加油，老師也嘆了嘆身子，想說什么卻止住了。時間一分一秒的過去了，可壘到第五層時，紙牌卻像個喝醉酒的漢子一樣在桌子上搖來搖去，似乎輕輕一碰就會倒下，我們六只眼睛死死的盯著，幾雙手的手指翹得跟蘭花指一樣，生怕不小心就碰到它。唉，這下可是舉步維艱，想壘的再高也沒用了。還不是因為底下基礎沒打好弄的嘛！最終我們組以失敗告終，一個個沮喪的回到座位上。
這節課雖然失敗了，但我卻受益匪淺，我明白了，做事要小心，注意細節不能急躁，古代人說過：千里之堤，潰于蟻穴。更是告誡我們做什么事都不要好高騖遠，學習也是，要腳踏實地，一步一步來，把基礎打牢才能走得更遠。
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