雨的作文（匯編5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的雨的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨的作文 篇1
生活就是一路航程，我們就在判斷是否收帆、張帆中成長。
下雨了，朋友沒傘，我送他回家，回來時竟沒有一輛車，我也只好步行回家。
這雨說大也不大，說小也不小，整個世界像忘了卸下薄紗似的一片朦朧。路上一個行人也沒有，顯得分外冷清，走著也是逛著，路過一汪水池，雨飄落的聲音格外幽靜，雨水落在水池里，激出水沫，從石板上漾出。逛著走著，圍墻欄桿的夾縫里伸出幾絡瓜藤，雨在藤葉上面跳躍著，奏出一曲別有風味的小令。我的心跟著起落，十分寧靜。
再往前走，人漸漸多了起來，像原本就在那里一樣。不過，他們不是在走，是在趕，趕著去哪兒也不知，急得連雨景也無心玩賞。可惜這些行色匆匆的過客，把這樣優美的小調忽略過去了。
有車了，可我卻不想坐，就這樣慢慢走著。微風細雨交織著，像一雙撥弄著古箏的纖手一般，拂過舊瓦片上的蒼苔，散出很遠，到石板石磚上，又激起一圈圈水霧，彌漫著，蕩開去……從上到下，從遠到近，風雨與自然萬物吟詠出賞心悅耳的樂章。
到家了，打開門，把那份寧靜帶回屋。
由此及彼，不由讓我想著，在生活的'航程里，收帆的時候，也可以慢慢走，一路欣賞，細細體味其中的味道。
雨的作文 篇2
一片灰暗的光，灰色城市的灰色建筑，灰色道路上灰色的雨，這個世界上一切都如此遲緩。
心情不知為何有些難過，于是打開玻璃窗，我伸出雙手，掉落在掌心上的雨滴，承載著滿溢的思念，在我心中流淌。不知為何思念你的夜晚，眼中含著充盈的淚水，你和我離別在這樣一個雨天里。曾經孤單的昨天，你像我生命中重新升起的日光，溫暖著我，照亮著我，是我少年時期美好想象的再現，那時，我的歡欣之意，皆由你。
現在，我忽然間也明白了，所謂別離，大概就是比痛苦再痛苦吧。是啊，想你，像這樣呢喃著，對你的思念就更深了。此時，只要下雨，就隨之而來的回憶中漫開的痛苦，我看著傾盆大雨的你，駐足停留在那曾鮮明的一刻，不禁的沉浸在記憶之中，我在雨中描繪美好的你，我們歡樂的過去。
是啊，如有相遇，也會有分別，你離開這里，去了那邊的遠方，走到我一個無法觸及的程度，那連這漫長而閃耀的季節，是否也在相冊中斑駁而泛黃？
心中突然涌上莫名的悲傷，搖搖頭，我想著要先出門才行。我沒有帶一把傘，走在空無一人的小路上，聽著清晰的雨聲，觸及世界的聲音，忽地我笑了，因為這是最棒的背景音樂。敲擊地面的雨滴，也敲擊在我心上，我低下頭，澄澈的積水上映照出，勾勒出今天格外傷心的我。
這漫漫長夜好像跟隨著你流逝了，時間好像跟隨著你變模糊了，想起那無法忘卻的約定，永遠陪伴在一起，是你失守了啊。在我孤單的.時候，成為我一縷陽光的你，在這一刻，好像變成雨靠近我，照亮我的靈魂，也淋濕了我的心。我們在雨傘下的悄悄話，在心中某一角落散開，我聽到了你今天一整天像對我問候一樣，滴答滴答，那寧靜的雨聲悄然沉浸在回憶你的這場雨中。
我最親愛的朋友，此時此刻你在哪里，在做什么事情，隔著這遙遠的距離，你又再思念誰？如果，如果可以，下一次，我想去見你，我會去見你，會去迎接你，到被告知冬日結束，暖人之春來臨前，花朵綻放之時，你就在那里等等，再等等，希望你能暫時停留于此，陪伴在我身邊。
我的朋友，我好想念你啊。
雨的作文 篇3
雨，有時候像一位披著薄薄面紗的少女，含笑著飄飄灑灑地落在地上，變成一顆顆露珠，滋潤了小草。
雨，有時候像一位愛搗亂的小弟弟，活蹦亂跳地、斷斷續續地滴在人們身上，好似在跟人們玩著捉迷藏。
雨，有時候像一位生氣的婦女，抓著一把把黃豆般大的雨點，扔向人們，以發泄她的不滿。
雨，有時候像一位暴力使者，伴著狂風，瘋了般追打著人們。
對于快樂的人，雨是浪漫的.，在雨中漫步，是人生一大趣事。對于心煩的人，雨是魔鬼的象征，它象征著一切丑惡的事。
雨，它是快樂者的朋友，心煩者的敵人。
總有一個時候，你會喜歡雨的，盡管你是多么煩惱；可總有一個時候，你會討厭它的，盡管你是多么快樂。
雨，總是令人的情緒變化多端。
雨的作文 篇4
“轟隆”一聲雷響,緊接著,一條閃電＂咔嚓＂一聲閃過，隨著這聲響，雨嘩啦啦的下起來了．無數個雨點從天而降，滴在了水坑中，水花四濺，簡直如飛珠滾玉一般．風一吹，樹兒在風中搖拽，翩翩起舞，舞出一片婆娑的倩影．仿佛在歡迎這場雨的到來．隨著股 涼 風，雨點也不時的變換姿態：有時斜著下，有時正著下，甚至有時下的有點彎．真是變換萬千．這場雨給大地做了洗禮；給樹兒脫去了舊裝，換上了新裝；給人們帶來了愉快的好心情．
路上的行人都撐著漂亮的花雨傘，不一會兒，整條街都成了花花綠綠的世界！鳥兒們忙著捉蟲子、回家，一些上班的人們都在雨中匆忙的奔跑，好一派匆忙和諧的景象。雨越下越大，路上的行人也漸漸稀少。豆子般大的雨點噼里啪啦的下了起來，在房屋上丁冬做響，好象在為來到這個世界上而感到高興、好奇。花花草草都在雨露中茁壯成長，守護著我們的.家園！
雨，它是神圣的使者，來拜訪我們的人間。雨給我們帶來了豐收和果實。如果沒有雨，我們的糧食從何而來？這雨雖不怎么起眼，但沒有它我們就不能生存，就沒有花花草草、一鳥一木，還沒有我們人類。雨的作用可大了，它可以為我們人類提供水源，經受了雨的洗禮，才會有好豐收。雨讓世界萬物茁壯成長，讓我們有一個好的身心環境，從而快樂的成長。
雨的作文 篇5
六月的雨是個調皮的魔術師，有讓我們笑讓我們哭的本領。
——題記
初一寄雨
那年秋天路過呆了六年的母校，心中溢起了不明之情，酸酸的，視線也模糊了，雨也綿綿的渲染氣氛。今年夏天來到這里，只有自豪，只有歡快。我就要是一名青少年了，雖要告別青澀，也不曾畏懼、后悔。我即將達新的港灣去探險去成長，有期待也有緊張。
雨，也如期將至。我丟棄雨傘，不要問我為什么，不要說我傻，這是我的交接儀式。
面對成長與成功的磨難，我要笑著到達終點，即使你們用手指著我，諷刺的說：放棄吧。我也依舊微笑，即使在雨中狼狽……
淋著雨的我不會尋找避風港也不會哭泣……
初二寄雨
你，送走了一屆學長學姐，讓我們迎來更大的挑戰，也給了我們更多希望，可我們也會感嘆：終于也只有一年了。
在這已過去的一年里，我們蛻去了稚嫩，穿上了戰袍。都說初二是轉折點，必然會有所改變。讓我意想不到的是，你我他都長了，不僅僅是身體，還有靈魂。
這個年紀是尷尬的，卻又是美麗的，要看我們如何把握青春，如何填滿更大的野心。也是在這的.驅逐下，我迎來了雨天，她讓我更加清楚自己想要的是什么。
可是，不解為何這場雨讓我覺出了不同尋常的氣息。是由于離別人們的傷感，還是對失去歲月的感傷？或許，都有……
對于未來的迷惘，我使勁扒開云霧，卻只看到一絲光亮。可又因為這一絲光亮讓我有了對未來的目標：像太陽一樣耀眼！所以，我會更加奮斗，讓我的夢想插上翅膀！
淋著雨的我不言失敗也絕不逃避……
初三寄雨
毋庸置疑，這是一個傷感離愁的季節，她代表著我們即將分離，我們又要成長。我們不得不放棄幼稚走向成熟，這場雨是我們的洗禮，是我們的剪彩。
她沖刷走了對回憶的思戀，剪斷了千絲萬縷種不該有的關系。推著我們向前奔跑，不允許我們有丁點兒的偷懶。是的，六月過后，是新的旅程，我們得讓她與自己沒有遺憾！
陪伴了三年的校園、老師、朋友……都擁有自己的回憶，我也得給她們最大的安慰。我也相信我能行！是的，I can！尤記得你們說我是堅強的玫瑰，為此我也不能輸。
風吹斷了我的翅膀，卻吹不倒我的意志；雨打碎了我的夢，卻蹂躪不了我內心的自尊；六月擾亂了我的心，卻更鞏固了我的決心！
淋著雨的我不會失敗也不會孤單……
六月的雨＝奮斗的來源。讓我們攜手前行，共同微笑著為未來堅強……
六月的雨＝飛翔的夢。讓我們迸射夢想的旋律，共同追逐成功的步伐……
六月的雨＝離別的淚。讓我們相約來年的雨季，共同感受重聚的喜悅……
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