實用的圣誕節(jié)作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的圣誕節(jié)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)作文 篇1
對于我們家來說，圣誕節(jié)完全就是個擺設(shè)——在我上四年級以前，我完全不知道還有圣誕節(jié)這個西方節(jié)日。
四年級之后，我才在寒冷的冬季中慢慢地了解到圣誕節(jié)，了解到這個對于我來說十分稀奇的節(jié)日。但也只是了解而已，我從來都沒有要過圣誕禮物，更沒有想過要過圣誕節(jié)。而六年級時的我，卻迎來了一次不一樣的圣誕節(jié)。
窗外凜冽的寒風呼嘯著，屋內(nèi)卻是一片喜氣洋洋。每個人頭上都戴著一頂火紅色的圣誕帽，映紅了每個人的臉。臺下，五六個人聚成一桌，桌子上擺著吃的、喝的，滿滿當當，卻還妄想放上些東西，找到一個更令自己感到舒適的位置；臺上，一位六年級的女孩子手里拿著話筒，報著下一個節(jié)目，卻不小心念錯了人名，引得眾人哄堂大笑，驚落了樹枝上的厚雪，漲得女孩子一臉通紅。而后臺，卻還有三個人在那里背著歌詞，聽到名字，卻也是愣了一愣，隨即便有兩個人笑出了聲。"哈哈哈哈哈……劉馨憶，她居然把你叫成了劉蜥蜴！哈哈哈哈哈……"二人捧腹大笑，全然不顧另一人隱隱發(fā)青的臉色。“你們倆還笑，這個節(jié)目是我們演出，還上不上去演了？！"我拽著她們兩個，用手指了指臺上，語氣中帶些埋怨的說道。“演，當然演，我們排練了這么久，怎么能不上去演呢？我們不笑了，好不好？"高春冰用哄小孩的語氣說道，卻是引來了陳夢宇更為瘋狂的笑聲與我已然發(fā)黑的臉。“行了，不鬧了，陳夢宇，上！"我平息一下心中隱隱要爆發(fā)的怒火，轉(zhuǎn)頭對陳夢宇說道。“好嘞，遵命！”陳夢宇對我一笑，隨即按照排練時的'那樣，邊走邊唱著：“風吹雨成花時間追不上白馬你年少掌心的夢話依然緊握著嗎？"余音未消，便微笑著向我做出一個“請”的姿勢。我微微一笑，唱到：“云翻涌成夏眼淚被歲月蒸發(fā)這條路上的你我她有誰迷路了嗎？”聲音略帶沙啞，卻不影響音質(zhì)。我照貓畫虎，對高春冰做了一個同樣的姿勢。緊接著，一陣清脆的歌聲劃破空氣，傳到了孩子們的耳朵里：“我們說好不分離要一直一直在一起就算與時間為敵就算與全世界背離”……
一曲終了，余音繞梁，我們以最完美的姿態(tài)謝幕。與此同時，響起了稀稀拉拉的掌聲。這時，眾人才好像被驚醒一般，霎時間，雷鳴般的掌聲響徹耳際，震耳欲聾。那一天，那一次圣誕節(jié)，對于我來說，絕對是一個永不磨沒的記憶。
圣誕節(jié)作文 篇2
叮叮當，叮叮當鈴聲多響亮～當聽到這首音樂，就好懷念當時在美國的冬天。只要快到圣誕節(jié)，家家戶戶都會擺出許多大大小小的圣誕樹、圣誕老公公和雪人的模型，而且還會在房子的里里外外都架上“LED”燈。有時也會辦熱鬧的圣誕晚會來度過一個美好的圣誕節(jié)。晚上時，從街頭一眼望去，有如一條亮晶晶的大魚。還聽說過會有圣誕老公公來送禮物，如果我也有，你知道我會想要什么嗎？我想要的就是“樂高積木”。
如果真的有圣誕禮物，我最想要的就是樂高積木，我喜歡它是因為它是一種很棒的玩具，可以培養(yǎng)我們的`專注力和想象力，雖然它很貴，但是它對我非常有幫助。當我很無聊時，我會把它拿來玩，讓我的專注力與想象力提高，這樣學業(yè)才會進步。
其實美國有圣誕老公公，但是他們是人扮的。大部分都是在很大的或很有明的公園和學校，有的還會送糖果。有的地方?jīng)]有圣誕老公公，但是有一棵約十幾層樓高的圣誕樹，最上面還有一顆閃閃發(fā)亮的星星。紐約很多地方都是這樣，可以讓大家拍照，非常壯觀。
如果圣誕老公公送我這份對我很有意義的圣誕禮物，我也會祝他平平安安、快快樂樂和身體健康，讓他每年都可以送圣誕禮物給大家，祝大家圣誕快樂！
圣誕節(jié)作文 篇3
十二月二十號，是媽媽的生日。我走在街上，給她挑選禮物。那些人群擠攘的超市和商店，已經(jīng)開始布置店面，迎接圣誕節(jié)的到來。到處有著可愛的圣誕老人和五彩繽紛的圣誕樹。
記憶中，我沒有圣誕節(jié)這樣的節(jié)日。因為我是一個比較傳統(tǒng)的人。
一直覺得，圣誕節(jié)，應(yīng)該是屬于那些有著高鼻梁的外國人，以及我們有些不食人間疾苦的小孩子。我無法將其作為一個隆重的節(jié)日來慶祝或是銘記，只是會覺得圣誕歌很好聽，朗朗上口。可其中的`歡樂喜悅氣氛，卻是難以體會。正如外國人也會聽聽我們的春節(jié)序曲，會認為這樣的音樂著實與他們的東西實在是不一樣，僅此之外，別無他物。
我只是想借這樣一個機會，來寫寫一些事情――一些發(fā)生在這段時間的事情。
今年的冬天，似乎很冷。我買了兩件毛衣。雖不算厚，但有著高高的領(lǐng)子，可以將我的頸全部包住。以前的冬天，我是不怎么穿毛衣的。常常是一件T—SHIRT和一件厚實一點的外衣亦足夠。我抗拒過于溫暖。我用這樣的方式來鍛煉自己的抵抗力和毅力。成效是有的，我兩年沒有生過病。還記得上次寢室里其余三個人在一個月之內(nèi)連續(xù)感冒兩次，雖然我一天到晚地和她們呆在一塊，可我還是照樣好好的，屁事沒有。這讓她們啊，只有干嫉妒的份兒。其實我并不主張用這樣的方式鍛煉身體――確實是有點自殘的成分在里面。你不知道剛開始的時候，那才叫冷啊，一出門人就像被擱在冰箱的感覺差不多，后來麻木了，也就算了。不過也好，要是哪天我一下考去了北京，倒是不用什么時間了來適應(yīng)冷天了。呵呵。
我確實是買了兩件毛衣。媽媽說，女孩子家的，穿這么點怎么可以。我呵呵地笑。于是我陪著她逛了很長時間的街，末了買了兩件。我實在是不喜歡陪她逛街。媽媽總是喜歡這個店看看，那個店瞅瞅，進度很慢。給我的感覺像是一導體，電阻太大，電流不容易通過。可誰叫你是我的女兒呢。媽媽在第N次看到我臉上那副對衣服很茫然的表情時，很有感觸地對我說到。――不過，有毛衣在身的感覺，確實是不錯。呵呵。還是只有媽媽最懂我的心，雖然我表面上一副無所謂的樣子，她亦是知曉，她的寶貝，需要什么。
我上課的時候，就把頸子和三分之一的臉埋進毛衣領(lǐng)子里。這讓小P很不習慣。我也不習慣。可是我覺得很溫暖。似乎毛衣里面有濃濃的家的味道。我盡力地吸著，將外面的空氣濾過這張毛茸茸的網(wǎng)，于是它們也變的很有人情味兒。我正享受著這處理過后的空氣，小P轉(zhuǎn)過頭來，皺了一臉的眉望著我。你干嘛啊，臉都看不見了，是不是有自知之明曉得自己長得怪啊。是啊是啊，總比有些人好，長得那么衰還好意思出來嚇人。我瞪著雙眼，隔著毛衣大聲還擊。他也默認了，只好又嘿嘿地笑。其實關(guān)于他長像的理論，我是不敢說什么的，一是說錯了很容易引起別的女孩對我的不滿，二是我早已習慣他的模樣，已經(jīng)對帥或是不帥是怎么作用在他身上感到麻木。
圣誕節(jié)作文 篇4
平安夜，望著漫天飛舞的鵝毛大雪聆聽著人馬喧囂的聲音，這熱鬧非凡的場面，我的記憶一下子回到了七歲那年的平安夜色…
令我無比興奮的那個場景浮現(xiàn)在我眼前，在關(guān)音菩薩生日的那夜，我見到了許多孤苦伶仃的孩子和一些該享受晚年的老人，孩子們一個個不是被人販子抽了手筋，就被截肢了，老人也拄著一根破棍子，向這個人乞討，向那個人討錢，使人一見就生憐憫心，我心想：“唉！同在藍天下，我們豐衣食足，他們卻流浪多年…
從那以后，我每時每刻都在乞討平安夜的到來，日子一天天臨近，我興奮不已，我許下了一個在我一生中最能意義的愿望——我希望我得到一個自己的`小倉庫，攢下每一分、每一角，送給那些可憐至極的孩子，第二天清晨，媽媽一見我起來就說：“晶晶，明天起我和你爸爸不會在占用你的零花錢、壓歲錢了，希望你能拿他們?nèi)プ鲇幸饬x的事。”我一聽，馬上來了精神，“忽！”的從床上躥起來，又蹦又跳，心里開心地想：“這下好了，我終于可以為那些同在藍天下，卻有不同遭遇的孩子、老人獻上一件微薄力量，讓他們體會社會的關(guān)愛。
想起這一個平安夜，我就感到興奮，雖然我失去了一個圣誕愿望但我卻覺得無比的值得。
圣誕節(jié)作文 篇5
XX年圣誕節(jié)的前一天，在第二節(jié)課下課的時候，彭老師告訴我們；講評完試卷后不出去，在教室里行動并有秘密。很多同學猜測可能是班主任張老師會扮成圣誕老人出現(xiàn)。到了第四節(jié)課，在小朋友們一陣快樂的驚呼中，竟然真的有圣誕老人走進了我們班。但不是張老師扮的，是小記者團的小張老師和多多姐姐扮的。一開始，小張老師告訴我們她把自己的大口袋也帶來了，里頭還有小禮品。“圣誕老人” 首先與我班的同學們進行了有趣的智力問答，她們問我們了三個問題，并有三個答對的小朋友們得到了精美的圣誕禮物。（第一個問題是：圣誕老人使用什么工具來送禮物的？好像是宋紫姍回答說是雪橇，她得到了一張圣誕賀卡。第二個問題是：用什么動物拉雪橇的？呂翔同學答是馴鹿。第三那個問題是：拉雪橇的馴鹿有多少只？張立強回答說是12只，他得了圣誕老人的小禮物）
互動問答和贈送小禮物之后，小張老師說她們是應(yīng)一個小學生的邀請才來的，因為教室沒有煙囪，所以他們就從門進來了。她們讓猜一猜是誰讓她們來的，那個時候我還不知道是誰，我還以為是孫佳俊。但他們那邊有兩封信，小張老師和多多姐姐用動聽的聲音深情的朗讀書信。我聽到了自己的名字，才驚喜的知道竟然是我自己。讀著媽媽的信，她們說太感動了。讀完信，她們請我上臺，給我戴上圣誕老人帽子和長長的白色大胡子，把我扮成了圣誕老人。小張老師還捂住我的眼睛，我覺得她的`手很親熱。然后我聽到多多姐姐又去拿禮物的聲音。多多姐姐拿來的時候，他們讓我猜一猜里頭是很么。我說：“是圣誕樹”。“不對。”“是溜溜球？”，“也不對”。然后我說“是20個溜溜球”，“還不對”……我一次次的說，但他們都說錯。雖然我很想要溜溜球，但是媽媽說過，要我在語文或者數(shù)學測試中連續(xù)考三個一百分才給我買。在這個圣誕節(jié)我就最想要個圣誕樹了，前幾天媽媽還說去超市原本給我買了一顆小圣誕樹的，但是她覺得不好看，最后換成了護手霜。我刷牙的時候看到用圣誕樹換的護手霜都覺得很失望。可是媽媽又說過，只要我表現(xiàn)好，就還會有可能實現(xiàn)圣誕心愿的。所以最后我還是想的是圣誕樹。竟然真的是我一直想要的圣誕樹。我特別喜歡外面的包裝，上面有一職很漂亮蝴蝶結(jié)。回家我就忙著搭建起來，竟然是4尺高的呢。
我還得到了小記者團老師們簽名的圣誕賀卡。小朋友們在熱鬧的節(jié)日里，個個興高采烈，爭著和“圣誕老人”合影，最后我們來了一張高興地大合影呢！想起別的班的小朋友羨慕的說：“為什么圣誕老人只到二四班，不到我們班呢？”我真的感到好驚喜，好高興。真想大聲的喊“我終于得到想要的圣誕禮物了！耶！！”
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