希望作文【熱】
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的希望作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望作文 篇1
沖破繭的束縛，蝴蝶在重生后，在希望的春天像花一樣綻放；飛過千山萬水，大雁在希望的天空中尋找春的蹤跡，探尋生命的氣息；經過漫長的沉潛，企鵝會在瞬間以矯健的姿態躍出水面，直指希望的藍天。
生命的偉大，即在于生命總是不斷地、頑強地向希望靠近。對于希望的追求，可以使微小的生命擁有偉大的意義。對于人更是如此。一個人，活著，就必須飛向希望；一旦停止了飛翔，那么，他的靈魂便已死去，剩下的不過是一具能說話能動的軀體。
誠然，飛向希望的'路是艱辛、坎坷，甚至布滿了荊棘的，一旦開始，等待我們的絕不會是鶯歌燕語和和煦暖風，而是如秋一般的蕭瑟和冬一般的凜冽。
飛向希望的路不會一帆風順。然而希望就是這樣一個奇怪的東西，它看不見，摸不著，卻有著無與倫比的吸引力，支撐著你往前走，再多困難也無法嚇退你，因為有希望。
所以，每當傷心，每當迷惑時，我便會放下書本，走到窗前，看著藍天白云，想一想心儀的大學與夢想的專業。過了一會兒，好像不是那么難過了，就又走回書桌坐下，逐句地分析我寫下的每一個字，驗算每一個結果。平靜下來后，腦子清醒時，一切困難好像也沒那么可怕了。畢竟，我有希望，我有追求，我有理想。高三半年多，磕磕碰碰從不間斷，我卻越來越自信，越來越勇敢，也越來越堅定。因為我知道，我正在向希望一點點靠近，我正在飛向希望。
飛向希望的價值，不是最后的結果，而是在于飛向希望的旅途中，你會不斷充實自己，完善自我，變得更加成熟與睿智，實現自我價值，以獲得成就感與滿足感。
正如現在的我，內心無比充實，不僅僅是獲得了知識，更是因為在這高三時期，我的變化令我自己感到滿意，我相信，等高三結束時，我必定會以全新的姿態面對人生。
向希望飛吧，去磨礪自己，去挑戰自己，去發現人生的意義，去完成自己的使命。 向著希望飛翔，用最美的姿態為人生畫上濃重的一筆。
希望作文 篇2
陰雨綿綿的天氣，濕漉漉的，令人討厭。無比期待著“重見天日”。
或許是我們的誠心感動了太陽，它終于露面了。走出宿舍，習慣性地抬頭仰望天空，看是否還是密密麻麻的雨滴砸落在地面。我被眼前的景象驚呆了――一團一團的小白云飄浮在天空中，鍍上金黃色的光芒，仿佛每一朵小白云后面都藏著一個小太陽，此時的天空是那樣的溫柔又充滿生氣。我的能量仿佛劇增，對這新的一天充滿了憧憬，我邁開步伐，走下樓去，大步前進，為新的一天和明天努力。真的.，縷縷陽光如希望！
伴隨著進行曲的播放，同學們踏著同樣的步伐，同樣的路線，到達同樣的地點，但是高三的學長學姐們卻“缺席”。那么大的一片空場地“放大式”地映入我的眼簾。
這意味著什么呢？意味著我們將成為那場地的主人，意味著我們被貼上了高三的“標簽”，意味著我們踏上了屬于我們的“戰場”。
高三是一場沒有硝煙的戰爭，或許它的到來，讓你有些措手不及，但你一定要勇敢面對。有人總說高考是千軍萬馬過獨木橋，沒錯，但我更認為高考是我們的第二次人生。
人有兩次出生：一次是生理意義上的，脫離母體，落地而生；另一次便是精神意義上的，只有你努力了，打贏了這一場“漂亮仗”，你才可以完全掌握自己的第二次出生。我們有權利也有義務這么做。
我曾悄悄地對朋友說：“我很期待高三的學習生活，因為很充實。”但是卻沒有得到好評，她認為我有受虐傾向外加變態。盡管如此，我還是一點點地努力，一點點地。我想我應該會享受即將到來的高三生活，它可以磨練我的意志和毅力。
整齊的隊伍，激昂的國歌，國旗緩緩升起，這一切都在陽光的見證下進行。
縷縷陽光灑在我們每一個人身上，這是溫暖的陽光，充滿希望的陽光！
希望作文 篇3
家鄉，生我養我的地方。雖然，我在他懷里僅僅度過了七個短暫的春秋，然而，夠了，七載時光已將她深深鏤刻在我 心坎上。家鄉不愧是一幅寫意朦朧的畫卷，連她泥土的芬芳也 使我沉醉，每當夜闌人靜，甚或進入夢鄉，便有千萬縷思緒縈繞 心頭……如果將這種激越之情比作悠揚的短笛.那么，此刻我 便想短笛橫吹，演奏一首火熱的家鄉希望之歌。
我家門前，流著一條彎彎的河，河水清澈歡暢，碧綠晶 瑩，恰似躺在大地的樂譜，群山的倒影象是它節奏明快的音符。這，就是抉夷江。千里資江從這里蘊育，而后沖蓄了分 量，蜿蜓流淌在湘南溫柔的怙懷。
兩岸的山，又是如此的險，如此的奇。峰巒疊翠，怪石隣 峋-將軍石，美女石，婆婆巖，龍頭巖，景點不勝枚舉。自然 界神奇的造化，點綴這許許多多美麗的神話傳說，構成了多彩 多姿、迷人欲醉的自然風光，贏得了古往今來墨客文人的贊 頌;“桂林山水甲天下，新寧山水甲桂林”
養在深閨人未識的風景明珠八角寨，春天，山花齊綻， 彩蝶飛舞;盛夏，溪泉淙淙，白云似海,金秋，層林染遍，野果壓枝;隆冬，冰封雪蓋，銀裝素裹，美不勝收。喊水巖更為 神奇，只要喊一聲：“來水喲!”便有叮咚的泉水從洞口溢出，自然美景的靈性令人拍案叫絕。
家鄉的景觀真美喲!造物主賦予了家鄉山水鐘靈毓秀的自然美。同時也給予了豐富的物質饋贈，養育了家鄉五十萬勤勞勇敢的人民。歲歲良宵，年年佳節，風調兩順，給臠腴之地帶 來了喜悅和希望，迎來筲峰蜜桔、新寧臍橙年產幾萬擔，卿 甜如蜜，潤肺生津，遠銷港澳和歐美各圍，香飄四海，譽滿全球，……
世世代代生于斯、長于斯的新寧人，默默地承受著自然的贈禮，也給自然以含情的回眸，漸漸地，也深深地打上了這片 寶地的烙印。英雄豪俊，從偉岸的石秣中，陶冶了剛直的秉 性，培育了強悍、豪爽的氣質。他們為祖國的歷史寫下不朽的 篇章。宋代抗金英雄楊再興在這里招義兵，樹義旗，躍馬橫刀 平南艇，表現了錚錚鐵骨的民族志氣;民淸起義首領藍元曠、 李源發、雷再浩膂在這里點燃烽火，然后烕震朝野;到現代， 開明人士徐君虎深明大義，使家鄉和平解放，免受戰爭劫難 ……是的，家鄉，既是人杰地靈的地方，又是英雄秀麗的山 川，還是躁動不安、燃燒希望的倔強大地。
然而，在成長的歲月，家鄉這片大地卻由于時代的局限， 束縛了手腳，一直長夜漫漫。數風流人物，還看今朝。直到今天，她少女般迷人的魅力才發揮得淋漓盡致。秉承先賢俊杰的 遺韻，又有了槍林彈雨中保家衛國的戰斗英雄皮啟貴。山川之美也陶冶了新一代人聰睿的靈性，這里八峭峰巒的煙云蘊育了 新一代瑤族作家有如泉涌的文思;這里奇川怪物的`韻致造就了 “巖鷹王”如花似玉的桂冠;這里“植物化石”銀杉的發現和 嫁接成功使家鄉走向了世界;這里更有莘莘學子離開這塊值得 依戀的土地，漂洋過海，學成歸來，成為祖國的棟梁、民族的 希望……
透過這些，我淸晰地看到，希望，就誕生在家鄉的這塊上 地丄，朝暉，正從這里冉冉升起。這是一塊美麗、神奇而又躁動的土地，唯其如此、才能冼盡凝滯，讓希望破土，發芽，幵 花.結果，收獲。
“扶爽勝縶天成就，攝杖歸來入夢頻�！比绻鞔娙岁� 永獄生活在今天的話^恐怕不至于僅僅驚詫于山川的鐘靈毓 秀，更驚詫下今天生活在這塊土地上的人杰吧!家鄉，那新生 拈的歡歌，正寫叫代合拍：那悠揚的笛韻’吏府幾分抒情、幾 分喜悅、幾分昂揚，幾分希望……
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