（合集）希望作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的希望作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
希望作文 篇1
從小在各種雞湯文里長大，我深知希望對于一個人真正的價值。它的確是航船。引領(lǐng)一個人走向希望的未來。它的確是黑暗里的唯一亮光，給你的現(xiàn)實(shí)的黑暗以透亮。讓你在走向前方的途中擁有很多很多的精神力量。它是讓人傾心的渴望。它讓人瘋狂的迷戀，奔向我們想要的地方。
但是，在以前。從來沒有人跟我談過我的夢想的事。好像我對于我以后想要干什么。到現(xiàn)在都是不那么了解跟清晰的。我未來要干什么。站在什么樣的崗位上，我能做什么事。這是一個問題。強(qiáng)烈的困擾了這時的我。我開始逼問自己我的.夢想是什么。我前進(jìn)的腳步是為了什么。我每天的拼搏是想要干什么。
遺憾的是，無解。
就像我中考的時候那道設(shè)了很多未知數(shù)的題一樣。應(yīng)為算式太多。未知數(shù)太多。所以解不出來。只有試卷上留下了它神秘的影子。中考一百三十幾分的成績也算是替我羞了羞臉。我對未來都不了解。怎么能知道那道題的準(zhǔn)確答案呢。我瘋狂的問自己，我是想要像以前想的那樣。做一個中學(xué)教師。站在講臺上安靜的。帶點(diǎn)虔誠的干老師這職業(yè)么，我是要穿著白衣袍，左手手術(shù)刀，右手縫合刀的醫(yī)生么，還是坐在辦公室里普通的職員。享受著平淡的日復(fù)一日的生活。當(dāng)這些問題都瘋狂的撲向我時。我開始迷茫，慌亂。我開始想要一盞燈光。
一盞希望之光。
當(dāng)所有所有的東西都涌向我現(xiàn)如今課桌上的一切。我知道。重要的不是現(xiàn)在怎么怎么去做多少題。而是認(rèn)認(rèn)真真的問問自己想要什么。給自己留個希望。
希望作文 篇2
小時我曾看過一篇小說，寫一人被湍急的河水沖走后，像一片草葉似的順?biāo)隆＿@時，那人多么想抓住一樣?xùn)|西呀，哪怕是一根蘆葦、一把水草也好。然而四面都是水，他什么也抓不住，心想這一下算沒救了，死就死吧。
這個念頭一出，身上立即沒勁了。也沒有力氣掙扎了，整個身體也要往下沉。正在這時，忽然，他想想去年夏天來這條河邊玩時，離這下游不遠(yuǎn)處的河岸邊有一棵老樹，是斜著長的，其中有一粗大的樹枝正好貼在水面……一想到這，他心里頓時有了希望。一有了希望，他心也不慌了，力氣也出來了，就拼命掙扎堅(jiān)持，終于游到了那棵老樹前。當(dāng)他拼命拽住那伸向河中的`樹枝時，誰知那樹枝早已枯死了，經(jīng)他使勁一拽，咔嚓一聲斷了……這時，來救他的人也趕到了，他終于被救上岸。事后他說，要是早知道那是一節(jié)枯枝，他根本堅(jiān)持不到那兒。
原來，死神也是害怕希望的，哪怕這希望只是一節(jié)枯枝。
希望作文 篇3
兒子入少先隊(duì)的那天，有一個鏡頭在我腦海里頻頻回放，讓我久久不能平靜。
其實(shí)，說起來很平常，那天參加儀式的老師、孩子和家長想必都曾共同目睹：在孩子放飛手中的氣球后，大多數(shù)孩子的氣球瞬間都飄向了高空，但也有幾個卻飄了沒多遠(yuǎn)，就纏繞在了操場上的樹枝上，引來孩子們的聲聲嘆息。
這會是哪些孩子的氣球？看著自己的氣球并沒有隨著大家的氣球一起飄遠(yuǎn)，這氣球的小主人將會是怎樣的沮喪和不高興？看著在枝杈間來回飄蕩的幾個氣球，我的心竟也隱隱不安起來。
可過了沒多久，我卻發(fā)現(xiàn)，一只氣球不知道怎么樣掙脫了樹枝的纏繞，在空中猶豫了片刻，便悠悠隨風(fēng)而去，剩下的幾個氣球也陸續(xù)掙脫牽絆后越飄越遠(yuǎn)。
說實(shí)在的，看到這些孤零零飄走的氣球，我的心頭酸酸的，不知道為什么，此時此景，讓我想到了學(xué)校里那些所謂的“差生、后進(jìn)生、問題學(xué)生”。
其實(shí)，孩子本身并沒有“優(yōu)差”的分別，特別是一年級的小孩子，正是培養(yǎng)各種習(xí)慣的過渡階段，不可能會存在“不可救藥”、讓家長和老師“無計(jì)可施”的狀況。
這些孩子或許正像這些放飛的氣球，在大多數(shù)的孩子都適應(yīng)了學(xué)校的`規(guī)則和生活后，總會有一些適應(yīng)較慢的孩子落在了后面，或被學(xué)習(xí)成績牽絆，或被不好的行為習(xí)慣困擾。但是，我們能斷定這些孩子就沒有了理想和追求嗎？
所以，對孩子，我們決不能失去耐心，哪怕是遲開的花朵，我們也應(yīng)盡力呵護(hù)他們燦爛綻放，而不是丟下不屑的呵斥和眼光。
我們家長和老師應(yīng)該有理由相信，放飛的希望，終將會在高空飄揚(yáng)。就像那幾個纏繞在樹枝上的氣球，一點(diǎn)點(diǎn)解脫身上的束縛后，必然會飛向蔚藍(lán)的天空。
希望作文 篇4
十幾年的晨光與黑夜，特別是在品讀《唐詩宋詞》之后，我清楚地感受到我與父親之間深沉而又真實(shí)存在的那個字——愛。
每當(dāng)黎明咬破夜的唇，將那抹血冬日跡留于天際，我總會想起幼年的冬日。
我與父親一同立于山頂，等待旭日的升起，在一片緋紅的晨光中，我欣喜地看見太陽從山后徐徐升起，使人有一種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感慨。沐浴在溫暖中，父親顯得格外高大，深沉胡聲音緩緩從他的喉嚨中溢出：“孩子，心懷希望，走好每一步。”
現(xiàn)在，多少年過去了，這聲音仍縈繞在耳畔，教我去笑對青春路上的坎坷與泥濘。
正如詩中所言“黃梅時節(jié)家家雨”，雨季如期而至，而我的`憂傷亦如綿綿細(xì)雨，在心中密密地下。為何面對學(xué)習(xí)，我越來越力不從心？面對朋友，我越來越惶恐不安？青春之路，我已走得心力焦脆。
那天，坐在陽臺上，望著滿天繁星，濕潤的風(fēng)吹著我濕潤的眼，我終于不可抑制地哭了。為我的彷徨與不安而哭，為生活中的失意而哭。
“哭吧！”父親的大手穩(wěn)穩(wěn)落在我肩頭，在這微涼的黑夜里，給人溫暖胡安定。手撫摸著我的頭，而我的哀傷仿佛被他一層層地抹去。
“青春之路的確有很多的笑與淚，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，永遠(yuǎn)懷著一顆希望之心，你會發(fā)現(xiàn)未來還有好多驚喜點(diǎn)綴著你的生命。”望著遠(yuǎn)方，父親默默地說道，轉(zhuǎn)而又看著我，在那雙黝黑的眸子里，我看見了期待與信任。
當(dāng)時我還不太明白“希望之心”，但是在讀了“少年心事當(dāng)擎云，誰念幽寒坐嗚呃”，讀了“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，讀了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”之后，我突然明白了在青春的字典里沒有“低頭”，有的是昂首闊步想前走。只有勇敢地向前飛，心懷希望，總能飛翔在□自在的天空，那是我心中最美的香格里拉。
現(xiàn)在“希望之心”早已在我心中種下，唐詩宋詞的旖旎風(fēng)光也在我心中留下了揮之不去的光影。我相信它們將帶領(lǐng)我走過今后坎坷的路。
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