(通用)螞蟻啟示作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的螞蟻啟示作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

螞蟻啟示作文 篇1
生活中,我們可以得到很多啟示。今天,我就來說一說我在小區(qū)得到的啟示。
今天早上,我在小區(qū)里散步,突然一陣涼颼颼的冷風(fēng)吹來,我抬頭一望,天空烏云密布,還真的是“六月天空像小孩子的臉——說變就變”。
剛走到家門口,我發(fā)現(xiàn)一棵樹下有個(gè)螞蟻洞,洞里陸續(xù)爬出螞蟻,嘴里咬著沙粒狀的面包屑,往陰冷的石頭縫里跑——那里是它們的新家。
過了一會(huì),樹下螞蟻洞里出來了許多螞蟻,比剛才還多一倍,它們?cè)诎嵋粋(gè)巨大的爛蘋果,時(shí)不時(shí)換“人”繼續(xù)搬。螞蟻搬這個(gè)蘋果的樣子千奇百怪,有的在拉,有的'在背,有的在馱,有的在推……
大概過了半個(gè)鐘,終于到了石頭縫旁,就在它們想休息的時(shí)候,天公不作美,突然電閃雷鳴,狂風(fēng)大雨呼呼襲來,螞蟻立馬把爛蘋果搬進(jìn)石頭縫里。
在我們的生活中,有些人一遇到困難就放棄,甚至朋友有難卻不給予援手。但是螞蟻不一樣,不管路途有多困難,它們都是互幫互助,解決困難。
這就是螞蟻搬家給我的啟示,難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻互幫互助、解決困難的精神嗎?
螞蟻啟示作文 篇2
今天早上,我正蹲在臺(tái)階上刷牙,突然看見有一群螞蟻從臺(tái)階下走過,起初,我并沒有在意,但不知地,猛然間,我想起了幾年前,一只螞蟻趁我不注意時(shí)咬了我一口,雖然我及時(shí)做了處理,但被螞蟻咬的那個(gè)地方仍疼了很長時(shí)間。想到這我就來氣,為了解我心頭之恨,我便開展了我的“報(bào)復(fù)計(jì)劃”——拿我牙杯里剩下的水倒向它們,把它們沖散。正當(dāng)我得意的欣賞著我的“杰作”的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn),在它們被沖走的那一剎那,它們居然圍成了一個(gè)圈,身強(qiáng)力壯的在圈的'外圍,好像一層保護(hù)膜,而圈的里面,則是一些老弱病殘,需要受到保護(hù)的螞蟻們。它們一直保持著這種“隊(duì)形”,直到水流將它們沖到了低洼處,這個(gè)“隊(duì)形”才得以解散。
“銘銘,你刷完牙了嗎?”直到媽媽問我話時(shí),我才回過神來。
是什么使那群螞蟻面對(duì)突如其來的大水并不慌亂,而是圍成一個(gè)圈呢?是什么使它們有目的的圍成一個(gè)圈呢?是什么使......這些問題的答案都一樣,并且只有一個(gè),那就是——團(tuán)結(jié)。
螞蟻啟示作文 篇3
大自然真神奇呀!蝙蝠神奇地探路方法讓我們的飛機(jī)也能安全飛行……大自然的奧秘改善了人類的生活,今天我也要去觀察觀察。
我走在大路上東瞧瞧、西望望。突然,發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。小螞蟻今天幸運(yùn)地找到了一大塊面包,面包塊就像一座山一樣擋在它面前,我好奇地看著它如何搬走這龐然大物。憑借這一蟻之力肯定不行,聰明的小螞蟻不久就搬來了一群救兵,它們不停地交頭接耳,來回走動(dòng),好像在商量對(duì)策,果然不一會(huì)工夫,眼見一座“大山”拔地而起,它們真的'合力搬走面包了!我納悶小螞蟻哪來的如此神力?
帶著疑問,我查了電腦,知道螞蟻是動(dòng)物界的小家伙,可是它的力氣卻大得驚人!它所能舉起東西的重量,竟超過它體重的100倍!但這個(gè)“大力士”的力量從何而來呢?原來呀,螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機(jī)”,而供給的燃料很特殊,是一種十分復(fù)雜的磷的化合物。這種燃料既不需燃燒,又可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,因?yàn)闆]有熱損失,所以效率極高。怪不得它這么厲害呢!要是我們?nèi)祟愐材芟裎浵佉粯影崞鸨茸约褐貛妆兜臇|西該有多好。
看了資料之后,我突然想發(fā)明一種“大力”手套。有了這種手套,搬運(yùn)東西時(shí),只要帶上手套,啟動(dòng)開關(guān),調(diào)整力量等級(jí),不費(fèi)吹灰之力就可移山倒海了。新學(xué)期開學(xué)時(shí),戴上“大力”手套就能輕松搬起桌椅、書本等上個(gè)十樓也沒問題;搬家了,戴上“大力”手套,不論多重的家具,哪怕是鋼琴,一人舉起就走,還不用請(qǐng)大車、吊車等托運(yùn),多么靈巧、方便;遇上地震、坍塌,戴上“大力”手套,什么鋼筋、水泥,分分鐘解決的事,為營救被埋人員贏得了寶貴的搶救時(shí)間……
只要我們留心觀察大自然中的事物,就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn),說不定就能有所創(chuàng)造呢!大自然真是人類的好老師!
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