【集合】橋的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的橋的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橋的作文 篇1
迎著涼爽的秋風，踏著歡快的腳步，我和同學們登上了大巴車。今天是我們去秋游的日子。一路上，快樂的笑容依然掛在同學們紅撲撲的臉蛋上，時間也好像過得飛快。不一會兒，我們便到達了目的地——江蘇省常熟市沙家濱。
走近景區，一根根高大的蘆葦便映入我的眼簾。你瞧，那些蘆葦們在風中微微搖晃著，像是在向我們擺動著手臂，歡迎我們的到來。
不一會兒就到了中午，同學們個個饑腸轆轆，我更是餓得前胸貼后背，同學們個個像打了敗仗的士兵，無力地走在路上。老師見到了軍事體驗區，便喊：“大家吃飯吧。”同學們個個精神抖擻，在桌布上吃了起來。
過了一會兒，我和同學們都吃完了午飯，便迫不及待地“殺”向了娛樂活動設施。
咦？那是什么？只見兩根鐵絲拴在河兩邊的四根木頭上，鐵絲對應著垂下好多鐵鏈，每對應的兩根鐵鏈系著一塊木板，木板高低錯落，下面有一張大網。要踏在木板上過河。這是對面的.楊哲昕對我叫道：“趙子軒，快用‘秋千橋’過河呀！”我想：連楊哲昕都過去了，我還怕什么�？伞@也太高了吧，要是掉了下去，可就……就算有網接著，也不安全。可我嘴上卻說：“我來了，等我�！痹捯怀隹冢揖头椿诹�，怎么辦？我已經發覺我的全身在顫抖，后背在不停地冒汗。我不停地鼓勵著自己：“趙子軒，你能行的。加油！”
我登上了第一塊木板，望著前面搖晃的木板，我心里忐忑不安。我鼓足勇氣，艱難地將左腳提了起來，放在另一塊木板上，再將兩只手放在下一塊木板的鐵鏈上，死死地握住鐵鏈，最后把右腳放在左腳旁。太好了！我超越了自己，戰勝了恐懼。接著，我越走越快，等到了岸邊后，我高興得一蹦三尺高。
到了下午，我們依依不舍地離開了美麗的沙家浜。我在心里默默地說：“再見了，沙家浜。謝謝你讓我超越了自己，再見�！�
橋的作文 篇2
爺爺總是坐著，坐著，誰也不知道他為什么要坐在橋頭上...... ——題記
爺爺老了。原來還能給花草澆澆水的手，現在已經變得笨拙，端碗都是顫顫巍巍的；以前亮亮的眼，現在像蒙上了一層灰，實在看不出他到底在思考著什么；那老腿兒，就像生了銹的零件兒，每一次活動都得費老大勁兒。原來那個氣度不凡、引人刮目相看的老頭兒，已徹徹底底地衰落了。
叫他來城里住吧，行，但住個兩三天，就非得要回去了，像變成了個小孩，任性得不得了，怎么勸都勸不住。他說：“這城里頭真不安逸，空氣真是差，聞著老不舒服。還是鄉下好，空氣清新，比這兒強多了！”末了，只好送他回鄉下，到樓下，他還要說：“唉，你們真是忘了本了，看咱老祖宗，哪一個不是從土里刨食的農民�？茨銈�，一個個平日都聞不到土地的味兒！這叫地氣，你們感受不了，我還感受不了？”然后拄著拐杖，慢悠悠地融入了“鋼鐵森林”中。
他以前是個中醫，可算得上這一帶有點名氣的。別人醫不好的，找他，十拿九穩的事�？上q月已奪走了他的醫術。
他最愛去村頭的一座橋坐著。這是一座水泥橋，早已不是他記憶中的石板橋了。但他還是固執地坐在那里。一有空，他就端把竹椅，坐在橋頭，靜靜地聆聽著鳥兒的對話，江水的呼吸。他同輩的人都去土里守莊稼了，他還在橋頭屹立不倒，風雨無阻。他撫摸著橋的.欄桿，試圖尋找著過去斑駁的記憶。他忤在那良久，臉上就有了些許淚滴。夕陽在他背后默默地佇立著，頗具凄涼之感。
終于在那天，他蒼老的手又一次，也是最后一次撫摸了欄桿后，無奈地垂下了。爸爸說，是奶奶來找他了。
聽爸爸說，幾十年前，爺爺在給別人看病時，慌慌張張地，一不小心在過橋時撞上了欄桿。是奶奶經過，幫祖父包扎了傷口，他們才得以相識。所以，在爺爺眼里，這座橋包含著不一樣的情感
幾年過去了，橋還是那樣。不過人們有些好奇，橋頭的那個老人去哪兒了？
我終于知道，橋已成為了他精神的橋，是他歲月的佐證。
那座橋還在那里等待著它的守望者。
橋的作文 篇3
傍晚時分，我和爸爸媽媽去散步，不知不覺就走到了洹園門口。洹園的大門有灰白色的墻和土色的屋頂，屋頂上是飛檐翹角，給人一種古樸的感覺。一進門，迎面是一個花壇，五顏六色的花擺成了各種造型，花壇中間聳立著一根高大的旗桿，一面鮮艷的五星紅旗在旗桿上迎風飄揚�；▔車性S多人在照相，顯得非常熱鬧。我們沿著左邊的小路下去，路過一座小橋來到了一個綠樹成蔭的地方，中間是一條石頭鋪成的小路，茂盛的大樹從兩邊的.石縫里冒出來，交叉在半空中，好似一道綠色的長廊。一陣微風拂過，樹葉發出沙沙的響聲，好像在奏著秋天的樂曲，而那些樹葉則象精靈般的音符，向我們訴說秋天的樂趣。忽然，有幾片葉子從樹上掉落下來，像蝴蝶一樣在空中飛舞，它們飄過樹枝間，飄過草叢。我順著樹葉遠去的方向，看到不遠處有一條小河，小河上架著一座青石板橋。我飛快地跑到了青石板橋上，橋上有許多雕刻的栩栩如生的小動物。我環顧四周，發現小橋被綠色包裹著，周圍是綠樹，就連水里也有一層青苔做的地毯。在橋邊的草叢中，幾朵小花若隱若現，好似害羞的小姑娘。
這時，又有幾片樹葉飄落下來，落在水里，便成了小魚兒的游樂場。小魚一會兒游到東，一會兒游到西，多快樂呀！不經意間，我透過小橋前面的閣樓，看到五星紅旗在空中飄蕩，心里不禁感到一絲溫暖。此時，月亮升到了兩個樹杈間，朦朧的月光籠罩著大地。忽然，我透過橋左邊的樹杈間的縫隙，看到一個亭子里亮起了昏黃的燈光，像一個被綠紗包裹著的燈籠。正在這時，一只白色的小貓從草叢里竄了出來，打破了剛才的寧靜，它一會兒爬到樹上抓樹葉，一會兒又在草地上打滾兒，我想跑過去看個究竟，它卻一溜煙兒地逃走了。一陣風拂過，讓人感到一絲涼意。我們拾階而上，回過頭來，遠遠望去，青石板橋依然那么幽靜，彎彎曲曲的小路漸漸消失在樹林中。我喜歡熱鬧，也喜歡安靜。夜幕降臨，我們望著門口的霓虹燈，戀戀不舍地離開了洹園。
橋的作文 篇4
從小到大我走過許多橋，有石板橋、公路大橋、獨木橋……如果沒有橋，我們就過不了河，到達不了彼岸。但是，在我的心中，有三座橋最重要，那就是……
生命之橋
生命之橋，當然就是爸爸媽媽了，如果沒有他們，我怎么會有生命，怎么出現在這美麗的世界上，怎么能感受到生活的美好呢?
記得上三年級時，有一次老師給我們出了這樣一道選擇題:給你時間、金錢、健康、生命這四樣東西，你會選擇哪一樣?那時，我記得我們當時幾乎異口同聲地說:“生命!”是啊，沒有生命，一切不都是空談嗎?
俗話說得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是贊美時間的，時間的確很重要，但沒有生命，時間又有什么用呢?所以，爸爸媽媽，謝謝你們賜予我生命!
知識之橋
如果人的一生只有生命，沒有知識，那人不就是一個睜眼瞎嗎?現在，我已經上六年級了，是老師牽著我的小手，把我從一個無知的人帶到了一個文質彬彬的`有知識少年。老師教給了我們多少知識啊!老師就像園丁，天天為我們修枝剪葉，是我們變成一個高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹，所以，我感謝老師，感謝您把我們領進了知識的殿堂，走進了書香的海洋!
友誼之橋
古人云:“在家靠父母，出門靠朋友�！鄙钪�，擁有爸爸媽媽、老師的愛，還要擁有朋友。當我有些難題不會做時，朋友總會向我伸出一雙援助的手，使我走出困境;當我有什么心事憋在心里，朋友便會給我一些心理上的安慰，讓我心里豁然開朗，有朋友真好!
記得五年級的一次語文單元測試，我考了史無前例的最低分，而試卷發下來仔細一看，竟然因為粗心就錯了快十分，下課后，我一肚子氣，坐在凳子上不說一句話，這時，好朋友走過來，安慰我，輕輕地說著沒事，生氣也不是辦法，只要下次努力，就一定會考出好成績。再說生氣可就不漂亮了，走，我們下樓玩游戲去!我一聽，頓時感到了無限的溫暖，感到了朋友之間珍貴的友誼。謝謝你們，我的好朋友!
這三座橋在我心里有著很重要的地位，它們能幫我從此岸到達彼岸，我相信有個這三座橋，我的人生航程會更見一帆風順!
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