實用的課間活動作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的課間活動作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間活動作文 篇1
在學校領導的組織下，我們東風西路小學的全體師生利用星期一至五的中午2：00——-2：30分的時間，在學校的大操場舉行了“快樂大課間活動”。自從舉行了這個“快樂大課間活動”后，更加豐富了我們小學生在學校的課余生活，每次活動都令我記憶猶新。下面，就讓我來說說最精彩的一次吧！
那一天，晴空萬里，同學們剛從午休醒過來，個個睡眼朦朧的，老師給我們提了提神，馬上就帶著我們下去參加大課間活動了。
先是做校園自編韻力操，剛做完，同學們就都“醒”了，真是“不做未睡醒，一做全是勁”啊！
接下來是大課間的真正開始了，我們班首先是玩糖粘豆，全班一共有50個人，因為人數(shù)太多，所以一次不能玩完，只能分男女同學來玩。游戲規(guī)則是：
1。首先，讓所有的同學站在一起，并圍成一個大圈，再讓兩位同學站出來，象捉迷藏一樣，一要抓住對方。
2。被捉的'同學要盡力跑，并跑到想替自己跑的同學前面，身子要碰到這位同學（這就叫“粘”了）。那么，這位同學就成了替罪羔羊要馬上逃跑，要不然就輪到他抓人了。
首先是男同學玩。“游戲現(xiàn)在開始！”隨著蘇老師的一聲令下，游戲開始了。
先是小胡和小鄭開始玩，他們你追我趕，小胡由于腳下打了一滑，就追不到小鄭了，而小鄭就馬上“粘”到小王那里，小王馬上“飛”了出來，對著小胡做了個鬼臉，把小胡惹得生氣了，他不甘心，對著小王窮追不舍，但是小王更妙，來了一個“猴子流體術(shù)”，避開了小胡的“攻擊”。這時，小王看見了我，他靈機一動，馬上“粘”到我的身上，把我嚇了一大跳，我拔腿就跑，跑了好久的小胡已經(jīng)筋疲力盡了，可是他還是對著我窮追不舍，我馬上并“粘”到小張那兒了……。
大課間活動可真有趣，它不但活躍了同學們的課余時間，而且增強了我們的體質(zhì)，更是鍛煉了同學們的意志力以及培養(yǎng)了同學團結(jié)互助，勇往向前的精神，我們希望它能繼續(xù)開展下去！
課間活動作文 篇2
“鈴，鈴，鈴”，下課鈴聲響了，同學們個個興高采烈的跑出教室，像潮水一樣涌向大操場。校園里頓時沸騰了起來。成了一片歡樂的海洋。
課間活動真是豐富多彩。瞧，同學們有的跳皮筋，有的跳繩，有的打籃球，有的同學們在操場是你追我趕，還有的同學一邊唱歌一邊跳起了歡快的舞姿。
我和幾個同學也來了一場精彩的拔河比賽。我們五人一組，分成紅黃兩組，我們雙方講了比賽規(guī)則，比賽就開始了。我們雙方隊員一起抓緊繩子，由于緊張，紅隊隊員滑了一跤，引起所 有人的哄堂大笑。在班長的`一聲令下，我們都嚴肅起來。只聽見一聲清脆的“開始”，繩子中間的紅布條一會向左，一會向右，像兩只小雞爭奪蟲子一樣。雙方都緊緊的握著繩子堅持不放手，個個臉漲 的通紅，嘴大張開。拔了一會兒，我的手心出汗，越來越滑，快要放手了。我們要輸了，想到這，我使勁全身力量堅持往后拉，頓時汗珠一顆又一顆的往下掉，隊友們也齊心協(xié)力的往后拉，經(jīng)過一場激 烈的“戰(zhàn)爭”，我們隊的身體往下斜，腳步往后拉，隊友們一松手，紅隊的隊員們四腳朝天摔倒在地上。我隊高興地歡呼起來，“哦，耶！我們贏了，我們贏了！”
時間過得真快，鈴聲又響了，大課間活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場。大課間活動真有趣，為我們増?zhí)砹嗽S多生機和樂趣！
課間活動作文 篇3
課間十分鐘多有趣啊！下課鈴響后，同學們像一群歡快的小鳥飛出了教室。參加他們喜歡的活動。
你看：操場上，同學們有的打球，有的跑步，有的跳繩，還有的踢毽子，真是熱鬧極了！
細看那些跳繩的女同學，她們一跳一跳的，像彩蝶翩翩起舞，輕盈自如。
最精彩的.要數(shù)打乒乓了。我來到乒乓球臺邊只見球臺的四周圍滿了同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲，看!乒乓小將們打得多認真呀!他們你推我擋，一個球常常打了幾十個回合分不出勝負。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，課間時間過得真快啊！我們依依不舍地回到教室。課間十分鐘短暫而有趣，它讓我們緊張的學習氣氛得以放松，還能鍛煉同學們的身體，促進大家的生長發(fā)育，為了能夠更好地投入到課堂上認真聽老師講課，我們要好好利用課間時間，讓我們的課間活動越來越豐富！
課間活動作文 篇4
我們在跳長繩呢！只見女同學像一只只小白兔一樣輕盈地跳進繩子。繩子一會兒上，一會兒下，她們也隨著節(jié)奏跳躍著，兩條辮子像兩只蝴蝶，追逐嬉戲。但繩子似乎總是要跟男孩子們作對，他們不是被絆倒就是被甩到。你看：莊軼文沖進繩子，雖然艱難地跳過，后背卻被繩子無情地甩到，疼得哇哇叫。這樣一來，后面的我“壓力山大”呀，繩子橫飛過來，我用力一跳，只聽“砰”的一聲，我被繩子絆了個四腳朝天。
大課間活動豐富多彩、各式各樣。不過，我最喜歡跳長繩。“啪，啪……”繩子有規(guī)律地甩動著，仿佛在演奏一首歡快的交響曲。大家整齊地排著隊，一個接一個地跳著，像一群興高采烈的小鳥。很快，要輪到我了，我的心提到了嗓子眼，我鉚足了勁，一咬牙，奮力一跳，啊！終于有驚無險地過了！
下課了，我走到花壇邊，發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。蒲公英種子上細細的絨毛是白色的，我小心翼翼地拔了一株蒲公英，輕輕一吹，種子就漫天飛舞。我追著這群調(diào)皮的小家伙跑來跑去，累得滿頭大汗，結(jié)果還是什么都沒抓到，氣得我一屁股坐在花壇邊。它們可能看我生氣了，似乎覺得這玩笑開得有點大，于是乖乖地落在我身邊，等我抓它，我一把抓住它，心里樂開了花兒。
在課間，我最喜歡在校園的角落里看蒲公英了！ 蒲公英的顏色是雪白的，就像用潔白的雪花制成的；蒲公英的形狀是圓圓的，像是一個迷你的`雪球；蒲公英是用許多把“小雨傘”組成的。“小雨傘”就是蒲公英的種子，我把它一吹，“小雨傘”紛紛起航，密密麻麻的，我把“小雨傘”放到手上，仔細看，它的底下是一個土黃色像小米的“傘柄”，中間有一根細細長長的“傘桿”，上面是一個撐開的“傘面”。飛了一陣子，它們紛紛降落在泥土上，就像直升飛機降落在目的地。
課間，我倚在冰冷的欄桿上，眼前那高大的銀杏樹，也好像感覺到了風的冷意，葉兒們摩擦著那一雙雙發(fā)黃的小手相互取暖，“沙沙”作響。一片“小扇子”離開了媽媽，被風刮得跳著“之”字舞，飛幾下，還時不時轉(zhuǎn)著圈兒哩！小扇子輕盈地落在地面上，想靜靜地躺一會兒，不料，一群追逐奔跑的一年級小弟弟從它身邊沖過，它再一次從地面上飄起來，空中夾著一點蒙蒙灰塵，“小扇子”與它的同伴在地面上打了好幾個滾，有些還在空中戀戀不舍地打了幾個卷兒才落下。
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