圣誕節作文（經典）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的圣誕節作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節作文 篇1
星期五，我們舉行了圣誕Party，那場面真是熱鬧非凡啊！
瞧！有的同學在興奮地跑來跑去；有的在起勁地數著自己得到的糖果；還有的穿梭在每一個班之間。我數了數袋子里的糖果，一共有5顆。接著我去了四班，哦，原來是字母對對碰呀，這好玩。我一個箭步沖了進去。似乎過了一個世紀，終于到我了，我抽到了字母P，我想了想，一連說出了四個單詞，可還有一個我怎么想也想不出來，我急得頭上冒出了細細的汗珠，當我聽到有一個人說還有10秒的時候，我更著急了。忽然，我發現，一個四班的小朋友在用口型告訴我：“獎品，獎品！”我一下子清醒過來，立馬說：“Prize！”“給你吧！”我拿來一看，居然是我最喜歡的`——橡皮糖！啊哈!這可太容易了吧！就這樣得到了2顆糖果。我到一班去了一下，哇！我又得到了2顆糖果。我滿載而歸的往回走，剛走進教室就下課了，時間過得真快，一節課就這樣悄無聲息地流走了。
我的收獲可真不少！有9顆糖果，還有許多同學清脆的笑聲！
圣誕節作文 篇2
俗話說：“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。”咦，我們班的王嘉晨和楊佳樂這兩位男兒在為什么流眼淚呢？
讓我們把鏡頭回放到班級的事發現場。在學校里，各班級辦黑板報是件家常事，這不，今天課間廣播又通知全校學生辦黑板報了，要求必須在“元宵節”、“圣誕節”兩個節日里選板報主題。我們四、四班教室里很快以王嘉晨和楊佳樂這兩個男生為首形成了兩個組，激烈地展開爭論：這期黑板報的主題：究竟選“元宵節”還是“圣誕節”？
楊佳樂：“每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。圣誕夜這一天有圣誕老人放在襪子內的圣誕禮物。有禮物、有圣誕樹、有圣誕帽、有圣誕老人……我們選圣誕節！”“對，我們選圣誕節！”楊佳樂組群聲激昂地附和著。
王嘉晨：“中國是文明禮儀之邦，傳統節日眾多，元宵節就是我國的傳統節日。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的`延續。元宵節又稱為“上元節”。按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。賞月、燃燈、放焰火、猜燈謎、吃元宵、合家團聚。我們選元宵節！中國人就過中國節！”“對，我們選元宵節！中國人過中國節！”我們組也毫不示弱地大聲附和著。
近幾年，一些西方國家的節日，尤其是圣誕節、情人節，在中國越來越受人追捧。這不，我們班上贊同元宵節和圣誕節的同學比例是一小半對一多半。喜歡中國傳統節日的同學明顯比喜歡外國節日圣誕節的人少。外國文化的影響力還真不小。看看吧，贊同元宵節的王嘉晨和力舉圣誕節的楊佳樂兩人爭論的勢同水火，竟然升級到了動手，一陣火力拳腳之后，兩人各有負傷，都哭了。黑板報主題直到上課鈴聲都響了，也還沒有個結果。
最后，板報主題還是班主任張老師拍了板：“應該辦元宵節。學校給你們元宵節放假，圣誕節還放不放假了？所以說，要辦元宵節。”
這場“元宵節”PK“圣誕節”令我印象深刻。我們班為了辦“元宵節”還是“圣誕節”這個黑板報主題弄得兩個男兒流了淚。有時，我就在想，在外國，會不會有小朋友去爭論要過自己國家的節日還是過我們中國的傳統節日——元宵節、中秋節、春節？
圣誕節作文 篇3
圣誕節的晚上，媽媽特意把我接回去，走到學校門口，我看見圣誕老人一扭一扭地唱圣誕歌。
我問媽媽：“你送給我的圣誕禮物呢？”媽媽連忙從車子里拿出了圣誕蛋糕、巧克力、餅干和新褲子。爸爸卻什么也沒有說，就把我帶到了學校對面的醫院，要醫生把我耳朵里的耳屎全部tao出來了。我覺得耳朵里涼爽多了，遠處圣誕的歌兒也清楚地飄進我的耳中。我又問爸爸：“你送給我的圣誕禮物呢？”爸爸說：“剛才已經送給你了”。我想了想，身體健康也是一種好禮物呀！
晚上躺在床上，我夢見了慈祥的.圣誕老爺爺，他送給我一頂紅色的帽子。我坐在華麗的馬車上，快樂地飛奔在雪地里……
5圣誕節的禮物
明天就是圣誕節了，我特別想要一件禮物。但是媽媽沒有同意。第二天，我和媽媽去上電子琴課，因為心里總是想著那件事，所以上課也上不好，老師講的什么都沒有聽進去。
中間休息的時候，老師宣布一個好消息：在第三屆電子琴比賽中，我們班有4名同學獲得名次，我獲得了3等獎。我聽候心里很高興。
我回去的路上，媽媽說：你已經得到了最好的圣誕節禮物。
圣誕節作文 篇4
圣誕如約而至了呢，李老師開玩笑說請我們班上的幾個人當圣誕老人，全班都站起來說想當了，李老師一說要送全班禮物，又有許多人坐下，明天我們來互換圣誕禮物，每個人準備一份小禮物。老師關上講義，走吧。大家散落的走了，我湊上去：李老師，明天我想當圣誕老人哦，那你家有紅棉衣嗎？我使勁點點頭，明天最好早點來，向每個人說句圣誕快樂吧。
昨天周櫻和劉詩莉兩個人說是要幫我準備，但因時間全都回家了，望望窗外，天空蒼白的臉上總算是有了幾分紅暈，淡淡的白光出現了，手表上，正好6點50。恩圍著特意的買的白圍巾，啊，還有圣誕帽六年級的平安夜，想過的快樂點，身上穿著去年冰災時的小紅棉衣，有幾分像了。出發，提上特意準備的黃手帶塞了14個大橙子、麻花、花生瓜子和55顆糖，全班，正好55個人。
早飯懶得吃了，直接進學校，唉，還是沒人呢，打開班上的燈喂！哎呀！轉過頭，是一臉笑嘻嘻的艾瑾永，黑板上有圣誕快樂幾個大花體字，李老師寫的。哈哈。被嚇到了吧！神經！我白他一眼，心里暖烘烘的。
開始上課了，王越銘也是圣誕老人啊（他戲稱我是圣誕老女人，當然被暴打），我們粘上胡子，互相默數三、二、一李老師來到的'那一刻，全班歡呼圣誕快樂！，李老師好象很高興啊，他拍拍手：圣誕互換，開始！得到了個小娃娃，還滿開心的，附張小紙條呢諷刺我的禮物，代表月亮消滅你！我搬出黃手袋，全班又歡呼：哦！我與王越銘一起分發糖果，一人一粒，每個人都興奮的不得了，然后把14個大橙子切成55瓣，發給人們，然后哇周櫻張大嘴巴，我們把麻花糖、花生、瓜子遍地撒了教室！大家下位了，一個個你擠我擠的鬧，糖果雨一般的下（當然用塑料袋扎起來了，衛生點）
所有的人，真的特別開心，真的好喜歡這樣，每個人都很高興王越銘把一串特別漂亮的風鈴掛在教室門口，一推門，貝殼就丁丁當當響，發出光，我們兩人在門口，歡迎同學或老師的到來
下午也是一樣的快樂，科學老師讓我們去上信息課，美術老師帶我們下去剪紙。
圣誕節作文 篇5
平安果，是一種中國人以自己的方式莫名其妙地過著外國人的宗教節日--平安夜(ChristmasEve)時，用蘋果，取蘋的諧音，意為平安的果實。而真正的平安夜并沒有祈求平安的目的，而是與音樂密切相關的故事，剛好趕在圣誕節的前一天，于是便成為了與圣誕節密切相關的日子。
平安果是用一個個色澤鮮艷、樣子好看的蘋果裝扮而成的特殊蘋果，多為紅蛇果、青蛇果，當然也有把國產的紅富士蘋果進行包裝扮成平安果的。據說，平安果象征著平安、祥和之意，之所以把“蘋果”當成“平安果”的首選，是取了“蘋果”的字音。
水果商裝扮平安果是受年輕人的啟發。開始時，有一些年輕人買一兩個進口蘋果，然后拿到禮品店打上包裝，準備在平安夜當禮物送給好朋友，這一商機馬上被精明的商人捕捉到。對這種新東西感興趣的多為一些青少年，他們覺得用5元錢將賦有“平安”意義的禮物送給朋友是值得的'。平安夜在人們手中傳遞平安果的同時，也在傳遞著一份美好的祝福。
圣誕節的前一天，被稱為平安夜。取“ping”這個字音，因此有人在平安夜吃蘋果。
平安果是陽光雕刻的藝術，滿含大自然的平安祝福，開文化農業、情感農業、智慧農業、禮品農業之先河，融藝術情感入蘋果，讓蘋果成為傳遞平安祝福，提高文化品位的使者。圣誕平安藝術蘋果是書法、簡筆畫、剪紙等藝術作品的一種自然表現方式，圣誕平安藝術蘋果的生產過程包括圖案設計、遮光圖案紙制作、綠色無公害果實套袋、果實摘袋、蘋果篩選、圖案粘貼、果實摘葉、果實轉果、陽光照果、果實采收、圖案摘除、選果、分級包裝等多個復雜步驟。由于字畫的筆墨部分遮擋了太陽光線，當果實采收時，紅艷艷的蘋果表面上，便曬制出金黃色的各式圖案或書法作品。圣誕老人、圣誕樹栩栩如生，生動可愛，各體書法，清晰逼真，“圣誕平安”、“圣誕快樂”寄托美好愿望，傳達真摯平安祝福。
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