(通用)希望作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的希望作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
希望作文 篇1
小鳥希望有一個安全的家，花草希望能不受風吹雨打，大樹希望能枝繁葉茂……。我希望自己能長高長大。
“小矮人”的稱號我真得很煩惱，幾年不見，我表妹都比我高了。我比她大九個月，可她卻比我高出三公分。我萬般無奈，可又有什么辦法呢？只能在背后想盡一切辦法長高。一天，我和表妹出去玩，我們遇到了一個阿姨，那個阿姨和我媽媽有說有笑的。快離開的時候，她問我們：“你們誰是姐姐呀？”我說：“我是姐姐，這是我妹妹，她叫朱妍。”阿姨對我說：“你這個‘小矮人’幾年不見，表妹都比你高了。”我一天的好心情全都消失了，一整天垂頭喪氣。后來，我盡量不和表妹走在一起，要不然，我又會被誤認為是妹妹了。我媽媽的一個同學來我們家玩，我的一本作業被她看見了，說：“小妹妹你才三年級吧，和我女兒一樣，可你的字寫得比她漂亮多了！”我一聽這話，臉頓時紅了起來。我明明已經五年級了，她卻說我才三年級，我非常尷尬。
我把我的希望寫在漂流瓶里，讓它隨著海浪漂到任何地方。那天晚上，我做了一個夢，我夢見自己長高了。身邊再也沒有同學的嘲笑聲，大人的誤認聲。我已經成為籃球隊的.主力，同學們在比賽時為我加油。平時在電影院里，前面的人常常把我遮住。現在，可不一樣了，我走進電影院坐下來，我比前面的人高出半個頭。因為這樣，我被選拔去參加了跳高比賽，我利用自己的身高優勢，一次又一次跳出了好成績，終于獲得了第一名。
可這只是一個夢，夢醒來了就又要回到現實中，我把希望裝進我的漂流瓶——希望我快快長高！
希望作文 篇2
今年是20xx年了，悄然間我已35歲。大概是年歲漸長的緣故吧，自己每每會徒增傷感之情。4月5日那天，我和老公去給年后栽種的樹苗澆水。看著地里一些開春來早已發芽的小樹，我們都很是欣喜。但走到一部分看似已無生之希望的干枯小樹前時，不禁有些傷感、失望。
駐足片刻后，老公讓我把看著不可能成活的樹苗拔去。沒加思索，我立馬行動了。拔起一株后我驚恐不已：驚的是她竟然還活著，因為在它深埋在土里的根上我分明看到了正在發出新綠的嫩芽；而恐的是，有可能因為我的放棄之念，將它拔出之時并已注定它真的無路可活了。為此我深感內疚，擔心這株活得并不容易的小樹苗會被我葬送了它堅強而柔弱的生命。那一刻我感覺自己如一個野蠻的屠夫，生生地并將一個生命結束了。那樣的痛楚是透心涼的'。我將在自己的余生銘記這樣一個慘痛教訓，并告誡自己生活中不應放棄希望。
枯樹苗的命運不得而知，拔出它后我追悔莫及，又將它重新栽下，并給它澆了更多的水。但不知我充滿悔意去補償的愛，能否讓它重獲新生。為此，我只有祈禱，期盼它能更好地活著。
對于我們的孩子不也應該對他們多些希望嗎？不放棄對他們的愛，生活中可能他們會有這樣那樣的諸多問題讓我們不滿，甚至會令我們失望，但請記住：任何時候都不能絕望，生活中應堅守那份希望。因為我們的希望對迷失的孩子而言就是給他們指路的明燈，如果燈滅了，孩子就可能找不到回家的路。
生活中需要你我的堅持，讓我們在看不到希望之時仍雙手合十，給他們祈禱，并傾其所能地去愛他們。相信有一天，我們會收獲孩子們會心的微笑及對我們深深的謝意。孩子們一切都好，不就是我們最大的心愿嗎？
后來一切都好了。
希望作文 篇3
我遇到過很多挫折，我一開始認為這些挫折是不可戰勝的，但是當我戰勝挫折的時候，我感到我離成功又近了一步
有一次，我在家里做數學作業，我遇到了幾道難題，我一看，好難啊！于是我就不想做了，后來我想起了老師的教導，老師說過“做事情一定要持之以恒才能成功！”想到這里，我頓時感覺渾身充滿了力量，于是，我埋頭又做了起來，后來，不知道過了多長時間，我爸進來了，看到我還在做題頓時嚇了一跳，他說：“你怎么還不睡啊？”“我正在做題呢！”我說，然后我又埋頭做了起來，終于，這幾道題都被我攻克了。我一看表，不禁嚇了一跳，已經11:35了！于是我倒頭便睡， 乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；有人認為，只有領袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為后人肯定會超越前人。這是多么可怕的自卑。 然而人的一生，總會遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。
我，在學習上經常嘗到一些小小的成功的滋味，最能留給我深刻印象的，還是在數學上取得的成功。
記得讀小學的時候，我對數學沒有多大的興趣，因為我最怕數學的計算題，特別是應用題，我一直對它產生一種恐懼感。在一次數學測驗的時候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來了。全部都是計算題和應用題。我幾乎尖叫起來，可是還是不情愿的計算起來。快要下課了，我連一面試卷都沒有做出來。于是腦里就閃過了一個念頭：偷看。哈哈!真是抄來全不費功夫!一下子就做出來了。
人在挫折中容易失敗，但經歷挫折也是迅速成長的好方法。且不說古人錐刺股，映雪讀之事，就說我們大家眾所周知的“發明大王”--愛迪生。他在發明電燈的時候，他單是為了尋找合適做燈絲的材料，就經過了幾千次的失敗實驗。他最后不是從失敗和挫折中走出來了嗎？并且成功發明了現代人類離不開的電燈。再說說著名交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創作。你可以想象那是怎樣的環境嗎？最后對他不是也獲得了世人的認可嗎？還有像史蒂文。霍金、張海迪他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。
偉人的經歷無不告訴我們：我們的.成長需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經之路。可是又有幾個人能真正能領悟這個道理呢？有一些人遇到挫折就退縮，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起來。這些人做事害怕遇到挫折，祈盼這一生平平坦坦，萬事如意。如果人的一生只是在順境中度過，就像溫室中的花朵，經不起大風大浪的打擊，遇到微風就左右搖擺。勇于追求挫折，敢于面對挫折的人，才是經得起狂風暴雨的小野花。
沒有挫折的人生，就沒有奮斗，人的意志就會消退，人的精神就會萎縮。萬一人生遇到了什么風浪，就經不住這命運的挑戰，會在痛苦中逝去！ 我愿做經得起狂風暴雨的小野花，讓挫折伴我同行！
希望作文 篇4
六年了，我們愉快的小學生活即將結束；六年了，校園到處是我們活動的足跡。
天空中的風箏飛呀飛，我們在下面追呀追。無數個色彩斑斕、千姿百態的風箏在天空中快樂地展示著它們的身姿。在那炫目的陽光下，一群快樂奔跑的孩子，嬉笑著，追逐著……在長滿青草操場上放風箏、看書、翻滾……其中，老班像個孩子，一手拿著線盤一手拽著線繩，在操場上狂奔，一波波孩子們，或持著風箏，或抓著一本還沒看完的課外書，或大叫、大笑著在老班后面追。不時有人累倒，懶洋洋地躺在草坪上曬著太陽，放聲大喊，喊累了，趴在地上繼續看書。
終于，老班也累了，回頭望了望還在追的幾個鐵桿粉絲，一頭栽倒在草坪上，那幾個鐵桿立刻迫不及待地躺了下去：“早累了，追啥追呀。”老班大笑著，看著湛藍的天空，狂叫著：“歐——歐！”過了不久，竟又爬起來繼續跑，幾個鐵桿大叫：“娘嘞！”接著又追了上去，為什么要追？你不知道，他們和我知道：跟著老班，有的玩，有的`學，有快樂，有美好的班級，有很多很多……天空中的白云比win7的桌面還美麗，五顏六色的風箏比調色板還燦爛，讓人心曠神怡。白云、風箏，這動人的一幕，在朝陽中隊上演著，永遠不散……
然而，這一切，都將隨著畢業而隨風飄散。但是，當幾十年后，一個風和日麗的下午，風箏、白云，還會讓我記起，那快樂的班級，那美好的一切……
白云，依然在飄；風箏，依然在飛。老班的夢想，依然在繼續著……
我們是希望。
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