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一個熟悉的人作文

時間：2026-05-19 22:02:52 [第二單元]寫身邊熟悉的人

一個熟悉的人作文9篇[精品]

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的一個熟悉的人作文10篇，希望對大家有所幫助。

一個熟悉的人作文9篇[精品]

一個熟悉的人作文篇1

　　我的同桌是張博翔，我倆朝夕相處，我對他最熟悉了。

　　張博翔的個子和我一樣高，長臉上有一雙亮晶晶的眼睛，很惹人喜愛。他最大的優點是愛幫助人。

　　他幫助我的事很多，其中有一件事讓我留下了深刻的印象。那是一次上語文課的時候，上課前，老師一直叮囑我們準備好鋼筆、尺子、橡皮，可是我是一個不愛操心的人，經常忘帶東西。“鈴——”預備鈴響了，離上課只有5分鐘，我打開書包，拿出文具盒，咦！鋼筆呢？我發呆了。于是又翻了幾遍書包，仍不見鋼筆的影子。我想：糟了，沒帶鋼筆，老師一定會批評我的！怎么辦？這時的我真像是吃了二十五只老鼠——百爪撓心。再看看周圍，同學都做好了準備。我更是急上加急，一下子六神無主。“殷其宇，什么東西沒帶？”同桌的張博翔見我這副模樣關心的問。“鋼筆忘帶了”，我坐在位子上，望著文具盒發呆，額頭滲出了汗。

　　離上課只有30秒了，我如坐針氈，張博翔給了我一支鋼筆，上課了我認認真真的學習。

　　下課了，我對張博翔說：“謝謝你。”張博翔說：不用謝，同學之間互相幫助是應該的'。“聽了他的話，我覺得張博翔是個心靈美的人。

一個熟悉的人作文篇2

　　我有一個調皮、活潑、可愛的妹妹，她的名字叫曦曦。今天，我要來好好描寫描寫我這個可愛的妹妹。

　　我這個妹妹笑起來像花兒一樣甜，傷心起來像下了一場暴風雨，調皮起來像一個“搗蛋鬼”，可愛起來像一朵棉花糖。

　　比如，我在吃蛋糕的時候，妹妹常常會快速地把自己的蛋糕先吃完，然后，來搶我的蛋糕，我偏不給她，她就使勁奪我的碗。最后，妹妹搶不到蛋糕就哇哇大哭。媽媽聽見了，就急急忙忙的跑過來，一邊安慰妹妹，一邊對我說；“妹妹還小，不懂事，你要讓著她一點。”我生氣的說：“好吧，我知道了。”其實，我覺得，妹妹就是故意的'，她就是想多吃一點蛋糕。

　　自從我有了這個妹妹以后，很多事情我都要讓著她，還要安慰她。

　　但不過，我有這樣一個妹妹也挺不錯的。當我感到孤單時，妹妹會來陪我玩。當我感到傷心時，妹妹會安慰我，擦擦我的眼淚，說：“姐姐不哭！”

　　我有一個這樣的妹妹，她有的時候很皮，但有的時候也很乖。我喜歡我的妹妹，我的妹妹也喜歡我。

一個熟悉的人作文篇3

　　我最熟悉的人是我的哥哥。他是操作電腦的高手。他會下載游戲，而且打的字非常快。

　　星期天，哥哥到我們家來玩電腦。他熟練地從網上把游戲下載下來，把游戲安裝好，隨后開始了“冒險島”游戲。哥哥在游戲上的'名字叫“小胖子”，看著哥哥雙手在電腦鍵盤上噼噼啪啪地敲來敲去，我真羨慕極了。我拉住哥哥的手臂，使勁搖市面上說：“哥哥，你教我啊，教我啊!”哥哥轉頭看著我說：“你也想玩啊?”我說：“是啊，你教我啊!”哥哥說：“好，我先幫你取個名字，叫小胖妞吧!”哥哥邊操作電腦邊對我說：“你要玩游戲，首先要學會打字，用拼音打，既可以打字，又可以練習拼音，然后用拼音打字拼出來......”哥哥用手在鍵盤上輸了“ni hui ma”“你會嗎”跳進了對話欄里，好神奇啊。我試著在鍵盤上打了“ha ha”“哈哈”我會啦，我高興得地拍起手來，哥哥看著我高興的樣，得意地說：“下次我教你玩QQ吧。”我說：“謝謝哥哥，謝謝哥哥”!

　　從這天開始，我在“冒險島”上有了一個名字叫“小胖妞”，游戲上我認識了許多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，和他們聊天成了我周末的一大樂趣。

　　現在，我用電腦打字打得可快了，連爸爸、媽媽都表揚我，你想學嗎?那我介紹你認識我哥哥啊。他是我最熟悉，也是我最崇拜的人了。

一個熟悉的人作文篇4

　　要說我熟悉的人，非喻雯莫屬了。喻雯是我的同學也是我的好朋友。我和她相處很好，也經常在一起，所以我對她很了解。

　　記得有一次上體育課，我們的羽毛球被打到一個很高的窗臺上，我們急得像小兔子一樣，一邊跳一邊用羽毛球拍扣。可是還不行。于是我靈機一動想出了辦法，我叫大家過來說：“我有辦法了，一個人當墊底，另一個人來踩在他背后上去扣，其他同學圍起來以防人掉下來。”大家異口同聲地說：“贊同！”可是誰來當墊底呢？大家互相推委。見大家都不愿意，我只好“犧牲”自己了。那誰跟我搭檔呢？喻雯就挺身而出：“我！”我像獅子一樣趴在那，喻雯踩上去，我聽見嘟嘟的聲音，過了一會兒，又聽見羽毛球又聽見羽毛球掉落下來的.聲音。于是我有點放松，身子動了一下。這下可慘了，喻雯從我身上掉了下來！幸好我事先安排人拉住，不然就倒下了。喻雯說：“累死了。”我轉過身，躺在地上有氣無力地說：“我更累。”大家笑了起來。笑聲吸引了老師，老師跑過來叫我們繼續練習打羽毛球。

　　從這個角度來看，我認為喻雯是一個勇敢的女孩子。

一個熟悉的人作文篇5

　　在這個世界上，有一個我最熟悉的人。

　　他圓圓的臉上總是帶著微笑，一雙烏黑明亮的.大眼睛充滿了好奇。他走起路來總是不緊不慢的。

　　他熱愛運動，喜歡打乒乓球、游泳、打羽毛球、跑步……他還喜歡安安靜靜地看書、畫畫、做手工。他還是個玩拼裝玩具的高手，院里的大哥哥都拿著拼不好的玩具去找他幫忙。

　　他已經能編程并組裝電動拼裝玩具了。他是個不折不扣的車迷，豐富的汽車知識常常讓大人聽得目瞪口呆。

　　同學們，你們猜出來他是誰了嗎?哈哈，告訴你們吧，他就是我，王洋。

一個熟悉的人作文篇6

　　陳珂文是我的同學。高高的個子，一頭烏黑茂密的頭發令人羨慕。大大的眼睛，放學的時候炯炯有神。小小的鼻子，嗅覺可是一流的。時常從她的櫻桃小嘴中講出一口流利的普通話。彎彎的眉毛，大笑一起像月牙。長得甜美極了。

　　陳珂文不但長得可愛，而且自學也非常好。她被選為數學課代表，這個課代表可不是刮起的，年年期末考試她都錄100分，數學之星表上的星星多的數不清，道道奧數都會做到，正確率相當低，尤其是今年，她的數學成績就如芝麻開花——節節高；英語背書又慢又流利，背書表上從沒領先過；放學的態度，別提有多專心了。

　　陳珂文會關心人，有一次，午睡的.時候我發燒了，鼻涕直流，因為沒帶上紙，心里非常生氣，“發燒了嗎？”陳珂文擔憂地問，并隨手交上幾張面巾紙。過了一會，她又回答：“好些了嗎？”聽得了這些話，我頓時深感有一股暖流黃泥上心頭，“謝謝你，我好多了”，聽見這句話，她才安心地睡下去。

　　我和陳珂文從一年級以來都是密友，有一次，上思想品德公開課，內容是：你是我的朋友。老師說道可以自由組合篩選，我聽得了就和珂珂躺在一起，慢遲到的時候，老師說道，要把想要對好朋友說道的話寫出在閃光卡上，我確切地忘記，珂珂是這樣寫出的：丁子祺，你的自學很好，人也詼諧，你是我的密友，我想要對你說道，我們是最差的朋友。謝謝你——陳珂文，這個朋友真沒白交。

　　陳珂文，你是我永遠的好朋友。有幸福，你一定會與我共享；我有憂傷，你一定會替我分憂；我有困難，你一定會與我共同解決問題。在茁壯的道路上，有你的陪伴，我一定會更幸福，更進步。

一個熟悉的人作文篇7

　　我最熟悉的一個人是我的好朋友——徐己能。他的眼睛雖然小小的，但是腦子很靈活，特別是數學，還有我告訴你們一個小秘密，他的個子很矮小。

　　有一次，我到他家去做作業，我先從書包里拿出來一本《同步練習》做。我做著做著，遇到了一道難題，它的題目：甲、乙兩個數的和是110，乙、丙兩個數的和是130，甲、丙兩個數的和是120。甲、乙、丙這三個數各是多少？

　　我苦思冥想，想也想不出來，就轉過身，對徐己能輕輕地說：這道題你會做嗎？如果你會，可不可以教我一下呀？

　　徐己能聽了側過頭，放下筆說：好，讓我看看，哦我會做，我來教你，請把草稿紙給我。我急忙把草稿紙遞給他，他開始教我這道題怎么做了。他教我時，表情像老師那樣認真，打草稿時字也寫得很認真，比平時要好一百倍！第一遍我沒有完全理解，他看還有點迷惑的眼神，又非常耐心教了我第二遍。這一次，我聽得非常明白，于是馬上拿起筆，又重新開始做了一遍。

　　我的'思路很清晰，一下子就做出來了，我說：答案是不是甲：50，乙：60，丙：70呢？

　　徐己能笑著說：沒錯，你做對了！看到自己會做，我樂開了花，覺得其實數學是一門很有趣的科目，這讓我漸漸地對數學產生了興趣，喜歡上了數學，所以我的數學成績現在可以保持得比較穩定，這讓我爸媽也替我感到自豪。

　　這就是我最熟悉的人，一個具有聰明才智、細心耐心的人！

一個熟悉的人作文篇8

　　十年悄悄過去了，在這溫暖的十年中，我受過一些挫折，但更多的是受到了許多師愛。是哪個老師呢？就是那個我熟悉的張老師。

　　張老師是我幼兒園時的老師，她已有40多歲了，對學生非常慈愛，說起話來，聲音不大，很好聽，臉上常露著笑容。“風雨無情人友情”，張老師就象個太陽，每當我遇到困難時，她就來幫助我。一次放學回家，天空陰云密布，不一會兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒帶傘，怎么辦？我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。看著同學們個個撐著傘回家，看著家長們高興地來接孩子，看著無情的風雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來了一個熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀！是那個……是那個和藹可親的張老師。我迫不及待地投進張老師的懷里，一種無法用語言來表達的'師愛流滿了我的全身。她把傘給了我，親切地說“回家吧。”我說了聲謝謝，便轉身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。

　　啊！多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠記住這種感覺：師愛。