在成長的道路上作文匯總(4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的在成長的道路上作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在成長的道路上作文 篇1
在我成長的道路上，有兩個人始終對我呵護備至、疼愛有加。他們就是我的爸爸和媽媽。
都說慈母嚴父，但在我家卻正好相反，是慈父嚴母。有一次，我到醫院打點滴，爸爸知道后急忙到醫院看我。當時護士要為我打點滴，我害怕得哭了。爸爸拍拍我的肩膀，說：“丹妮，只要度過這一關，你的病就能好的。”聽了爸爸的話，我閉上眼睛，膽怯地將手伸向護士。打點滴的`時候，爸爸給我講了一個又一個的故事。忽然，我感覺到有水落在了我手上，睜開眼睛一看，才知道原來是爸爸的汗水。我問爸爸：“爸爸，你熱不熱？”爸爸一邊擦著額頭上的汗水，一邊說：“不會，你熱嗎？”“不會！”我的眼睛濕潤了，像被蒙上一層霧。
媽媽不但沒有爸爸的溫柔，而且對我的要求也十分嚴格。走路時，不能東張西望；吃飯時，不能一邊看書一邊吃飯；早上起床時，衣著要整齊干凈，絲毫不能馬虎。記得有一次，由于我沒有好好復習，又很馬虎，考得很差。我把考卷拿給媽媽看，媽媽大發雷霆，拿起雨傘就往我身上打，邊打還邊問：“看你以后還敢不敢這么馬虎？”我疼得哇哇大叫：“對不起，媽媽，我再也不敢了。”從此以后，我改掉了馬虎的壞習慣。
在我成長的道路上，正因為有了這兩種不同的愛，我才能健康茁壯成長！
在成長的道路上作文 篇2
在我成長的道路上，故事像天上的星星一樣數也數不清。有讓人笑肚子都疼的開心事，有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事，當然，也有讓人感動至及的事情。在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品味了無數酸甜。
在我成長的道路上，有一個人我永遠也不能忘記，她養育了我，給了我前進的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進入了夢鄉。在媽媽無微不至地呵護下，我像小樹苗一樣茁壯成長起來。
五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見了愛不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說：“不要怕，勇敢些，繼續騎！”媽媽一句堅定、鼓勵的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經過一次次的摔倒，我最終學會了騎自行車。
后來，我上了小學，在學習中我遇到了許多解不開的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫作業，“怎么寫得這么快呀！”我又驚又喜地問自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒想出來解決的辦法。于是我轉念一想，為什么不請教媽媽呢？
說時遲，那時快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的'媽媽面前，問：“媽媽，你能給我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來，然后我便茅塞頓開，深受啟發。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來越廣，難題也越來越少了。
在我成長的道路上，是媽媽關切的呵護，是媽媽不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進。
東營市廣饒縣丁莊鎮中心初中初一:劉孟晗
在成長的道路上作文 篇3
親愛的爸爸媽媽，自從我出生之后，您們就用那雙溫暖的雙手，牢牢地牽著我的手，在我長大的路上，您們用生命呵護著我，也給了我無限的愛和關懷，那份愛就像一瓶“酸甜苦辣”的調味品，讓我一路上健康的成長著。
在我成長的路上，我是一棵小樹，而媽媽是大地，爸爸是陽光，媽媽用那雙溫暖的手保護著我，使我茁壯成長，爸爸每天都用充足的陽光滋潤著我，我要將這顆感恩之心獻給大地，獻給太陽，因為是他們哺育了我。
在我成長的路上，我是一條小魚，媽媽是小河，爸爸是大樹，我每天都在媽媽的懷抱里活蹦亂跳，而您卻不厭其煩，爸爸每天頂著太陽，任我在您的身子下避風乘涼，您卻默默地承受著，一路上，是您們教會我長大怎樣保護別人。
在我成長的路上，我是一艘小船，爸爸是海，媽媽是岸，當我從爸爸的身上劃過時，您卻
毫無怨言，依然那么勇敢，當我遇到大風大浪四處漂泊時，媽媽就是那避風的港灣，讓我一路上一帆風順，花好月圓。
雖然魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，但在今后的路上，我不能總依靠著您們，我要做一只會飛的小鳥，長一雙硬朗的翅膀，離開您們的懷抱，飛向藍藍的天空，曾幾何時，您們的養育之情似海深，無論我飛到天涯海角，都不會忘記您們，我親愛的爸爸媽媽！
在我成長的.道路上
在我成長的道路上，雖沒有經過大風大浪，但那些在我成長過程中碰到的零碎小事我已有些淡忘，但至今使我一想起便興奮難忘的還是成長路上的一件小事。
剛上學時，盡管老師布置的作業很少很少，但頑皮的我為了多玩會兒，作業寫得潦潦草草，字也寫得歪歪扭扭。當我看到哥哥、姐姐的作業都得小紅花時，我就下決心一定要改掉不好的毛病，我也要得小紅花給他們看，但我手中的筆似乎在操縱我的大腦，速度飛快，思緒亂飛，字寫得有的大、有的小。日復一日，到了二年級時，作業量逐漸增大，我也為此經常受到老師的批評、家長的責罵，我開始感到苦惱了。有一次，班上辦板報，我的手舉得老高，希望老師選中我。可同學們卻嘲笑我自不量力。我認為再這樣是不行了，于是下定決心，一定要改掉這個壞習慣。
剛開始，我非常不適應這樣一筆一劃寫作業，覺得很困難，鉛筆尖撅斷了不知多少，作業本中那規規矩矩的方格在考驗著我的耐性，有好幾次我想過放棄，但轉念又一想：不行，如果就這樣輕易放棄，大家會小瞧了我，將來就來不及了(媽媽常這樣對我說)。于是，我每一天都堅持盡量把作業寫得認認真真。就這樣，一天一天過去了，我的作業寫得也一天比一天工整，連最疼最慣我的爺爺都為我的作業有這么大、這么快的進步感到很驚訝。
這件事在我成長的道路上雖然很小，但卻是我成長道路上最閃亮的一處，它照亮了我以后成長的道路。
在成長的道路上作文 篇4
時間匆匆而過，由無知、幼稚到一個初中生。一路走來，風景各異，卻發現自己愈來愈不了解自己了。
不知從何時起，我已經把自己偽裝起來了。心脆弱的像玻璃，一碰，便碎，卻執意裝作堅強。不愿向別人傾訴，卻渴望傾訴。在我的心里，似乎沒一點兒安全感，就算是寫日記，也不敢把心里最深層的思想，最真實的話說出來，生怕被人發現。
不知從何時起，我渴望友誼，我渴望有個能讓我真正依靠，真正能分享傷心，快樂的朋友，總是期待能夠有人與我成為形影不離的朋友。可是，事實上我卻把自己鎖住了。不愿向別人敞開心扉，話題永遠進不了我的內心，只有生活瑣事，只有玩樂與享受。
不知從何時，愛上了夜，幽靜的夜，黑色的夜，獨自一人坐在床頭，靜靜望著朦朧的夜，聽著鬧鐘嘀噠嘀噠的響，什么也不想，什么也不用做。這時我更希望會有涼風吹來，使我感受到那種清爽，恍如隔離人世。
不知從何時起，喜歡呆呆地望著天空，估測著天有多高，看著天上的候鳥，思念著遠方的'親人，他們在干什么？是否想起了我。看著天上的云，把它想象成一座高山或一塊石頭，悠悠地看著那似有似無的線條，品味著那千奇百怪的畫。
不知從何時起，開始思索著自己為什么來到世上？生活的意義到底是什么？自己將來會怎樣？自己將來該干些什么？開始有意識地改變自己。同時慢慢用自己的眼光看世界。
不知從何時起，開始抱怨生活太乏味，除了學習還是學習；不知曾何時起，學會膽怯地嘗試新感受；不知曾何時起，渴望自己被人重視；不知曾何時起，渴望獨立……
不知從何時起，發現自己變了。
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