外貌的作文錦集(5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的外貌的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
外貌的作文 篇1
金魚是一種體態婀娜多姿，顏色非常鮮艷的魚類，它是由，鯽魚馴養而成的。
金魚的種類極其豐富，有大腹便便的珍珠鱗，有渾身烏黑的烏龍眼，有搖擺著一對兒凸眼晴的大水泡，還有頭戴帽冠的鶴頂紅。每一條都可愛至極。可愛的金魚不僅是畫家的心頭之愛，更是人們多年來賞玩的魚類。等到春天來了，當冰封的大雪融化之際，沉睡中的大地復蘇之時，樹木吐綠，萬象更新，正是金魚的最佳繁殖季節。雄金魚興高采烈地追逐著雌金魚，雌金魚活潑可愛地向前游動著，一邊游，一邊灑下一串串黃色的卵。七八天后卵就發育成了小金魚，那時的小金魚，大約就長到了1厘米到1。5厘米左右，像極了小鯽魚，如果把小鯽魚苗和小金魚混雜的放在一起，你就很難分清，誰是誰。在經過幾個月的細心喂養和照料，小金魚就變成了色彩繽紛的大金魚了。
金魚就像一個貪吃的孩子，只要你不停的喂東西，它就會不斷的吃下去，直至撐死為止。所以，給金魚喂食一定要適量，不過，你不必要擔心金魚會餓死，就算是好幾個月不給它吃東西，它也不會餓死的'，因為，它是一種超耐饑餓的魚類。
到了每年的梅雨季節時，金魚很難闖過這一關。那時候，陰雨連綿，雨水不斷，水中的霉菌迅速繁殖，并吸附在金魚的身體上。緊接著，金魚的身體上就會出現一塊塊兒的霉斑，過了幾天之后，便會成群結對的死去，令人見了十分惋惜，有一種說不出的痛楚。面對這種病菌，人類想出了有效的防治措施。那就是只要將病魚放在含有呋喃西林的水中，或是將魚缸經常放在陽光下，接受陽光的照射，就可以防止病害了。
有一些非常招人喜歡的魚種，十分嬌氣，像烏龍眼、水泡眼、珍珠鱗。烏龍眼的美，不僅只表現在眼睛突起和周身漆黑，更主要體現在它的尾巴上，它的尾巴不僅長而且大，漂亮極了。但是因為身體的比例不是很均衡，力氣也非常小，在水中阻力就更大了。這種魚與其它金魚搶食吃時，速度比人家慢許多。所以，它的發育也比其魚種類的金魚更加的遲緩，這樣它的繁殖期也就延遲了。珍珠鱗和水泡眼，也與它有些相似。所以，這3種金魚是金魚種類中的珍品，非常稀罕，而且名貴。
金魚，靠它的姿態來呈現出它全部的美，贏得人們的喜愛和贊賞。了解了金魚的生長規律，才能會更好的飼養它們，從它們婀娜多姿的形體中，領略到無限的美，無限的可愛。
外貌的作文 篇2
我的老師叫賴美金，她是我們的語文老師，同時又是我們的班主任。她既嚴厲又可親，非常關心我們，把我們當作她的兒子那樣看待，我們都很喜歡親近她。
賴老師長著一張瓜子臉，柳月眉，鼻梁筆挺，戴了一副眼鏡，透著一雙“會說話”的眼睛，一雙總是能聽到同學們上課時開小差的耳朵。她在同學的眼里很有威望。
賴老師既嚴厲又很關心我們每一個學生。
記得前幾天，我們學校大搞衛生時，不知哪位同學搞惡作劇，把我的數學《基礎訓練。能力測試》練習冊藏了起來。當時可急壞了我，因為這是一本非常重要的練習冊，沒它數學作業不可能完成。于是，媽媽跑遍了全城大小書店，卻沒能買到這本練習冊。于是，我打電話把這件事告訴了她，賴老師便急人之所急，還安慰我，不用焦急，并對我說明天一定查個水落石出，還用溫柔的聲音叫我早點兒睡覺，明天才有精神上好每一節課。第二天的早上，我一回到教室，當時愣住了，一本失而復得的`數學練習冊擺在桌面上，我激動得差點兒流出眼淚。我真想對你說：“謝謝您——賴老師”。
別看她那么親切，但是你如果犯了錯誤，那怕是一個小小的壞習慣，她也不會“放過你”。例如有一次：我上課時不專心聽講，跟同學講話，她卻用那雙“會說話”的眼睛，對著我發出警告。我便馬上停止，又跟著老師的思維繼續聽下去。
賴老師她關心學生就像慈母一樣，愛生如子。上課回答問題時，倘若有同學回答得正確、深刻。她便佇立在教室的一側，微仰著頭，瞇起眼睛，細細地聽，還會表揚道‘回答得非常好’。倘若有同學回答得不好，她就關切的瞧著這位同學，不但不會大聲批評，而是細聲地說‘別緊張，想想，再好好想想’。就是她的這種教學態度使同學們非常喜歡、愛戴她。
外貌的作文 篇3
我爺爺今年七十多歲了。不高不低的個子，身材瘦瘦的。一頭白發，銀光閃閃，顯得格外蒼老。你可別小看我爺爺，他老人家可能干了。不信我給你說說。他把后面的院子種上了南瓜、北瓜、番茄、辣椒等等。
特別是前面的那架葡萄，有青有紫，晶瑩剔透，非常誘人。聽爺爺說今年結的不是很多，不是太好，因為天氣不好，經常下雨。
爺爺是個勤勞樸實的人。媽媽給爺爺買的.新衣服，他總是不舍得穿，一直穿著舊衣服，知道不能再穿的時候才換新衣服。
這就是我的爺爺，一位可敬可親的爺爺。
外貌的作文 篇4
眼睛上架著一副眼鏡，腦袋大大的，鼻子小小的，有一個能說會道的小嘴巴。 他很好學。有一次，我倆回家時看見樓下有很多蝴蝶，我故意想試試他，看他是不是真的很自覺，就說：這有好多蝴蝶呀！我們一起捉吧！他知道我在故意試他，就一本正真說：不要了，今天的功課可不少啊！回家寫作業好了吧。
聽了他的話，我就和他一起回去寫作業了。 還有一次，他和他的一個朋友來了次小pk，比賽計算，當我一聲令下時，他們的小手飛快地寫了起來，不好！他錯了一道題，50+49=89！我想：這下蛋糕了，不能拿一百分了。不知是不是碰巧，他迅速改正過來。宣布結果：他得了一百分。他聽后高興得手舞足蹈。
他的朋友也是一百分，算是打了一個平手了。就在這時，眼睛敏銳的.我發現了一個可笑的問題，他的朋友做的100+1=110，把1當成10了，一個不小心算錯了，比賽結果他的朋友輸了。 你知道他是誰嗎？他就是我的小表弟沈洋！
外貌的作文 篇5
有很多個老師教過我學習，可是，讓我印象最深刻的卻是教我們寫的張老師。
張老師每天頂著一蓬陽光的，帥氣的頭發，又短小又花白。眉毛又粗又黑，說起話時眉毛一動一動，就像一只正在蠕動的懶洋洋的小毛毛蟲。張老師有一個壞毛病，每次要把眉頭皺起來，如果再皺緊一點的話，沒準就能把一只蚊子給夾死。
張老師的眼睛又細又小，閃爍著智慧的光芒，眼睛就像一顆珍珠，但是沒有光澤。
張老師戴著眼鏡，把眼睛關在里面，這副眼鏡是黑色的鏡框，厚厚的鏡片透明透明的。
張老師的`“大餅臉”又黑又紅，肥嘟嘟的，臉上長著很多分散開的痣。耳朵小小的圓圓的，像兩個小貝殼，又像兩把很小的扇子。
鼻子就像一個凸起的小山丘，兩個小鼻孔就像兩個小山洞，小山丘因為經歷了四十多年的風吹雨打，終于支撐不住了，結果塌了下來。
張老師的嘴巴厚厚的，還有點兒卷了起來，有幾分蒼白，很像香腸嘴，可能是因為前幾個星期動過手術吧。
說起張老師的胡子，那真的是又雜又亂，而且有很多都白了。
這就是肥嘟嘟的張老師。
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