哎呀我的同桌喲人物作文
俺們班的同桌都是和和睦睦,從不吵架。但我和我的同桌那便是死對(duì)頭,可以說(shuō)是“同桌冤家”,但也可以說(shuō)是“優(yōu)秀同桌”。來(lái)瞧瞧吧!

“下課啦!”同學(xué)們玩游戲的玩游戲,拍手的拍手,踩腳的踩腳。不過(guò),一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)馬上就要開(kāi)始了。看似平靜的課間暗藏“殺”機(jī)。“啊——”我的女高音再次震撼全場(chǎng)。“費(fèi)一凡,瞧瞧你干的好事!”見(jiàn)我這般陣勢(shì),同桌的他急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),問(wèn)我怎么了。我氣憤極了,我的衣服被他給劃上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕,瞬間變成了“刀疤臉”,他竟然不知道自己錯(cuò)哪兒!我怒火沖天,向他展示“罪證”,他急忙解釋?zhuān)骸斑@個(gè)……那個(gè)……嗯……”“你——”我氣得說(shuō)不出話來(lái)。“對(duì)不起嘛!對(duì)不起嘛!”他用乞求又無(wú)辜的眼神望著我,有點(diǎn)要哭出來(lái)的感覺(jué)。見(jiàn)他這副樣子,我便知道:唉!此事只能不了了之。
“今天這節(jié)課寫(xiě)作文——”張老師在講臺(tái)上發(fā)話了。這不,現(xiàn)在大家都在寫(xiě)啦!我的筆不停地?fù)]動(dòng)著。糟糕,腦子短路了,“趁”怎么寫(xiě)?我絞盡腦汁,還是想不出來(lái),只能問(wèn)他啦。“喂,喂,那個(gè)……趁機(jī)的‘趁’怎么寫(xiě)?”他想了一會(huì)兒,拿出一張紙,寫(xiě)了一下,又說(shuō):“不對(duì)!”又寫(xiě),幾次過(guò)后,他終于把寫(xiě)有“趁”的紙條傳給了我。我很感謝他,又覺(jué)得愧對(duì)他,因?yàn)樗淖魑淖詈髞?lái)不及寫(xiě)了。
哎呀,我的同桌喲!
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