陽光作文

陽光作文[必備4篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的陽光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

陽光作文 篇1

　　我來到這的時候，太陽還在云的后邊，桌上的試卷是一片冷白，一切都是如此的安靜，但我始終無法平靜。

　　看著臺上的試卷，心中不禁泛起了波瀾，前幾日老師才表揚我學習方面有進步，但今天我看到了那不堪入目的試卷，深知自己并沒有老師所說的那么認真努力，而且還十分容易滿足······忽然一束光閃耀著投入了教室。

　　一縷陽光，看似十分平凡的東西，但它卻十分不凡，它慷慨地將自己的能量送至每個地方。清晨草葉兒上的露珠在閃爍著，如顆顆鉆石；花兒在陽光下蓬勃生長；鳥兒在陽光的沐浴下，唱著自己的歌。而我們不也一樣嗎！活在陽光下的人們，無一不是積極樂觀，蓬勃向上的個體，每個人都勇敢地做一個最閃亮的存在，不發光就會不自在，要活出自己的姿態，對于這世界，才算不平凡。

　　我跑出教室，奔向操場。在陽光世界中感悟。在它的照耀下，每件東西都會顯得十分真實，虛偽與浮華都會盡顯原形。在陽光下，一切東西都會變得好起來，心情愉悅。

　　回到教室準備下一科的'測驗。兩天后，它來了。我已做好準備，在拿起卷子的那一刻起，胸有成竹的拿起筆，在試卷上寫下我自己的解答，無畏的寫下去，即使我并沒有拿到好成績，但我努力了，就不后悔。

　　在陽光世界中感悟生活的不易，發光并不容易，但要努力做個會發光的人。

陽光作文 篇2

　　獨自走在石鋪的小路上,那和煦的陽光照在湖面,并輕輕地撫摸著我,那種感覺,好溫暖。

　　忽然想起，那天發生在公交車上的一件事。當時，正是交通的尖鋒時期，上班族要趕著上班，學生們也要乘公交車去上學。正因為如此，這輛僅通全鎮的公交車上擠滿了人。可能是因為那天天氣很好吧!年老的，年幼的`，都在這時候出行。公交車行了幾分鐘后，在一個站點停下了，車的后門開了后，竟沒人下車。司機便關上后門準備繼續前行，可誰知，車后傳來了一陣叫喊聲：“哎……等一下，等一下……”我透過車的反光鏡看見了一個身影：一位懷了孕的婦女，手里，還牽著一個不足5歲的小女孩，困難地朝著正緩慢形式的公交車跑來。司機看見這情形也急忙剎下車來。婦女把小女孩抱起，邁上車來。正想往投幣機里投錢時，她才發現自己沒有零錢，便拿出整十元的，對司機說：“司機師傅，請問一下，我沒有零錢，能不能和你換啊?”而司機卻擺了擺手冷酷地對婦女說：“不行，我們現在都不找零錢的。如果沒有零錢的話，那就請下車吧!”婦女聽了，便無奈地轉過身去。就在這時，一位大姐姐舉起手中的一枚硬幣，叫道：“等一下，我有零錢!”這時全車的人的目光都投到了大姐姐的身上。婦女欣喜若狂地轉過頭來，尋找聲音的起源處。我也很快地找到了那位大姐姐，并仔細地打量了她一番：身穿校服，有著整齊的劉海，背著一個大大的書包。校服上還別有“龍港高級中學”字樣的校徽。她走到婦女的面前，扶住她的手，說：“阿姨，我有零錢，我先幫你投了吧!”說罷，并將一元硬幣投進了投幣機中，只聽“咚咚”幾聲硬幣快速落下了。婦女感激得無話可說，只得笑著說：“謝謝，謝謝!”司機也加快了行車的速度，由于猛地一加速，婦女抱著孩子往后退了幾步，大姐姐是手扶著欄桿的，我看見她東張西望地不知道在找什么。忽然向后走去，推開人群，喊道：“請問誰方便，讓個座好嗎?……”一直重復著這句話。可是，我覺得，她喊得越響，反而沒人站起來讓座。那一個個青年，少年，都好象粘在椅子上站不起來了。我實在是看不下去了，也跟著“吆喝”了起來：“大家請起來讓個座吧!……”婦女拉住我的手說：“算了吧!孩子，我反正是要下車了，你別叫了。”她是用蠻話說的。(我們這的方言)我也聽不大懂，點了點頭，就不再叫了。可那位大姐姐還在勸求一位戴著紅領巾的小弟弟。

　　到站了，我下了車，注視著遠去的公共汽車，心想：那位婦女應該已經坐下了吧!

　　那天，天空上白云朵朵，陽光真的和今天的一樣溫暖、舒適……

陽光作文 篇3

　　當清晨的第一縷曙光跳躍進地平線，那抹新綠被照耀的熠熠閃光。嫩葉上晃動的露珠也消散了，徒留嚴冬過后殘余的一絲寒涼。

　　走過寂靜的小巷。路旁光禿禿的樹干已被點點綠意籠罩，仿佛僅剩的寒意也被這勃勃的生機驅散了。走近些，嫩葉上的脈絡也清晰的呈現在我眼前。像是點綴著些什么，白色的珠子鑲嵌在綠色的幕布上，隱匿在這欣欣向榮的春日中。俯下身看去，那白色只是小小的毛蟲所結成的蛹。我抬頭望枝頭的綠芽，沉浸在這蓬勃的初春里。

　　天氣回暖，整個大地都變得鮮活起來。溪水踏著節奏在春風吹拂中展現優美的舞姿，柳條拂過，漾起一圈圈漣漪，一切都顯得那么自然而美麗。

　　依舊是清晨。我帶著輕松的心情走過那條小巷，迎春花露出了笑臉，空氣中仿佛彌漫著花香。依舊是那顆樹。經過春日的滋潤，枝葉已經變得有些稠密，那些白點早已消隱在綠葉中，準備開始新的旅程。不知怎的，我用手撥開了那片枝葉。陽光透過樹葉間的孔隙，照耀在那些蠶蛹上，進而折射在我的.眼中，牽動我的思緒。

　　像是受到了什么呼喚，堅硬的蛹有一絲顫動，我拉緊了心弦，眼睛片刻不離那抹小小的白。意料之中。春風吹拂中，那絲顫動愈來愈明顯，如同在這春日的旋律下舞動。我屏住呼吸，全神貫注于這場心靈的盛宴中。

　　晃動著的蛹，帶動著整片葉在風中顫抖，我能感受到里面那幼小的生命對自由的渴望，那無休止的迸發出的無盡的能量，那堅毅的不惜燃燒生命的熱情。然而，悄無聲息的，顫動停止了，而后是死一般的沉寂。我嘆了一口氣，惋惜著一個幼小的生命的逝去。

　　可這是一場生命的接力！旁邊那只蛹緊接著微微顫動起來，我能產生些心靈的的共鳴，如同我心靈的顫動幅度與它遙相呼應。或許是對同伴的逝去而感到悲傷，亦或是對生的渴望愈發強烈！在這片靜謐中，幼小的身體獨自演繹著生命的悲壯與不屈。

　　我能聽到一些細碎的撞擊聲，一下一下，仿若它的心跳，涌動著生命的氣息。可以想象到，在那個狹小的空間里，沒有熟悉的一切，有的只是鋪天蓋地的黑暗，那黑暗叫囂著席卷而來，與生俱來的恐懼幾乎要侵蝕掉身體的每一個角落。然而，它只能憑著堅定的信念與黑暗對峙，拼盡全力逃出這座生命的牢籠……

　　堅持，如同一束微弱的光照進那弱小的生命之中，給它來一絲力量。汗水夾雜著淚水，浸潤了小小的身體。之所以堅持，是心中永遠有一座燈塔，是破繭成蝶的信仰。這種信仰，是無數前輩筑起的夢，也將成為這只小小的蛹的動力。

　　慢慢的，撞擊停止了，隨之而來的，是一種生的喜悅，像是有什么東西將要破土而出。我似乎能聽到厚重的繭裂開的細小聲音，帶著生的渴望，它的堅毅透過那道狹小的縫隙逸散到我的周圍，縈繞在我身側，喚起了樹的活力。樹挺拔了身子，片片枝葉在空中迎風招展。

　　黑線般的手探出縫隙，觸摸春日的溫暖。而后，繭快速的晃動幾下，其間有別樣的色彩一閃而過。那道縫隙一點一點地變大，直至一對五彩的蝶翼鉆出來。它停留在褪去的蛹上，煽動著翅膀，如同對那段黑暗時光的祭奠禮。然后，借著微風，它盤旋著飛上天空，在氤氳的陽光里翩翩起舞。沒有雄鷹的豪邁、鳥兒的靈活、蜜蜂的忙碌，卻有一份獨有的嬌美與妖嬈。它親吻花瓣，春花的臉便俏紅了；它輕觸嫩葉，春草的腰便挺直了。明明是不堪一擊的翅膀，卻承載了整個春天。

　　毛蟲因堅毅而羽化成蝶，春天因蝴蝶而更加美麗。生命，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。這是生命的悲壯之處，亦是生命的美麗之處。

　　我的心也被這春日的陽光照耀地溫暖起來。

陽光作文 篇4

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”——題記

　　“陽光總在風雨后，請相信一定會見彩虹……”當這首歌的旋律又一次在我的耳邊響起的時候，我仿佛又回到了9歲那一年。人人都知道考試是老師的法寶，可對于我們來說，考試總會有壓力的，也會經歷許許多多磕磕絆絆的事情。

　　成為一名優秀的尖子生，是我當時的夢想。每當考試結束后的第二天，看著姐姐總拿著滿分的試卷回來時，總會讓我心生羨慕，但我又無能無力。看到姐姐每次考滿分的試卷，我便開始自責自己的數學成績總是提不起來，語文成績卻一直很好，其原因就是在上課的時候不認真聽講，還有時做小動作。此后我便開始在數學課上改進自己的缺點：每天放學回家的時候，認真復習起平時學過的數學課程，然后認真預習明日的`課程，還讓姐姐出題指導。漸漸地，以前那些我看也看不懂的、做也做不來的題目終于都會做了，爸爸媽媽還表揚我呢。

　　終于，考試的時間又到了，我越來越緊張。當考試的卷子放在我面前時，我心想：這些題目都是我以前做過的呀，放心大膽的去做，就像復習一樣。過了一節課的時間，終于將最后一題做完了，心中的一塊巨石也放下了。

　　下午，當數學老師把試卷放到我面前時，我看見了一個鮮紅的100分，此時我的心中充滿了歡樂、充滿了激動。可這100分的背后有我多少的汗水和努力啊！我想大喊一聲：“我終于考滿分啦！”一個100分，我還不滿足，所以我要繼續努力，奮發向上。我知道了“陽光總在風雨后”這個道理，我一定要刻苦努力的學習，不斷提高各門學科的成績。

　　現在的我，已經不是以前那天真爛漫的女孩，而是知道要一直奮斗，一直努力，做一個全面發展的好學生，因為我相信自己一定行！只要有了目標，就會有動力，就會奮進，就會走向成功的終點。因為陽光總在風雨后。

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