小螞蟻的作文【精品3篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小螞蟻的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小螞蟻的作文 篇1
陽光明媚、春暖花開的一個早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶正在花園里玩耍，誰知半個圓溜溜的蛋殼擋住了它們的去路。蝴蝶靈機一動地說：我們可以用這個蛋殼做個蹺蹺板。小蟲子和螞蟻舉手表示贊同。之后，它們將一根細細長長的木頭，放在蛋殼上面。小蟲子和螞蟻急不可待地玩起了蹺蹺板，兩端一上一下。哇，好刺激！蝴蝶在旁邊歡呼喝彩。
蝴蝶姐姐，我也想和你一樣能自由自在地飛翔。小蟲子用羨慕的眼神仰望著天空。真的嗎？讓我想想辦法。蝴蝶找來一大塊廢棄的布料和幾根細繩，過了一會兒，一個小巧精致的熱氣球便大功告成。小蟲子和螞蟻登上熱氣球徐徐地飛上藍天，與蝴蝶比誰飛得高，飛得遠。白云從旁輕拂而過，大地越來越小，房子都變成了一塊塊小積木。耶，太神奇了！小蟲子情不自禁地感嘆道。
到了下午，雷聲震天動地，雨點噼里啪啦地落下來，螞蟻驚慌失措，急急忙忙四處找地方躲雨。蝴蝶見狀，趕緊將半個蛋殼順勢翻轉過來，像一個圓頂的小木屋 。螞蟻，小蟲子，快進來吧！此時，蛋殼成了它們可以遮風避雨的港灣。
天黑了，皎潔的月光灑滿大地，星星一閃一閃地眨著眼睛。小蟲子、螞蟻、蝴蝶的身上披著一片碧綠碧綠的.樹葉，暖暖的，不知不覺躺在蛋殼里睡著了，在夢中回味這神奇美妙的一天。
小螞蟻的作文 篇2
淘氣的小螞蟻傳說，鳳凰山上有一種螞蟻，他們不僅能聽懂人說話，而且高興的時候還能幫助主人實現愿望。這個秘密是有一天浩浩上網看到的。于是浩浩每個周末都纏著跟爺爺奶奶去爬鳳凰山，每次都會在山頂的亭子邊留下自己吃剩的一小塊巧克力，總不忘輕輕呼喚三遍：“小螞蟻呀，你在哪兒?”功夫不負有心人。一天，浩浩的話音剛落，一對小螞蟻就出現在眼前。他們好像餓極了，但又沒有力氣拖巧克力。浩浩驚喜地問：“小螞蟻，想跟我回家嗎?”浩浩拿出事先準備的盛滿天藍色營養泥的小罐，兩只小螞蟻蟻一前一后慢慢地爬了進去。浩浩將螞蟻帶回了家，發現這兩只螞蟻非常勤快，天天忙個不停地鉆洞。于是浩浩給他們取了名字叫小勤、小快。
很快，浩浩和小勤小快成了好朋友。第二天早上，浩浩要上學了。浩浩走到小罐前，發現小勤小快不停地蹦著跳著。“你們是不是想和我一起上學呀?”浩浩問。小勤、小快跳得更歡更高了。小勤、小快的快樂情緒感染了浩浩，浩浩哼著歌兒，將小罐藏進了書包。上課了，小勤、小快第一次看到那么多的同學、那么多好玩的東西。它們多高興呀!小勤偷偷地從小罐里爬出來。他們一邊聽著同學們朗讀課文，一邊把講臺上的粉筆呀、桌上的橡皮呀“吭哧吭哧”地背到了浩浩的鉛筆盒里。浩浩的鉛筆盒被塞得滿滿的。下課了，同學們驚叫起來：“我的橡皮呢?”“我的也不見了”上上下下一找，發現全在浩浩的文具盒里了。
浩浩大急，“不是我干的。不是我干的。”下一堂課是語文考試。浩浩有個字寫不出來，小聲地自言自語：“那個‘難’字怎么寫呀?”小勤一聽，急得到處找答案，把其他同學試卷上的“難”字全搬到了浩浩的'試卷上。就這樣，浩浩的卷子上出現了整整28個“難”字。老師氣得在浩浩的卷子上打了28個問號。可是，怎么除了浩浩，其他同學的試卷偏偏也都漏了“難”字呢?老師也傻眼了。大家紛紛找浩浩算賬。浩浩急了，大聲叫道：“不是我干的。不是我干的。小……小快救我!”小快見主人有難，趕緊從頭上的觸角傳導出一種神秘物質，浩浩不見了。同學們找啊找，浩浩到哪兒去了呢? 對了，聰明的小朋友一定知道，浩浩早已經鉆進了天藍色的營養泥罐里，正悠閑地鉆著洞呢!
小螞蟻的作文 篇3
這天陽光明媚，有一只小螞蟻從大樹前路過，它抬頭望著天空，天空是那么的蔚藍，白云是那么的潔白，這時它發現有一塊大面包掛在高高的樹枝上，它非常想吃，正在它想辦法如何盡快吃到面包時，一個麻雀飛了過來，搶食了面包。螞蟻只好干流口水，恨自己沒有翅膀。
從那以后，螞蟻便開始做它的翅膀夢。“如果我能像蝴蝶和蜻蜓一樣飛就好了。”它日常在夢中念叨。
螞蟻想怎樣能讓自己飛起來呢？第一天小螞蟻找了兩片樹葉子綁在身上當翅膀，然后站在高高的'樓梯上往下跳，它連續嘗試了幾次，但都沒有成功。
第二天，不死心的小螞蟻又拾到了幾根小羽毛，它把小羽毛貼在手臂上，它先往后退了幾步，接著又迅速地向前跑去，風似乎把它帶離了地面，但迅疾又摔下來了，可憐的小螞蟻只好拖著疲憊的身體回到家。
小伙伴們看見了，小螞蟻每天都這么辛苦，心里想著，我們來幫幫它吧，一只螞蟻出了個主意，說：“我們幫你折一個風箏吧！”它們找來一張大白紙，用剪刀剪出了一個大風箏，讓小螞蟻坐在上面，小伙伴們把風箏用力往上扔，它終于飛起來了，飛得很高，很遠……
小螞蟻終于實現了它的飛翔夢。
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