小螞蟻的作文（經典）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小螞蟻的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小螞蟻的作文 篇1
一天，一群小螞蟻到河邊去玩，它們看到對面有一些甜食，口水都流了下來，可中間隔著一條大河，怎么辦呢?
正在這時，它們看見河旁邊有半個西瓜。一個啤酒瓶和一片落葉，有一只聰明的小螞蟻想了一個很好的辦法，他把辦法告訴了同伴，同伴很是贊成，于是，它們開始行動。。
首先，幾只小螞蟻爬到了西瓜上，又有幾只小螞蟻用力的.把西瓜推到河里，隨著西瓜在河里飄動，第一批小螞蟻就安全地渡過了河。
然后，又有幾只小螞蟻小心翼翼地爬上了啤酒瓶，它們用腳緊緊地抓住瓶子，生怕掉到河里去，接著，又有幾只小螞蟻輕輕地把啤酒瓶推進了河里，隨著河水的運動，啤酒瓶慢慢地靠近了河邊，第二批小螞蟻又安全著岸了。
最后，一只小螞蟻把腳放在陸地上，手抓緊河里的落葉，另外幾只小螞蟻就沿著這只小螞蟻的身體走到落葉上，然后把那只小螞蟻拉上了葉子，葉子就變成了一條載著小螞蟻渡河的小船。第三批小螞蟻也成功的渡過去了。
就這樣，小螞蟻就靠著自己的聰明智慧吃到了河對岸好吃的甜食，它們開心極了。
從這個故事中我明白了一個道理：只有團結合作，動腦筋，才能達到目的。
小螞蟻的作文 篇2
淘氣的小螞蟻傳說，鳳凰山上有一種螞蟻，他們不僅能聽懂人說話，而且高興的時候還能幫助主人實現愿望。這個秘密是有一天浩浩上網看到的。于是浩浩每個周末都纏著跟爺爺奶奶去爬鳳凰山，每次都會在山頂的亭子邊留下自己吃剩的一小塊巧克力，總不忘輕輕呼喚三遍：“小螞蟻呀，你在哪兒?”功夫不負有心人。一天，浩浩的話音剛落，一對小螞蟻就出現在眼前。他們好像餓極了，但又沒有力氣拖巧克力。浩浩驚喜地問：“小螞蟻，想跟我回家嗎?”浩浩拿出事先準備的.盛滿天藍色營養泥的小罐，兩只小螞蟻蟻一前一后慢慢地爬了進去。浩浩將螞蟻帶回了家，發現這兩只螞蟻非常勤快，天天忙個不停地鉆洞。于是浩浩給他們取了名字叫小勤、小快。
很快，浩浩和小勤小快成了好朋友。第二天早上，浩浩要上學了。浩浩走到小罐前，發現小勤小快不停地蹦著跳著�！澳銈兪遣皇窍牒臀乙黄鹕蠈W呀?”浩浩問。小勤、小快跳得更歡更高了。小勤、小快的快樂情緒感染了浩浩，浩浩哼著歌兒，將小罐藏進了書包。上課了，小勤、小快第一次看到那么多的同學、那么多好玩的東西。它們多高興呀!小勤偷偷地從小罐里爬出來。他們一邊聽著同學們朗讀課文，一邊把講臺上的粉筆呀、桌上的橡皮呀“吭哧吭哧”地背到了浩浩的鉛筆盒里。浩浩的鉛筆盒被塞得滿滿的。下課了，同學們驚叫起來：“我的橡皮呢?”“我的也不見了”上上下下一找，發現全在浩浩的文具盒里了。
浩浩大急，“不是我干的。不是我干的�！毕乱惶谜n是語文考試。浩浩有個字寫不出來，小聲地自言自語：“那個‘難’字怎么寫呀?”小勤一聽，急得到處找答案，把其他同學試卷上的“難”字全搬到了浩浩的試卷上。就這樣，浩浩的卷子上出現了整整28個“難”字。老師氣得在浩浩的卷子上打了28個問號。可是，怎么除了浩浩，其他同學的試卷偏偏也都漏了“難”字呢?老師也傻眼了。大家紛紛找浩浩算賬。浩浩急了，大聲叫道：“不是我干的。不是我干的。小……小快救我!”小快見主人有難，趕緊從頭上的觸角傳導出一種神秘物質，浩浩不見了。同學們找啊找，浩浩到哪兒去了呢? 對了，聰明的小朋友一定知道，浩浩早已經鉆進了天藍色的營養泥罐里，正悠閑地鉆著洞呢!
小螞蟻的作文 篇3
今天中午吃完飯，我和我的好朋友一起玩。我們突然發現地上有一群小螞蟻，小螞蟻好像在搬我上次掉的面包渣。
我又往前走了走，發現了許多小螞蟻，我跟著小螞蟻，一直向前走，看見了一個螞蟻洞，我回家拿了一個塑料杯，又去土地里拿了幾把沙子放進杯子里，又抓了幾只小螞蟻回家做實驗。 小螞蟻看見 了我，就向土里鉆，因為小螞蟻的同伴，被我的好朋友踩死了，小螞蟻可能害怕我把它們踩死。不過，現在安全了，我不會把小螞蟻踩死的。小螞蟻好像聽懂了我說的.話，就就慢慢的從土里鉆出來，在 土面上慢悠悠的爬著。
我又拿了一個盆子，接了半盆水，又疊了一只小船，把一只小螞蟻放進小船里，又把小船放進水里，小螞蟻在船上玩，有時小螞蟻會跑到船邊看水上的風景，有時小螞蟻會躺在船上。我見它這么開 心，又在水里放了兩條小金魚。小金魚在水里游來游去，小金魚突然跳了起來，弄了小螞蟻一臉水。小螞蟻慌忙的圍著船轉來轉去。之后我又做了許多有趣的實驗，小螞蟻們都很可愛！
小螞蟻可真有趣呀！
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