螞蟻的作文6篇【精品】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻的作文 篇1
“懶螞蟻”看起來(lái)“懶”得很，其實(shí)不然：當(dāng)食物來(lái)源被切斷時(shí)，它們會(huì)率領(lǐng)蟻群前往自己早已偵查好的新地盤(pán)。“懶螞蟻效應(yīng)”同樣適用于人們的日常工作：人們合作完成某個(gè)項(xiàng)目時(shí)，不僅需要踏實(shí)肯干的“勤螞蟻”們，更需要悉心觀察團(tuán)隊(duì)薄弱之處并不斷向未知領(lǐng)域探索的“懶螞蟻”們。
確實(shí)，在一個(gè)分工協(xié)作的組織內(nèi)部，勤者與“懶者”都是不可或缺的。大量勤者的存在，是一個(gè)組織賴(lài)以生存的必要條件。但是，一個(gè)組織的生存和發(fā)展，也需要“懶”于做具體事務(wù)而勤于思考與創(chuàng)新的決策者謀劃者、指揮者。沒(méi)有了這樣的“懶者”，勤者很容易無(wú)所適從，亂了頭緒。
古時(shí)常有戰(zhàn)爭(zhēng)，士兵們苦練武藝，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，他們的拼搏、努力固然對(duì)戰(zhàn)局有著重要影響;但是，軍師、謀士的作用也不容小覷，分析形勢(shì)排陣布局等靠的正是他們。漢代有張良運(yùn)籌帷幄之中、決勝于千里之外，《三國(guó)演義》中諸葛亮觀天象借東風(fēng)，他們出謀獻(xiàn)計(jì)使軍隊(duì)在戰(zhàn)斗中勢(shì)如破竹、勇往直前。在我看來(lái)，那些士兵就如同蟻群中的大多數(shù)勤螞蟻，盡力為取勝打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);而軍師就像那“懶螞蟻”，平日里看似悠閑，實(shí)則心系大局，他們對(duì)戰(zhàn)局的作用，是決定性的。由此可見(jiàn)，團(tuán)隊(duì)中的“懶螞蟻”是十分重要的。
不僅是古代，現(xiàn)代社會(huì)更迫切需要“懶螞蟻”。記得在《非你莫屬》這檔求職節(jié)目中，清華博士李一舟曾單人“挑戰(zhàn)”十位企業(yè)老板，以求得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在做出選擇前，他逐一針對(duì)各個(gè)企業(yè)挑毛病，從用戶(hù)體驗(yàn)到網(wǎng)站設(shè)計(jì)，全都頭頭是道，讓大老板們嘖嘖稱(chēng)贊，紛紛邀請(qǐng)去自己的公司工作。李一舟的細(xì)致觀察和專(zhuān)業(yè)水平實(shí)在令人折服，他本身是學(xué)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的，像“懶螞蟻”一樣，他需要不斷地探索新事物，同時(shí)又要找出企業(yè)的短板。事實(shí)上，很多企業(yè)都有創(chuàng)意部門(mén)(往往是核心部門(mén)之一)，這個(gè)部門(mén)的職員不像工人們那樣，整天如機(jī)器那樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，但有時(shí)他們靈機(jī)一動(dòng)冒出的一個(gè)金點(diǎn)子，就可以決定工人們較長(zhǎng)時(shí)間的`行動(dòng)方向。
細(xì)心觀察的人，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多成功的團(tuán)隊(duì)，不僅有勤奮工作的成員，而且有在關(guān)鍵時(shí)刻能引領(lǐng)大局的成員。后者不斷探索、創(chuàng)新，在舉手投足之間，就能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出巨大的財(cái)富。喬布斯對(duì)智能手機(jī)的構(gòu)想，將蘋(píng)果手機(jī)的發(fā)展推向頂峰;諾基亞公司不思開(kāi)拓進(jìn)取，最終面臨倒閉的危險(xiǎn)，這些都是明證。
螞蟻的作文 篇2
我最敬佩的動(dòng)物是螞蟻。你肯定在想，我怎么會(huì)敬佩一點(diǎn)也不起眼的螞蟻呢？
讓我來(lái)告訴你吧!我給大家講一個(gè)故事：在森林著火時(shí)，一片火圍著一群螞蟻。螞蟻們會(huì)卷成一個(gè)球，沖出這片著火的森林。而在外面的螞蟻會(huì)活活被火燒死，這些活活被火燒死的螞蟻，只有一個(gè)目的，那就是保護(hù)里面的螞蟻。天啊!在看這個(gè)故事時(shí)我的心里無(wú)比驚訝，我感覺(jué)到了螞蟻的身體雖然是渺小的，但是它有一顆寬大的`心。雖然我們是龐大的，但比起螞蟻，我們大家有這種自我犧牲保護(hù)他人的精神嗎？
再給大家講一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事：記得我在書(shū)上看到過(guò)這樣的故事，我靜靜地靠在樹(shù)上，一只黑色的螞蟻吸引了我的視線(xiàn)。它走呀走呀，一直找不到它的家，難道它迷路了？還是家太遠(yuǎn)？忽然，跑來(lái)了一只小螞蟻，他應(yīng)該是它的家人吧？要不它怎么與它碰了碰觸角，又一起依著往前走呢？跟隨著它們，終于到了它們的家。進(jìn)去不一會(huì)，又帶領(lǐng)著一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)。只見(jiàn)它們排成一條線(xiàn)，大踏步的走過(guò)一棵棵大樹(shù)組成的森林，走過(guò)小丘，走過(guò)高山。它們翻山越嶺，走到一塊面包旁。那是螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，過(guò)了一會(huì)兒，它們?nèi)耸忠环荩懦梢魂?duì)，回家了。直到面包沒(méi)了，它們才停止了搬運(yùn)。那只小螞蟻?zhàn)咴谧钋邦^，他仿佛是隊(duì)長(zhǎng)。
這個(gè)故事讓我知道螞蟻家族這么的團(tuán)結(jié)。
螞蟻的作文 篇3
大自然的許多東西只要你善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索。就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情和規(guī)律，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)吧！
一天 傍晚我在街上散步，突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在急忙的往高處爬。回到家后我一直很疑惑，于是我就上網(wǎng)尋找資料。結(jié)果那上面說(shuō)如果出現(xiàn)這種狀況的話(huà)那就是明天要下大雨。為了驗(yàn)證網(wǎng)上說(shuō)的'對(duì)不對(duì)，我就看了天氣預(yù)報(bào)。天氣預(yù)報(bào)上顯示的是明天就是要下大雨。經(jīng)過(guò)這件事我知道了，原來(lái)我們還可以根據(jù)平時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些規(guī)律來(lái)了解天氣的變化呀！又過(guò)了一段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了“螞蟻搬家蛇過(guò)到明日必有大雨到”這句農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)，證明了這個(gè)發(fā)現(xiàn)實(shí)實(shí)在在就是正確的。
經(jīng)過(guò)這件事情后，為了能夠再發(fā)現(xiàn)一些信息，我開(kāi)始更多的關(guān)注螞蟻。最近我又從螞蟻的一舉一動(dòng)觀察到了它們很愛(ài)兩只螞蟻一起觸碰頭上的兩只觸角。有了新的發(fā)現(xiàn)我非常開(kāi)心，于是我就趕緊查閱了很多的資料。后來(lái)根據(jù)一篇文章我知道了，兩只螞蟻觸碰觸角是因?yàn)樗麄冊(cè)谂c同伴交換信息。原來(lái)獲取對(duì)方的信息也不一定是像人類(lèi)這樣說(shuō)話(huà)呀，每個(gè)動(dòng)物都有每個(gè)動(dòng)物的辦法。
根據(jù)這兩件事我明白了，只要留心觀察自己身邊的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己原來(lái)不知道的東西。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一件非常奇妙的東西時(shí)，那種感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
螞蟻的作文 篇4
我一向特別討厭螞蟻，看吧！它們又在地上亂爬了，三五成群，在地上非常顯眼，惡心！有時(shí)它們不僅在地上亂爬，還在墻上艱難地爬行。哼，你們以為自己是誰(shuí)？攀爬高手嗎？掉下來(lái)才好呢！它們真討厭！
這些螞蟻又小又難看，這種丑陋的生物真應(yīng)該從世界上消失！它們常常在墻里安家，把墻壁咬得滿(mǎn)是空洞洞，進(jìn)而變得松軟易碎，這樣的墻可以撐起一座房子嗎？
可惡的螞蟻對(duì)人類(lèi)有什么貢獻(xiàn)？只有它們產(chǎn)下的螞蟻蛋還富含一些蛋白質(zhì)。談?wù)勂渌陌桑缀鯖](méi)有了。總之，這可惡的.螞蟻就是利少弊多！
但是，一件事徹底改變了我的看法。一天，我坐在樹(shù)下乘涼，突然一只黑不溜秋的小東西跑了過(guò)來(lái)，“啊！一只螞蟻，看掌！”就這樣，一只螞蟻死于我的手下。這時(shí)，又跑來(lái)一群螞蟻，“哈哈！送上門(mén)來(lái)了！”我正想把它們一腳全部踩死，卻看到這群螞蟻不知在搬運(yùn)什么。好奇心驅(qū)使我坐下來(lái)，看看它們到底在搬運(yùn)什么。哦！原來(lái)是一塊大骨頭，已被它們咬了許多小洞，一些螞蟻不斷運(yùn)送骨頭內(nèi)部的食物，還有一些螞蟻嘗試著搬走它。這里的螞蟻越來(lái)越多了，骨頭被搬起來(lái)了，我仿佛聽(tīng)到螞蟻們的歡呼聲！
啊，小小的螞蟻都這樣團(tuán)結(jié)，互幫互助，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？
螞蟻的作文 篇5
小螞蟻在青青的小草剛破土而出的時(shí)候出發(fā)，唱著開(kāi)心的歌曲向上爬，一天又一天。這天下起了淅瀝瀝的春雨，灑在了樹(shù)上，也撒在了小螞蟻的身上，它全身都濕透了，但它仍然不休息，努力向上爬。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了夏天，太陽(yáng)火辣辣的烤著小螞蟻，它簡(jiǎn)直快被曬暈了，感覺(jué)身體仿佛也要裂開(kāi)了，但它只在樹(shù)葉下休息了片刻，喝了一些樹(shù)汁，就又開(kāi)始了向上爬；
夏去秋來(lái)，小螞蟻已經(jīng)爬到了很高很高，一天它遇到了一只美麗的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)好奇的看著它說(shuō):“你為什么要向上爬呢，樹(shù)頂上有什么呢？”小螞蟻說(shuō)這是一棵通天樹(shù)，從樹(shù)干往上爬，一直往上爬，就能爬到天上去。小鳥(niǎo)聽(tīng)了小螞蟻的話(huà)，逗得哈哈大笑說(shuō):“我都飛不上去，你居然想爬上去，真是太可笑了。”小螞蟻并沒(méi)有理會(huì)小鳥(niǎo)的.嘲笑，只是默默不語(yǔ)的往上爬。
一天天過(guò)去了，天越來(lái)越冷，西北風(fēng)呼呼的吹著小螞蟻，他幾次都差點(diǎn)就被吹了下來(lái)，但是小螞蟻想象著天上的美景，爪子深深地抓住樹(shù)枝干，與風(fēng)搏斗，努力向上爬。又過(guò)了一段時(shí)間，天上下起鵝毛大雪，嚴(yán)冬到了，小螞蟻快被凍僵了，他真想到溫暖的家中好好睡個(gè)覺(jué)。可是，小螞蟻還是頂著風(fēng)雪繼續(xù)向上爬。繼續(xù)往上爬，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，終于在天氣變得開(kāi)始炎熱的時(shí)候，它爬到了通天樹(shù)頂。
這時(shí)小螞蟻看見(jiàn)了一座云中的宏偉城堡，它向城堡的大門(mén)走去，遇見(jiàn)了一個(gè)身材雄偉的巨人，巨人好奇地問(wèn):“通天樹(shù)這么高，你這么小，是怎么上來(lái)的呢”？小螞蟻回答道:“我是一步一步爬上來(lái)的呀”。聽(tīng)了小螞蟻這番話(huà)，巨人贊賞了小螞蟻堅(jiān)持、勇敢、不放棄，于是就把他最喜歡的仙豆送給了小螞蟻，并邀請(qǐng)它來(lái)城堡做客。小螞蟻感到很開(kāi)心、很快樂(lè)、很幸福，小螞蟻憑借自己堅(jiān)持不懈的努力，最終取得了成功。
螞蟻的作文 篇6
今天，我又趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來(lái)找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來(lái)到洞穴里，不一會(huì)，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！
我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈。
螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的.什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)吧。
一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆?/p>
在農(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。我愿拉著你的手，一起去螞蟻的世界散散步。
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