[優(yōu)選]螞蟻的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的螞蟻的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)選]螞蟻的作文6篇](/pic/00/c2ecd2cf08_5fbf7f24a7b2e.jpg)
螞蟻的作文 篇1
真好！老師帶我們?nèi)ド缴贤鎯海�可以在山坡上曬太陽(yáng)、做游戲。大家都高興地一蹦三尺高。我也很高興，恨不得插上翅膀，立刻飛到山坡上去呢。
到了山坡上，大家像一群脫韁的野馬，展現(xiàn)出自己貪玩兒的本性：有的在山坡上曬太陽(yáng)；有的在跑步；有的干脆就在山坡上打滾……而我，卻趴在了草叢上，目光投向了一群黑色的螞蟻。
空間在我眼前放大了：細(xì)小的草莖變成了茁壯的大樹(shù)，柔軟的草地變成了繁茂的樹(shù)林。一只螞蟻，一只生著堅(jiān)硬雙腭的螞蟻，迷失在樹(shù)林中。雖然迷了路，但仍有高傲的氣勢(shì)。它不斷地左沖右撞，終于找到了自己的同伴和部落。我的目光跟著它們的腳步，走著，走著，一路上遇到不少螞蟻，他們互相用著觸角交談信息、打招呼。我真想和它們寒暄幾句，只可惜我不懂它們的語(yǔ)言。
那螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了一個(gè)洞穴，我想：這就是它們的部落吧。我掏出一個(gè)放大鏡，對(duì)著一只螞蟻。螞蟻成了一只老虎般大小。螞蟻由三部分組成，分為頭、身體、腹部。頭上長(zhǎng)了一對(duì)觸角和一副堅(jiān)硬的雙腭。身體左右有三對(duì)強(qiáng)勁有力的足。腹部圓滾滾的`，里面可能裝的螞蟻的吃下去的食物。看著它們堅(jiān)硬的雙腭，我便想看看它們的力氣有多大，聽(tīng)說(shuō)它們能搬動(dòng)比自己重一百倍的東西呢。我找到一塊面包，放在它們的洞穴前。洞穴里先走出一只工蟻，這應(yīng)該是它們的偵察兵吧！只見(jiàn)它先謹(jǐn)慎地用觸角拍拍面包，確定沒(méi)危險(xiǎn)后，再用它們堅(jiān)硬的雙腭，輕而易舉地把面包搬回洞穴里去了。看來(lái)，螞蟻是這樣的強(qiáng)大啊！
我又在洞穴附近觀察。我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)排得整整齊齊的螞蟻在搬家。螞蟻是靠追蹤素保持隊(duì)形的，我便給它們開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑：我在螞蟻隊(duì)伍中間劃了一條橫線，一只螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，，不知該往哪走。原來(lái)這就是“熱鍋上的螞蟻”啊。直到后面一只螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，它才知道該往哪走了。
當(dāng)我想捉一只螞蟻?zhàn)鰳?biāo)本時(shí)，已經(jīng)下課了，我只好戀戀不舍地走了。
這次游歷不僅是快樂(lè)有趣的，它更讓我感受到了大自然中萬(wàn)物的神奇！
螞蟻的作文 篇2
這天，螞蟻幾挪來(lái)到大海邊，垂頭喪氣的，因?yàn)樗荒芎痛蠹乙黄鹑ッ半U(xiǎn)，去海的對(duì)岸看看。幾挪是一個(gè)好奇心及強(qiáng)的孩子，他想知道海的對(duì)岸有什么，哪兒是否有一些新奇的東西等等。
這時(shí)，一片樹(shù)葉飄到了幾挪的腳邊，輕聲的問(wèn)；“你在傷心什么呀？幾挪說(shuō)；“我想去海的對(duì)岸去看看，可是大家都不帶我去，唉!“你真的很想去海的對(duì)岸嗎？“是啊!“在去海對(duì)岸的路程很遙遠(yuǎn)，而且很危險(xiǎn)，你能堅(jiān)持下去嗎？“當(dāng)然。“好吧，我載著你去，可以嗎？“你可以嗎？“當(dāng)然了。“好吧我們明天出發(fā)。“好的。“聊了這么久，我還不知道你叫什么呢？“哦，我叫幾挪，你呢？“我叫撒拉，咱們們明天見(jiàn)，再見(jiàn)!“再見(jiàn)!
第二天早上天沒(méi)亮，幾挪就起來(lái)了，拿了一大帶干糧出發(fā)了，撒拉早就在海邊等幾挪了，他們的旅程開(kāi)始了!
他們飄啊飄已經(jīng)飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，馬上下起了大暴雨，把他們打的東倒西歪，幸好沒(méi)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間暴雨停止了，他們也成了落湯雞，他們倆，你看看我，我看看你，哈哈的`笑了起來(lái)。
過(guò)了好幾天，干糧也吃完了，可還沒(méi)有到海的對(duì)岸。當(dāng)他們無(wú)比絕望時(shí)，突然聽(tīng)到了喊叫聲，馬上抬頭一看，看到了金黃色的沙灘，和幾挪的朋友，他們，頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)，到了沙灘上又是唱歌，又是跳舞非常高興。
祝幾挪和撒拉在另一個(gè)大陸上愉愉快快!
螞蟻的作文 篇3
“懶螞蟻”看起來(lái)“懶”得很，其實(shí)不然：當(dāng)食物來(lái)源被切斷時(shí)，它們會(huì)率領(lǐng)蟻群前往自己早已偵查好的新地盤(pán)。“懶螞蟻效應(yīng)”同樣適用于人們的日常工作：人們合作完成某個(gè)項(xiàng)目時(shí)，不僅需要踏實(shí)肯干的“勤螞蟻”們，更需要悉心觀察團(tuán)隊(duì)薄弱之處并不斷向未知領(lǐng)域探索的“懶螞蟻”們。
確實(shí)，在一個(gè)分工協(xié)作的組織內(nèi)部，勤者與“懶者”都是不可或缺的。大量勤者的存在，是一個(gè)組織賴(lài)以生存的必要條件。但是，一個(gè)組織的生存和發(fā)展，也需要“懶”于做具體事務(wù)而勤于思考與創(chuàng)新的決策者謀劃者、指揮者。沒(méi)有了這樣的“懶者”，勤者很容易無(wú)所適從，亂了頭緒。
古時(shí)常有戰(zhàn)爭(zhēng)，士兵們苦練武藝，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，他們的拼搏、努力固然對(duì)戰(zhàn)局有著重要影響;但是，軍師、謀士的作用也不容小覷，分析形勢(shì)排陣布局等靠的正是他們。漢代有張良運(yùn)籌帷幄之中、決勝于千里之外，《三國(guó)演義》中諸葛亮觀天象借東風(fēng)，他們出謀獻(xiàn)計(jì)使軍隊(duì)在戰(zhàn)斗中勢(shì)如破竹、勇往直前。在我看來(lái)，那些士兵就如同蟻群中的'大多數(shù)勤螞蟻，盡力為取勝打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);而軍師就像那“懶螞蟻”，平日里看似悠閑，實(shí)則心系大局，他們對(duì)戰(zhàn)局的作用，是決定性的。由此可見(jiàn)，團(tuán)隊(duì)中的“懶螞蟻”是十分重要的。
不僅是古代，現(xiàn)代社會(huì)更迫切需要“懶螞蟻”。記得在《非你莫屬》這檔求職節(jié)目中，清華博士李一舟曾單人“挑戰(zhàn)”十位企業(yè)老板，以求得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在做出選擇前，他逐一針對(duì)各個(gè)企業(yè)挑毛病，從用戶(hù)體驗(yàn)到網(wǎng)站設(shè)計(jì)，全都頭頭是道，讓大老板們嘖嘖稱(chēng)贊，紛紛邀請(qǐng)去自己的公司工作。李一舟的細(xì)致觀察和專(zhuān)業(yè)水平實(shí)在令人折服，他本身是學(xué)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的，像“懶螞蟻”一樣，他需要不斷地探索新事物，同時(shí)又要找出企業(yè)的短板。事實(shí)上，很多企業(yè)都有創(chuàng)意部門(mén)(往往是核心部門(mén)之一)，這個(gè)部門(mén)的職員不像工人們那樣，整天如機(jī)器那樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，但有時(shí)他們靈機(jī)一動(dòng)冒出的一個(gè)金點(diǎn)子，就可以決定工人們較長(zhǎng)時(shí)間的行動(dòng)方向。
細(xì)心觀察的人，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多成功的團(tuán)隊(duì)，不僅有勤奮工作的成員，而且有在關(guān)鍵時(shí)刻能引領(lǐng)大局的成員。后者不斷探索、創(chuàng)新，在舉手投足之間，就能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出巨大的財(cái)富。喬布斯對(duì)智能手機(jī)的構(gòu)想，將蘋(píng)果手機(jī)的發(fā)展推向頂峰;諾基亞公司不思開(kāi)拓進(jìn)取，最終面臨倒閉的危險(xiǎn)，這些都是明證。
螞蟻的作文 篇4
小螞蟻咪咪和它的伙伴一起在外面玩。這時(shí)，看見(jiàn)有一粒花生米和一個(gè)餅干，它們高興極了，咪咪說(shuō)：“把這些食物搬回家可以吃好幾天呢！我背花生米，你們兩個(gè)抬餅干吧。”咪咪使勁背，可怎么也背不動(dòng)。兩個(gè)小伙伴怎么現(xiàn)代使勁餅干還是一動(dòng)不動(dòng)。最后，它們決定留下一只最小的螞蟻看著食物，咪咪和另一只小螞蟻回洞里找大家來(lái)幫忙。
大家在咪咪的帶領(lǐng)下來(lái)到了發(fā)現(xiàn)食物的地方。看著巨大的花生米和餅干，有一個(gè)小螞蟻說(shuō)：“這么大的.餅干簡(jiǎn)直就是龐然大物，我們?cè)趺茨鼙车脛?dòng)呢？”咪咪說(shuō)：“只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，沒(méi)有辦不到地事情。現(xiàn)在大家都聽(tīng)我指揮，一、二、三、舉！”第一次沒(méi)有有舉起來(lái)，大家好毫不氣餒，咪咪再次感起口號(hào)：“一、二、三舉！”大家心領(lǐng)神會(huì)，強(qiáng)勁有力地把餅干舉了起來(lái)運(yùn)回了洞中。
螞蟻的作文 篇5
小螞蟻說(shuō)：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！”說(shuō)著說(shuō)著小螞蟻馬上行動(dòng)起來(lái)。一年。兩年；過(guò)去了，小螞蟻經(jīng)歷了重重困難，終于爬到了天上！螞蟻不由的說(shuō)：“我終于成功了！”小螞蟻看到了：自由飛翔的小鳥(niǎo)，還看到了紅紅火火的太陽(yáng)和一朵朵白云，我爬到了天上看了你們美麗的`一面，太陽(yáng)公公您對(duì)地球做出了巨大的貢獻(xiàn)，太陽(yáng)公公我愛(ài)你！如果沒(méi)有你，地球?qū)⒉粡?fù)存在。我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你真行，居然能飛那么高，我好羨你啊！”我想對(duì)天上的白云說(shuō)：“你真美啊！你象一幅幅美麗的畫(huà)”。
小螞蟻回到了地上，看見(jiàn)了巨人對(duì)巨人說(shuō)：“一個(gè)人要有持之以恒的心，什么事情都能辦到”。巨人對(duì)自己說(shuō)：“我真沒(méi)用，連只螞蟻都比不上，我算個(gè)什么巨人啊！”巨人說(shuō)：“我現(xiàn)在就去爬那棵通天樹(shù)”。
螞蟻的作文 篇6
一天，小螞蟻出去找東西吃，看見(jiàn)草叢里有一根大骨頭。小螞蟻心想：這個(gè)大骨頭夠我們大家吃上好一陣子了。想著，它就用觸角傳遞信息，通知伙伴們一起來(lái)搬骨頭。小螞蟻們收到信息后，就馬上趕了過(guò)來(lái)，它們看見(jiàn)這么大的骨頭，都興奮不已，使出了全身的勁兒搬。它們有的`搬前面，有的扛中間，有的抬后面，“嘿喲嘿喲”齊心協(xié)力把骨頭搬回了家。雖然個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，可是它們一點(diǎn)兒也不在乎。
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