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    微笑作文

    時間:2026-05-11 07:34:30 微笑

    有關微笑作文7篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的微笑作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關微笑作文7篇

    微笑作文 篇1

      一個人的時候,躺在雪地里,雪晶花的床,托起一片天地。

      雪花輕吻我的額頭、面頰、嘴唇,我要入睡,在天色暗沉之前。

      我不習慣夜。

      只習慣一個人的光明。

      我躺在雪地中央,雪的下面,還是雪。遠遠的周圍是樹、雪人房屋。天藍藍的,云散開來,化作雪珠下落。

      這是最深的沉寂,掩住我內心的起伏。

      我的內心是如此空落,不敢說、不敢想的感情,飄散在天地間,與我相融。

      我不知道我在怎樣想,只是,覺得,很美,很好。

      不用再管自己,自己在想些什么。

      多么美妙的夜啊!燈火通明,雪地上映著月光。沒有我的事,我可以一個人,先好好地做一個夢。

      我要去夢的世界瞧瞧。

      那里太美了,太美了,這是空落的回應,不真實,甚至沒有記憶的美。

      你問我要不要這空落?我告訴你,至少不要那喧鬧。如果有一個不屬于我的人,陪我一起感受和訴說,那該多好?畢竟,萬物總無聲。

      你,要那實質。因為,擁有時的空落,你說不了話。

      沒有話語的權利,世界變得如此黯然。你真要負起這責任,為什么不是為自己?

      如果,為你自己呢?你要做些什么?玩一些學習,還差點什么?

      哦,是那個朋友。你還剩下,哪怕一個。

      一個能夠理解到你的人。還沒有絕跡,多好。

      無邊的漫長的等待,也美的不得了。

      我,在喚你的名字。

      是不是多虧了離別,我才保留了那份美好的.信任?給我自己。

      期待著期待你的日子,那太美好,像一只小鹿在窗邊遙望遠處的風。

      好像只是因為確信了你的存在,世界便美好起來,因為,你成了世界的代名詞。

      是啊,我從不曾失去我,只是失去了鏡中(世界中)的那個屬于你的影像。

      只有我們在一起的時候,我才開心得什么也不想去管,什么都能做得很好。

      我曾多次看到的風啊,在回身微笑。

    微笑作文 篇2

      微笑是一種力量,它能讓在黑暗中迷茫的人沖破黑暗的束縛,看到黎明的曙光;讓饑寒交迫的人感到春的溫暖;讓心靈已經傷痕累累的人忘卻痛苦的回憶,有了活下去的勇氣。老師,您的微笑就是三月的和風,四月的陽光,五月的`細雨,無時不刻給予我溫暖,給予我力量。

      記得那是小學時,因為天生膽小,我從來不敢舉手回答問題。每天,總是默默的坐在座位上。有一次,市級領導突然來訪我們學校,并且選在我們班聽一節課。在課堂上,有不少同學都積極的舉手回答老師提出的問題,課堂的氣氛很活躍。然而,天有不測風云,突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示,可是同學還是八竅只通了一竅——一竅不通,個個都束手無策,這道題我懂,可是我似乎缺少自信,再加上膽小,我沒有勇氣站起來回答。但是,當我看到老師那焦急的神情,便鼓起了勇氣,可是手剛一舉起,便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了,便微笑著探問我,我站了起來,心里真的特別緊張,可老師那微笑是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的充滿渴盼。正是那個微笑,增添了我的勇氣,我勇敢的把答案說了出來,并且正確了。這時,教室里響起了掌聲。從這件事后,我的自信心大增,每當我遇到什么困難想退縮時,一想起老師那個親切的微笑,我便滿懷信心的去克服。

      老師的微笑猶如一顆璀璨的明珠,是因為你的微笑如春風一般給予小草力量,無時無刻,沒有言語的表情,溫柔而富有詩意。微笑如一縷陽光,讓心靈的愁云消散,讓恐懼,害怕無影無蹤,讓人充滿了勇氣與自信。

    微笑作文 篇3

      在我們的生活中,你一定看到過很多笑容。有難忘的,有開心的,有痛苦的,大家一定都記得很清楚。下面我就來說說一個讓我難忘和給我勇氣的`笑容吧!

      有一次,我去參加了一個學演講的班級。老師見我學的好,就對我說:“后天的演講比賽你去吧,回家可要好好練習,別給我丟臉!”

      “知道了!”

      一轉眼,演講的日子就到了。老師把我們這些演講隊員都帶上了車,去看演講比賽。隊員們都興高采烈,都在議論上臺演講的人會講些什么。只有我一臉不開心,因為我馬上就要上臺去演講了,我怕坍臺。這時,老師走過來拍了拍我的頭,說:“加油啊!現在還有時間,快把演講稿再背一背!”最后還對我一笑。

      “好的。”我的勇氣立刻上升了。

      到了演講比賽的地方,隊員們都坐在了觀眾座位上。我慢慢走近后臺,開始準備上臺。

      輪到我上臺了,看見下面一片黑壓壓的人群,我似乎忘記了全文,眼睛一會兒掃一下老師,一會兒掃一下同學……突然,我看到了隊員們正在對我笑。啊!這笑容一下子給了我無窮的勇氣。我流暢的演講完了。最后,我居然得了一等獎。

      啊!老師的笑容,同學的笑容,它們都可以變成力量。讓你從中得到勇氣,完成任務。

    微笑作文 篇4

      挫折,是每個人成長過程中必須經歷的,挫折,對于每個人的意義也不同:“對于勇敢的人來說是一筆財富,對于弱者來說卻是生命的紅燈。”我們面對挫折,應該戰勝它,而且用微笑的方法。

      不是有人說過,“笑一笑,沒什么事情過不了。”向挫折微笑就會收獲成功。

      戰勝挫折需要毅力,更需要微笑。英國著名科學家霍金患有肌肉萎縮癥,近乎癱瘓,聽力不好,但他沒有絕望,而是頑強地和病魔作斗爭,以微笑面對人生,最終成為世界著名的物理學家。他是黑洞理論和大爆炸理論的創始人。他的《時間簡史》成為了科學史上的'神話。

      戰勝挫折需要微笑。三年前,一位大叔因車禍而下肢受傷,可他卻天天拄著拐杖去巡視,因為他的工作就是每天檢查小區內的安全,遇見隱患要及時報告。有時疼得難以忍受,汗水不停地往下流,他也不停歇。有好心人勸他別干了,他卻笑笑說沒事。因為他內心熱愛這項工作,再者他需要這份工作,他不能讓家人付出更多。因為他是家里的頂梁柱,上有老,下有小,他得工作,他得生活。好心人,天不負。因為他的微笑,他的堅持,最終他的身體恢復了。

      沒有經歷挫折,哪有勝利的喜悅。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。所有,我們每一個人從今天的學習中,將來的工作中微笑面對一切,坦然生活,那么成功就在眼前。

    微笑作文 篇5

    To瑤:

      有你的天空,讓我的`回憶都撒滿陽光。

      那年仲夏夜,繁星點點。你穿著碎花連衣裙,以45°的姿勢仰望夜空,指著北方天際最亮的那顆星星,頷首微笑:“那是媽媽!”

      你拉著我的手,歡快地跑過小徑,來到田野,看著稻子被陽光曬黃了眉毛,看著蒲公英跳起了華爾茲。你說:“那是大地母親永恒的見證!”

      雖然失去了母親,但你用樂觀把快樂詮釋得淋漓盡致。你的笑容,讓我的童年洋溢著幸福的華美樂章……

    微笑作文 篇6

      微笑,是一種無形的力量,它有時可以讓人走出陰影,有時可以讓人感覺到春天般的溫暖。而給自己一個微笑,就可以使自己受挫后的心靈得到些慰藉。

      那是五年級下學期的語文期末考試時。當時,我還是班里的佼佼者,每次單元考試都十分不錯,因此我對這次考試是有十二分的信心。看見別的同學在擔心自己會不會考好,這時,我總會湊上去一句:“有什么好擔心的.!就連期末考試都要擔心成這樣,那以后畢業考、中考、高考你不就完了!”終于,語文期末考試那天來了。做完試卷后,在和同學們校對答案的過程中,我竟發現自己錯了好多,上80都十分艱難。那天晚上,我根本睡不著,就趴在陽臺上。在陽臺上,想起那張試卷,我不禁留下了悔恨的淚。我恨我自己當初的驕傲,恨我當初說的那些大話。晚風下,任由我淚水肆虐。不過,我突然一想:現在苦還有什么用呢?難道哭就能挽回現實嗎?冰島作家拉克斯內斯曾說過:眼淚無法洗去痛苦。既然我現在做的一切只是徒勞,那何不用微笑取而代之呢?至少微笑能讓我振作起來,語文不行,還有數學、英語!從哪里跌倒就要從哪里爬起,因為希望還沒有消失!第二天,我嘴上帶著微笑上學去了……

      給自己一個微笑,就能使自己的心靈得到撫慰,就是給自己一個改正的機會!

    微笑作文 篇7

      老師的笑是親切的,是和藹的,二年級時的班主任林老師,臨終前的笑至今還在我的腦海中。

      林老師今年六十多歲了,皺紋爬滿了她的額頭,她的眼睛閃閃發亮,仿佛能看透每個學生的心。我那時不知怎么了,迷上了畫畫,下課畫,上課也畫,對語文、數學和英語完全沒有興趣,成績也直線下降。一次上課的時候,我在課桌下畫畫,忽然聽到喊聲:“陳丹蘭!”我應聲站了起來,林老師意味深長地看了我一眼就又叫我坐下了,我明白了她叫我的意思。

      下課后,我走到老師的辦公室,我想:等待我的一定是一頓狠狠的批評,沒想到林老師卻微笑地對我說:“陳丹蘭,你的畫畫得不錯呀!應該發揮你的'特長。”

      對于老師稱贊的話語,我當時并沒有明白,只是默不作聲,過了一會林老師臉上顯出嚴肅的神情說:“畫雖然畫得好,但學習成績不好可不行!”我膽怯地說:“那我以后就不畫了。”

      林老師嘆了一口氣說:“唉!你怎么和我想不到一塊呢?我不要你畫時,你偏偏要畫,現在我要你畫了,你又不想畫了,真的,我支持你畫。”我懷疑我自己聽錯了,“但我不支持你上語文課時來畫畫,最好是利用課余時間來畫,畫好了就給我看看,好嗎?”林老師說的是那么平和。

      我高興得不得了,要不是在辦公室,我想我會跳起老高,林老師用雙手攏了攏她那銀白的頭發,她是那么地和藹可親。我恭恭敬敬地行了個隊禮,轉身飛快地跑出了辦公室。從此,我的畫畫進步了,學習也更專心了,當然,各科成績也不差!

      然而,就在我一帆風順的時候,意想不到的事情發生了,林老師患病住院了,聽說還病得不輕。星期六的下午,我帶了一幅畫和一束鮮花去看老師,也真怪,同學們不約而同都來到了醫院,到了病房門口,我的心跳得厲害,有一種不祥的預感。在班長的帶領下,我們陸續地走進了病房,看到了林老師。“林老師!”同學們不約而同地喊了一聲,林老師看了一眼我們,同學們看到這一幕,也禁不住地流下了眼淚,看著這一群可愛的孩子,老師沒有多說話,只對我們微微一笑……我舉起了我畫的畫,那一瞬間,同學們都明白了什么似的,病房里一陣哭聲,醫生走了過來,“孩子們,好好學習吧!林老師會好起來的!”

      沒過幾天,我們參加了林老師的遺體告別儀式,同學們都很傷心,后來才知道,林老師得了癌癥,是晚期。

      多好的老師啊!她那寄托著希望的微笑,是那么親切啊!

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