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活動作文

時間：2026-05-10 13:50:13 動作

實用的活動作文精品[7篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的活動作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的活動作文精品[7篇]

活動作文篇1

　　殘障人士每天都過著很辛苦的日子，有些人過著沒手的生活，有些人過著沒腳的生活，這些殘障人士都會利用自己的五官想辦法活下去，可是有些五官好好的人都會去嘲笑那些殘障人士，當然我偶爾也會去嘲笑殘障人士。

　　有一天在學校，老師要我們體驗缺一只腳的`人，老師帶我們到四樓，老師說要用單腳跳去五樓，一開始我覺得沒什么，結果沒想到才到四樓半，我腳就忍不住要放下來，這時我才深深的體驗到他們的難受，還有一次我們一天不能講話，當時好想發出聲音，可是如果發出聲音就要被扣分，真是難受。

　　還有令我印象最深刻的就是看不到的體驗，這一次超級的可怕，第一次有人扶著還不可怕，可是第二次就沒人扶了，所以比第一次還要可怕一點，重點是第三次，實在太可怕了，因為老師裝水在水桶里，一踢到就只好被發現了，一個接著一個進教室體驗，我一直聽到尖叫聲，讓我不敢走進教室，但到最后我體驗完就松了口氣，這讓我體驗到看不到的人的感覺，不知道前方會有什么東西等著，也沒有方向感，真是可怕阿！

　　這幾項的體驗讓我深深的體驗到那些不方便人士的辛苦，也讓我知道不應該嘲笑那些人，應該幫助殘障人士，這樣別人也才會幫我們的忙，我以后看到那些人我會盡量幫助他們的。

活動作文篇2

　　昨天晚上，我跟我們小組的人無數次電話聯系后，決定今天到浙江大學紫金港校區搞假日小隊活動，我們小組本來有八位成員，由于有些同學要去上興趣班，最后只有四位同學去。

　　爸爸用車把我們帶到校園里，校園沒有門，汽車直接開到一棟很漂亮的白色建筑物旁停下，這棟建筑物很奇怪，南低北高，上面有一根根半圓型的裝飾物。爸爸先帶我們到室內游泳場看了一下，里面有很多人在游泳，夏天的.話，水會變涼，冬天的話，水會變溫。我們沿著校園里一條漂亮的河參觀，校園真大啊！“像個漂亮的公園”我們發出感嘆。走過松軟的草坪，遠遠望去，對面有一棟高樓，這是圖書信息中心，那里的書可多了，關于科技的、關于歷史的……

　　我們一直往里參觀，到了浙江大學濕地，那里有河、花草、蘆葦，小魚在河里歡快地游著。這塊濕地也屬于西溪濕地，濕地邊上立著一塊牌子，說濕地是地球之腎，它和海洋、森林并稱全球三大生態系統,具有維護生態安全、保護生物多樣性等功能。還有一種樹叫絲棉木，怪不得它的枝葉這么茂盛。我們走了一圈，個個累得氣喘吁吁，但是我們學到了很多知識。

　　往回走的時侯，我們看到了運動場，一個同學提議去打籃球，我們四個人組成一組對戰我爸爸。爸爸想投籃，杜可立擋住了，徐子翔趁機投籃，球進了。有一次，爸爸快要投籃了，被我一腳擋飛了，同伴們都喘了口氣，我笑了，爸爸也笑了，我們分工合作，也使用抱、拉、踢等犯規手段，最后我們以10：5取勝。

　　打完了籃球，就去吃午餐了，紫金港校區的食堂很大，據說可以同時容納二萬人吃飯，我們各自拿喜歡的菜，放在碟子里，拿到座位上津津有味地吃起來。飯后，我們興致還是很高，又去打羽毛球、籃球，由于有一位同學下午要上課，我們只好依依不舍地告別了校園。

　　這次假日活動既長了知識又鍛煉了身體，我們以后還想去！

活動作文篇3

　　時間：地點及班級：

　　一、活動目的：

　　1、宣傳學校辦學理念，使家長更好地了解我們學校，展示學校辦學的成果。

　　2、向家長匯報學生在校的學習情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

　　3、鼓勵家長報名，提高升班率。

　　二、活動準備：

　　1、發邀請函（老師在第三次電話溝通中和平時的面談中均可知）

　　2、家長會前一周之前任課老師要將詳細的家長會流程安排及教學展示課交教務處檢查或當面演練。

　　3、家長會前一天教學點布置好教室（座位擺放及家長休息、咨詢報名處），并張貼一定標語。

　　4、準備好礦泉水、教具設備、獎品、簽到本、相機。

　　5、工作人員安排到位，明確工作。早上7：30到位。

　　三、活動流程

　　1、接待家長、組織家長進辦公室或教室簽到（發礦泉水）。

　　2、任課老師自我介紹，致歡迎詞。

　　（注意：個人經歷介紹+感謝家長的到來+感謝家長的'選擇就是對學校的信任+感謝家長的到來就是對孩子的鼓勵、對作文教育的重視）

　　3、本班本學期的學習內容、教學方式及要求達到的效果（避免家長提出不合適的、過高的學習要求）。介紹下學期的學習內容及學習要求。

　　4、教學展示課

　　注意：本次課上課內容；

　　展示內容的綜合性、趣味性、知識性；

　　用真實的上課情景給家長演示、感動家長；

　　要求每位學生都有展示的機會，和家長互動環節。

　　5、點評班上學生情況

　　注意：發現學生的閃光點，從不同的角度（進步快、作業好、悟性好、

　　表現欲強、有領導才能、有文采、善于觀察等）；

　　可重點表揚、點評沒有續班的同學。

　　6、學生優秀作品展示

　　注意：挑選具有代表性的學生作品讓學生自己朗讀（事先做好準備）。

　　7、發學生評語表，鼓勵下學期取得更好的成績

　　8、聽取家長對教學、管理的意見及建議，回答家長在家庭作文教育中的疑問。

　　注意：培養學生良好的學習習慣和生活習慣一樣重要；

　　家長的責任感（督促學生養成會觀察等學習習慣）；

　　家校溝通的重要性（鼓勵孩子提問、電話和家長溝通）；

　　學習的連續性（作文學習的特殊性，深情并茂的講解下期的學

　　習內容，讓家長覺得不參加下期班會少學好多東西）。

　　9、結束語，再次感謝家長的到來、參與。將共同配合塑造孩子美好的未來。（分散性向家長介紹下期的續班情況，學費、開學時間、上課時間、活動優惠等）。

活動作文篇4

　　今年“六一”兒童節，我過得特別有意義，那開我和我班的幾個同學參加了“重慶少年先鋒報社”主辦的義賣活動。

　　早上10點，我和媽媽趕到了少年宮。在操場上，已聚集了許多人，他們當中多數是家長帶著孩子來參加活動的。活動開始了，一位叔叔給我們講了話。他說這次義賣活動的收入全部捐贈給貧困兒童，我聽了心里很高興：我又能為貧困山區捐一份愛心了。叔叔又交待了一些注意事項后，參加活動的.小朋友排著隊各自領了三本書和一張宣傳單，書的名字叫《巴渝新童謠》。小朋友們拿了書后都迫不及待地賣書了。

　　這是我第一次參加義賣活動，有點不好意思。轉了一圈，我一本都沒賣出去，而我的同學們都各自有收獲了。我開始焦急了。這時，一位叔叔向我走來，我急忙走到叔叔跟前，叫了聲：“叔叔你好”，那位叔叔站住了，于是，我就拿著宣傳單對著叔叔念了起來：“叔叔你好！我是少年先鋒報社組織的……”，還沒念完，那位叔叔就走了，我好郁悶。接著我又問了十幾個人，有阿姨、叔叔、爺爺、奶奶，結果居然沒有一個人買我的書，唉，我失望極了，心想：賣書怎么這樣難呀！快到12點了，天氣也越來越熱，看著我的同學們個個收獲多多，我心里是又羨慕又焦急……

　　義賣活動結束了，我一本書都沒賣出去。我失敗了。當我垂頭喪氣走出少年宮時，媽媽給我總結了幾條失敗的教訓，讓我認識到自己的不足之處。以后我要多多鍛練自已，“失敗是成功之母”，我會成功的。

活動作文篇5

　　20xx年7月25日中午，驕陽似火，我頂著烈日到小浪底樞紐管理區的一個建筑工地，準備采訪工人叔叔和阿姨們。

　　正午的太陽特別的大，特別的'毒，我來到建筑工地時，已經滿頭大汗了。我看見很多叔叔阿姨們正在馬不停蹄的干活，他們有的在砌墻，有的在搬運，十分忙碌。但是他們沒有一個人叫苦叫累。

　　我走到一臺吊車邊，有一個叔叔正在忙碌著，他被曬得黝黑，渾身上下都被汗水浸透了。我上前遞上一塊毛巾讓他擦擦汗，他感激的對我笑笑。我問：“叔叔，您好，你們工作辛苦嗎？”叔叔說：“肯定辛苦啊！”“你們一天工作多長時間？”“每天十二小時。”“你們有沒有覺得這么熱的天，太累了，不干了，在家休息休息呢？”“有想過啊，但是如果不干活，就沒有飯吃了，家里的孩子就沒有錢上學了。”“你們的工作安全嗎？你們怕不怕？”“還行，不怕，但是有時也擔心工地上有意外發生，工作時要特別注意。”通過采訪，我了解到，叔叔叫吳騰飛，是一名吊車司機，他的家在濟源橋溝村，家里還有兩個正在上學的孩子。

　　我們今天看到的高樓大廈，都是來自工人叔叔和阿姨們那看似微不足道，一塊磚一片瓦的重復勞動。他們默默地為大家服務，流血流汗沒有一句怨言。當我坐在家里，吃著雪糕、看著電視、吹著空調，享受清涼與快樂的時候，他們卻還在工地頂著炎炎烈日，辛苦工作。我們要尊重他們。同時，我覺得父母們工作都很辛苦，我應該珍惜父母給我創造的這來之不易的學習機會。我要好好學習，爭取長大后報答父母對我的養育之恩。

活動作文篇6

　　“叮鈴鈴”，靜校的上課鈴響了，我的心情也隨之激動不已，因為，下午精彩的游園活動即將來臨。時間一分一秒地過去，往常短短的靜校，在我看來，仿佛過去了漫長的一年，終于熬到了下課，我們歡呼著來到了游園活動的現場。

　　來到大操場，我不由得瞠目結舌：雖然游園活動只開始了一小會兒，但小記者們已經將操場圍了個水泄不通！很快，我也加入了這“水”的行列。

　　這么多游戲中，我最喜歡的，就是擠氣球了。這個游戲是要我們保護好自己的氣球，同時要踩別人的氣球。這簡單，我把氣球綁得高一些，別人不就踩不到了！游戲開始了，人們果然踩不到我的氣球，我便忙著去踩別的氣球。他們都還挺靈活的，我沒有踩到別人的氣球，但我也沒有失分。我其他的游戲都得了滿分——10分，可唯獨“打電話”這一個游戲得了8分，為什么呢？原來，“打電話”是要我們傳遞悄悄話，傳對了，就得滿分——10分，要是傳錯了，就只能得8分。我們這一組傳的.是成語“掌上明珠”，可是我卻聽成了“上陵珠”。結果，我們組傳失敗了。

　　最讓人歡喜的，莫過于發獎品了。我得了96分，是一等獎，拿到的獎品是一本非常漂亮的本子、一枝筆，還有許多好吃的小零食。

　　這次游園活動讓我心滿意足，也讓我快樂。