活動的作文(經典)
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的活動的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
記得那是我六歲的那年，那時候，我還在鄉下，好不容易媽媽帶我外出旅游，我真的高興得不得了。因為這是我第一次旅游。
首先，媽媽先帶我去了超級市場。對于城市里的東西和新奇，對于眼前這個從未看見過這樣大的超級市場，心中百感交集。一會兒又是興奮，又是緊張，總而言之，心中高興到了極點。因為媽媽知道我第一次看到這樣大的購物商場，害怕我會到處跑來跑去，亂碰那昂貴的商品，所以再三叮囑我：“對那些商品要格外小心，只能眼看手勿動！”可我對老媽說的這番話真是左耳進，右耳出，只是不停地說：“知道了，知道了。”于是，我就連忙把媽媽拉進商場里去了。“哇，這些商品真多啊！”我看得眼花繚亂。突然，一個籃球引起了我的注意，“啊，不是吧，一個籃球要588元？算了，買不起摸摸也好！“于是我就拍了幾下。
這時，我的耳邊又響起了媽媽的嘮叨：“眼看手勿動！”可是我根本不把媽媽的話放在心上，總是憑著“不買摸摸也好”這個念頭到處亂碰。接著，我的視線轉移到了一個精致的小花瓶上，剛想上前去摸一摸，但不知怎的`，花瓶無緣無故地掉在地上。
媽媽所擔心的事情終于發生了。隨著“碰”的一聲，所有人的目光都不約而同地聚集到我身上，緊接著所有的人都七嘴八舌的批評著我。“我沒有，我沒碰，時它自己掉下來的！”我受盡了無限的委屈。雖然媽媽相信我是無辜的，但是面對這么多人的指責，我有口 難辯，黃河水也洗不清呀！就這樣，我便背上了一個碰爛花瓶的罪名，白白賠償了三百多塊錢。
雖然這次我是無辜的，但卻永遠啟迪了我。讓我真正領略到“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話的含義。不過，這也好，用三百多塊錢買來一個教訓。下不為例。
活動的作文 篇2
有人喜歡百花爭艷的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我只喜歡瓜果飄香的秋天！
在碩果累累的秋天里，我來到了我上語言課的“活動中心”那里一葉知秋，秋風習習。我從大門走到了美麗的花壇，花壇像一個盛開的花朵，但是里面的荷花還有周圍的月季卻已經是枯枝敗葉了。走近花壇時有兩棵石楠樹，石楠樹的“果實”像一個個小紅燈籠，它的葉子是橢圓形的，頂尖有一點兒小尖很扎手，聞著有一種無法形容的`味道。
花壇的右邊是十二生肖像，在它的前面有一個假山，但其實是一個滑梯，滑梯的兩邊有兩棵松樹，就像兩個士兵在給大滑梯站崗，每次下課的時候同學們都會到滑梯這邊來玩，這個滑梯最多一次課以滑下來五個人，特別好玩。這里的樹葉很多都已變黃，不像以前那么旺盛了。這里的教學樓很像一個個“城堡”我們每次都在美麗的城堡里上課，好開心呀！
這就是秋天的活動中心，你們喜歡嗎？大家有空可以來活動中心看以看喲。
活動的作文 篇3
媽媽說我是“交通二代”，要多了解交通工作，就這樣，她給我報名參加了8月18日市交通運輸局舉辦的“我與交通人的親密接觸”暑期活動。
我們很多學生集合后，分成了四個組，我在港航組。我覺得行程很好玩，看了港口，坐了游船，了解了驗船，還參觀了船文化博物館。
我和19個哥哥姐姐一起，先到了紹興中心港，有個叔叔介紹一樓的廠區微縮圖，我不禁感嘆：這個港口真大啊！碼頭邊有黃色的大吊車，還有集裝箱吊來吊去。
接下來我們坐游船看港航人員執法，船在運河停下來后，我興奮地跳到綠色的運輸船上，看工作人員檢查證件，我還溜到船下一層，看了船員的生活房間。
然后我們去了松陵船廠，30多度的.大熱天，工人們還穿著厚衣服在工作。門口三個工人在電焊，火苗向外飛濺，我趕快走開了一點。有個陳立人伯伯舉著手電筒、拿著粉筆在一艘大船上檢查，他的臉上都是汗水，背上也濕透了。他告訴我們，每一艘船下水前，都要由港航部門驗過，沒有質量問題才行。這時候，有個初中的姐姐不小心踢到了鋼板，球鞋馬上劃破了，我嚇了一跳。港航局的熊阿姨告訴我，驗船的時候，這樣的事情經常會發生，陳立人伯伯的腿上都是被鋼條戳出來的傷疤。
原來交通的工作這么辛苦啊！要向可敬的交通人致敬！
活動的作文 篇4
天氣晴朗的一天，學校里舉行了一次別開生面的體育活動，比賽項目豐富多樣，有跳繩，跳遠，百米賽跑……
我最喜歡的.一個項目是跳遠，因此我也報名參加了。賽前我先做了熱身運動，活動了腿腳，放松了身心。比賽開始了，我先把手抬起來，然后放下來，做了兩次預備動作，然后用力往前一跳就可以了，雖然我沒有取得太好的成績，但是我并沒有灰心，因為我最擅長的項目還沒開始呢。
我參加的第二個項目是跳繩，跳繩就很簡單了。先把繩子甩到身后，雙腳一跳就可以輕松跳過，我像一只善于跳躍的小兔，輕輕一跳完沒完成一次跳繩。我越跳越快，最終取得了滿意的成績。我的心里樂開了花。
活動結束了，我心里也松了一口氣，抬頭看看周圍的花草樹木，滿地都是金色的葉子，心曠神怡。
活動的作文 篇5
“您好！我……我是周夢怡，是小小圖書管理員。”第一天“上任”，難免有些緊張，以至說話都有些結巴。“老師們還沒有來，你先看會書吧。”縣圖書館前臺的工作人員對我說。于是，我便找了一本書，靜靜地看了起來。
不知過了多久，我下意識地看了一下手表。什么？已經兩點三十一了！于是我趕緊去前臺拿了工作牌，開始了第一份工作——靜音勸導員。
我在圖書館里巡邏，看看有沒有人違反紀律。轉了好幾圈，都沒有發現“獵物”。正當我“游手好閑”之際，我的身后突然傳來了一陣急促的跑步聲，還有一陣嬉笑聲。我轉過頭去，咦，沒人？“哈哈哈哈……”又是這個聲音，在那邊！我順著聲音走過去，終于找到了！
要不要去勸阻他們？我有點猶豫，萬一我阻止不了他們該怎么辦？不管結果怎樣，我都要去嘗試。我深吸一口氣，向他們走去，“小朋友，圖書館里不可以奔跑吵鬧哦！”他們紅著臉輕輕地說了聲“謝謝”便離開了。我成功了！
就在這時，有人輕輕拍了拍我的肩膀，原來是老師呀！
“有一位記者想讓你幫她采訪一下圖書館里的人，可以嗎？”
這可是一次鍛煉的好機會呢！“好的，老師，我可以的！”我堅定地說。
老師把我帶到了記者姐姐身邊，姐姐和我說了采訪的問題和對象，然后給了我一張紙和一支筆，對我說了聲“加油”，我便出發了。
目標出現！我有些緊張地上前提問：“小朋友，我是小記者，你可以接受我的采訪嗎？”生怕他會拒絕我。沒想到他毫不猶豫地答應了。我依次提出了問題，他答得十分流暢。
沒想到第一次采訪如此順利。我再接再厲，又連續采訪了幾個小朋友。不到10分鐘就完成了這個任務。采訪“上癮”的我，又去找老師要了一個任務，這次的任務可不簡單了，是采訪家長！
面對眼前的阿姨，我腦子里一片空白，第一個問題是什么來著？我緊張得不敢看她的.眼睛。老師見我遲遲沒有提出問題，就在我耳邊輕輕地說了一句：“老師相信你，你一定可以的！”
我的心突然平靜了下來，不再害怕，勇敢地提出了第一個問題。之后，我越問越流暢，提問結束時，我有禮貌地說了聲“謝謝”。
有了這次經驗，接下來幾個家長都是我獨立采訪的，老師也夸我越來越棒了。
轉眼就到了下班時間。今天，我在圖書館里學到了很多，從開始的膽怯，到后來的自信，我成長了許多。“活到老，學到老”，在今后的日子里，我一定要繼續努力，充實自己，提高自己！
活動的作文 篇6
今天，微風拂面，我一走到小桔燈作文學校，就聽見里面傳來了一陣叫賣聲“瞧一瞧，看一看了，過了這個村就沒這個店了。”原來是在舉行跳蚤市場的活動呢！
開始活動了，我以最快的速度把我的貨物擺到了桌子上，便興致勃勃地去其它地方看了。我跑了好幾個攤位，雖然都是琳瑯滿目、熱鬧非凡，但卻沒有我喜歡的商品。我沮喪地向下一個屋子走去，忽然我看見了一個我夢寐以求的玩具。以前不管怎樣求媽媽，她都不給我買，可現在它就出現在我眼前，我飛一般的'跑過去，問他多少錢，他說了一句：“不賣！”這一句話頓時讓我失望到了極點，我回到了自己的位置上。就在這時那個人過來對我說：“我賣。”我吃驚地問：“幾元？”“5元。”他說，我說又：“便宜點，3元，我就買。”他說：“好，3元。”我高興地一蹦三尺高，馬上就掏錢買了。
開始換角色了，我回到自己的座位上，扯著嗓門大喊起來：“清倉大甩賣了，所有的都是3元。”不一會兒便吸引來了很多人，買走了一兩本書，連老師都買了4本。哈哈！我一共賣了15元，成“土豪”了。
很快時間便到了，我依依不舍地收攤了，我想：如果有下一次，我一定會賣得更多。
活動的作文 篇7
今天，我們五年級的全體學生都迎來了實踐活動，也就是軍訓。我們個個心里都激動萬分，恨不得一下子就飛到去軍訓的地方。
我們大家都上了車以后，車子就慢慢地開走了，一路上我們在車上瀏覽窗外的景色，不知不覺近一小時過去了，我們已經到了實踐基地，到了基地老師就讓我們找到自己的宿舍，然后快速地整理自己的物品。好了以后就到餐廳找到自己吃飯的位子，從下午開始，我們就迎來了新的充實生活。下面我就來向大家介紹一下一節我們上的非常有趣的課。
這一節課是制作風箏的課。我們大家來到教室后，先看了一段有關風箏的視頻，接著教我們做風箏的老師提出了三個問題：風箏是誰發明的？風箏最早的時候是由什么材料做成的？風箏除了可以用來放飛，還可以用來做什么？我們都從視頻里看到了，于是便都一一答了出來。風箏是魯班發明的，風箏最早的時候是由木頭做成的，風箏除了可以放飛，還可以用在軍事方面。老師聽了很滿意，于是便開始教我們怎么做風箏了。她先把材料發下來，叫我們把里面的東西全拿出來，只剩下一個塑料袋，她讓我們把塑料袋先對折，再按照系鞋帶的`方法打了一個結，這就是死結，等一下做風箏的時候要用到它，老師讓我們在桌子上只留一張風箏紙，其余的放在桌子里，老師雙發一些油畫棒給我們，叫我們給風箏紙涂上色彩。十五分鐘后，老師把油畫棒收了上去，我們的顏色也已經全部涂完了，接著第二個步驟就是裝骨架，有兩個長短不同的竹條，短的竹條是固定風箏的兩側，長的竹條是固定竹條的前后，老師讓我們不要把竹條的正反兩面搞混了，有半圓的那面是正面，老師叫我們把膠卷撕成比短竹條長兩厘米，再把它貼在風箏上，兩端長出來的膠卷貼到反面，這樣就更牢固了。長竹條也是如此，骨架弄好以后，開始裝引線，先用牙簽在長竹條的兩端各戳兩個小洞，然后用引線從洞里穿過去，再穿過來打三四個死結，下面的洞也是用這種方法做的，然后在線的偏上方用手打個有洞的結，最后一步就是反引線穿在那個洞里，好了，大功告成。
風箏做好了，我們大家在田野瘋狂地奔跑放風箏，我放的風箏飛得最高的，一次是飛到比樹還高的天空，我使勁的跑，由于我后來實在跑不動了，風箏就慢慢地落下來了，雖然風箏落了下來，但是我沒有灰心，我反而很快樂，因為失敗是成功之母，有了失敗才能有成功，因為每次失敗我們都會從中吸取教訓，下次這個錯誤就不會再犯了。
在這次軍訓中我獲得的啟示有很多，我們要在玩中學習；我們以后要更加培養自己的動手能力；更重要的是我們要培養團隊合作的能力，這樣長大后到社會上才有立足之地。
活動的作文 篇8
今天我們學校組織了一年一次的秋游，這次是去金珠山莊。一路上，我們無比興奮，人在大巴車上，心卻早已飛到了金珠山莊。
我們到達了目的地，教官先給我們班取了個響亮的隊名——野狼隊，我們的口號是“野狼，野狼，我們最強！”哪個隊先完成任務，哪個隊就是第一名。
我們先來磨豆漿，有幾位同學你一言，我一語，七嘴八舌地和“雄虎隊”打起了“嘴仗”，另外幾個動作快的同學則趁機攻下了這座“豆漿城池”。教官先把我們分成4人一組，找到屬于自己的磨，就可以開始磨豆漿了。我們先把一小勺浸泡好的.黃豆倒入磨上的小孔里，再加入一些水。一開始我不知所措，一會兒這里搖一下，一會兒那里晃一下，像一個盲人似的。經過我們反復琢磨后，終于，豆漿像泉水一樣涌了出來，我們歡喜雀躍，鼓起掌來。我知道了，所有東西都是勞動人民智慧的結晶，都是來之不易的，我們要珍惜食物，不能浪費。
接下去我們來打靶。看著教官拿著槍，像一個威武的大將軍，我們都已經按捺不住了。周圍的幾位同學嬉皮笑臉，又打起了嘴仗：“教官大哥哪，不要殺我啊，搶下留人呀…。。”總之，這些“嘴仗小兵”說出的十籮筐話，有八九籮筐是廢話。開始了，后面的人爭先恐后要去看，許多人的“戰績”都是“百發零中”的，沒有一顆子彈能正中黑色的小圓點。輪到我了，我一手抓著握把，一手拿著槍，看上去很鎮定，其實心里怦怦直跳。“啪啪”，子彈飛了出去，射在靶子的右上角。我垂頭喪氣地回到了隊伍里。
這次秋游，不僅讓我明白了要珍惜糧食，更讓我深刻體會到了每種技能都是要經過刻苦鍛煉才能掌握的。這是我最有意義的一次秋游！
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