二年級作文必備（7篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
今天早上，我起床去洗臉，刷牙，吃飯，準備去婆婆家拜年。
到了婆婆家住的小區門口，就看見婆婆在小區門口等著我們。到了屋子里，看見小姨來了，特別高興，然后小姨說給我們買了槍，我看見了小姨給我買了槍，我很高興。
然后迫不及待地出去試槍了。到了中午吃飯的時候，婆婆準備了豐盛的大餐，并且還有壓歲錢，一人給我了100，媽媽說100元的'她拿，剩下的我拿。吃過飯后，我就去玩槍了。
二年級作文 篇2
今天，老師帶著我們去春游。
大約半個小時，我們到達目的地。這兒有綠茵茵的草地，郁郁蔥蔥的樹林，壞境優美，景色優美。老師讓我們排好隊，布置玩“抓特務”的游戲。老師選我和周子渲達做“特務”，讓我和周子渲先跑。我倆就像離了渲弦的箭，飛快地跑了出去。然后，老師再讓別的同學抓我們倆，別的同學就像勇猛的`獅子，飛快飛快的追上來。因為我跑的慢了一點所以，被抓住了。而周子渲呢?她小巧玲瓏，跑的很快，所以沒被抓住。
太陽偏西了，同學們戀戀不舍的踏上了回家的路程。
二年級作文 篇3
我利用星期天的時間做了一個圓形的筆筒。我準備的材料有礦泉水瓶子，剪刀，雙面膠和個種顏色的手工紙。
首先，媽媽用剪刀幫我把瓶子口剪掉，大概有14厘米高。然后，用黃色手工紙剪成弧狀，用雙面膠貼在瓶子的'頂端，再用粉紅色手工紙繞在瓶子的中間，用藍色手工紙豎著貼在瓶子的下面，再用剪刀剪出一些蘋果，葉子，和小圓點。小圓點貼在弧狀的上面，葉子貼在中間的粉紅色手工紙上，蘋果貼在下面的藍色手工紙上。這樣一個漂亮的筆筒就做好了！
在制作的過程中，我和媽媽都很細心的考慮道顏色的搭配，制作的時候也能夠做到分工合作。
二年級作文 篇4
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”是南宋詩人楊萬里寫的一首詩。一聽詩就是多么美麗的荷花呀!我也喜歡荷花。
看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的.大圓盤。透過密層層的荷葉片可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全開花了，露出了嫩黃的小蓮蓬﹔有的才綻開幾片花瓣兒，像是一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑著﹔有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的·········
微風習習，河池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕的搖曳起來，好像在偏偏起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!
一場雨后，河池又呈現出另一番景象，荷葉好像是一個個剛淋浴過的仙女，亭亭玉立在池塘中。一場微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而滾落到池里·······構成雨后河池美麗的新景象。
我愛那美麗的荷葉!
二年級作文 篇5
我是一只帝王蝶，準確地來說，我是一只帝王蝶的幼蟲。
我是驕傲的。自我出生，便一直伴著和風、暖陽、晨露、蟬鳴成長，有著哥哥、姐姐們的寵溺以及周圍生靈對我的無盡包容、關愛。我每日需做的便是朝飲晨露，日食幼芽，與小蟲玩耍，與美夢纏綿。這一切都如水晶石那樣的美好，卻又是那么的易碎。
美好的日子總是短暫。那一日，哥哥將我們叫到一起，蠕了蠕唇，才開始說：“我要開始結繭了，你們要照顧好自己。結繭對于我們來說，是死亡的開始。”姐姐當時便哭了起來，哀求哥哥不要去結繭，我看到哥哥的眼中仿佛有一顆星辰，暗淡卻執著地閃著光，“不，這是我們的宿命，亦是責任，這是母親說的。你們沒有見過母親，它是一只很美的帝王蝶！‘結繭是我們所背負的的責任，所以，我們只能投以奮不顧身’，這是她說過的話。不僅是我，你們亦是一樣，當那天真的來臨時，你們便會明白。”
日子每天毫無變化地流瀉過去。我終究明白了生活不是只有春、夏，還有秋、冬，不只是只有和風暖陽，還有狂風暴雨。哥哥最終未逃過那一方天地的束縛，死亡也蔓延到了姐姐身上。葉子慢慢地落光了，草也都枯了。我獨自坐在光禿禿的樹干上，四周寂靜無聲。我無人可訴說昨日清晨的鳥聲，它們穿過樹干的年輪，在我的注視里慢慢化為灰煙。將要發生的一切，我一無所知，亦無可奈何。我，還可以活多久？
我要結繭了。我從未想過結繭的感覺是這樣。沉積在心底的美好的回憶和我所向往熱愛的如火山一樣噴涌而出，抽干我所有的力氣，從我的口中化為細細地絲將我層層包裹。我暈了過去。再次睜眼，入目所及皆是一片黑暗。我緩緩起身，慢慢摸索著。我的手觸到堅硬的東西，我倏地明白，這是在繭中了。我的身體也發生了巨大的變化，我的雙肩墮著兩坨沉重的東西，它們使我動一下都異常困難。那，是翅膀嗎？也許吧。我要從這銅墻鐵壁的繭中出去，這似乎是不可能的，我要和哥哥、姐姐們一樣死去了么？這四周充斥著寂靜、黑暗。終于，我又沉沉睡去。
我做了一個長長的夢，夢中我擁有我想要的樹繁葉茂，和風暖陽，蟬鳴鳥叫，哥哥姐姐們都回來了，甚至還有我素未謀面的母親，這一切讓我不想醒來。可是，我的'耳畔仿佛想起了哥哥的話，“結繭是我們的責任，哪怕前路兇險，亦要義無反顧。一只化蝶的帝王蝶才是真正的帝王蝶。”我終是醒來，累贅的翅膀此刻卻充滿力量。
我在繭的周圍慢慢摸索，終于找到了一處比較薄弱的地方。我對著那個地方，集聚起全身的力氣奮力一搏。那一刻，我看到了世界春暖花開。
我注視著我新的軀體和我蛻去的稚嫩，陽光透過翅的紋絡在我眼前盛放。成長，蛻變，原來如此！
二年級作文 篇6
星期天上午，天氣格外的晴朗，我寫完作業和張瑞、李宇去操場上打羽毛球。
到了廣場，我們活動了一會就開始打球了。先由我和張瑞比賽，他先發球，“閃電”一樣的球直向我的左邊飛來。衡！這個狡猾的'家伙，他知道我的反手是弱點，才發這樣的球的。果然第一個球我就沒接好，他先得一分。接著他連續發我的反手球，我丟了好幾分。打到12比3時，他開始得意忘形了，我趁機開始反擊，我掄起球拍，使勁地跳起，一個“火箭扣殺”，球直直地飛了過去。他還沒來得及反應，球已經落地了，我得了一分。乘勝追擊，我又連續打出了幾個這樣的好球，他仍舊沒有接起來。眼看比分接近了，我看得出來，他有些急躁了，于是，我趁機來了個“連環擊”，左邊一個，右邊一個，把他累的滿頭大汗，象個落湯雞一樣，結果我以21比17拿下了這局。
李宇上場了。她先發球，“出界了！”我大聲說。她想耍賴，就說：“沒有沒有！”耍賴我不怕！我靈活地跑動，奮力扣殺！耳邊傳來吶喊聲：“20比19了，小王加油！”。最后一球我用了一招“煙花怒爆”，“叭！”的一聲，又干脆又響亮，球直飛她的身后，“界內！”張瑞驚訝地說。我一聽，高興地跳了起來并大聲地喊到：“嬴了，我嬴了！”。
我喜歡打羽毛球，更喜歡和小伙伴們一起快樂地玩耍。它鍛煉了我的身體，也磨練了我的意志，讓我的童年生活變得這樣豐富多彩！
二年級作文 篇7
橘子生長在南方，聞名全國，而我也喜歡吃橘子！
金秋十月，橘子樹上掛滿了金燦燦的果實，橘子的大小和拳頭差不多。它紅中透黃，扁圓扁圓的，像一盞小燈籠，摸一摸有點涼，聞一聞，它散發著誘人的清香。
句橘子先是綠色的'，隨后變成淡黃色，最后變成橘紅色，表面也不那么光滑了。
橘子不僅好吃還有維生素的稱號。橘子皮還可以加工成陳皮，還可以清咽利嗓哩！真是一舉兩得！
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