二年級作文(精選)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
水之所以純凈，不在于它不含一絲雜質，而在于它懂得沉淀。《論語》就似那經歲月沉淀的甘泉，始終純凈如初。那一字一句，都包含著一個智者對后人的聲聲叮嚀。
初讀《論語》，我是報以仰慕的眼光，總認為“不在其位，不謀其政”的生活太遙遠，“三人行，必有我師焉”的境界太高深，殊不知其中的道理竟如此樸素，就在一點一滴中慢慢滲透，慢慢改變著我們的行為習慣，慢慢地讓我們領悟到那歷經了千年的智慧。
《論語》中的'孔子是一個和藹可親的老師，諄諄善誘學生做一個有仁德的正人君子。
他教學生坦然面對人生不如意事。“生死有命，富貴在天”，生死富貴這些，并不是人能左右的，既無法控制，何不用感嘆生死無常，富貴難料的時間來思考其他的問題，用實際行動來改變現狀。嘆人生，不如意事，十常八九，既已發生，又何必一直念念不忘，用更多的時間和精力來給這些不如意事“陪葬”呢？既無能為力，倒不如坦然面對，欣然接受來得自在。
他教給學生如何為人處世。“以直報怨，以德報德”他認為，不以個人愛憎報恩怨，用正直的眼光，以正確的行為對待恩怨。我們多多少少會聽到一些“怨怨相報何時了”之類的言辭，其實仔細想來，又有多少恩怨能到達不可原諒的地步，非要用“血海深仇”來形容？其實很大程度上都是我們自己的情緒，偏見導致我們不能理性判斷，做出恰當的決定，最終導致以怨報怨，如此惡性循環。當然，以直抱怨并不等于以德抱怨，將你的寬容和仁慈浪費在一些不值得的有愧于你的人或事上，也是不明智的做法。我想，孔子交給我們的，是如何將合適的情感用到合適的事情上。
他教給學生如何追逐理想。“三軍可奪帥也。匹夫不可奪志也”一個人的一生若想過得充實，有意義，就要有一個自己堅守的志向。人生就像在茫茫大海上的小船，只有你設定船的航向，才能駕駛著船駛向心儀的彼岸，而理想就好像指南針，讓你能在大海中堅定地駛向前去，哪怕風吹雨打，都不怕，因為你知道前方將會是一片樂土。
在這細雨綿綿的季節捧一杯香茗，靜靜地感受那千年的智慧。時間一點點流逝著，《論語》經過時間的考驗，沉淀得更清澈，更醇香，用樸實真摯的語言，指引著一代又一代人前行……
二年級作文 篇2
前天，錢老師將興趣小組告家長書發給我們，我自己選擇了學武術，可爸爸他們不想讓我學，要求我學樂器，在我一再要求下，他們同意我先報名。
今天早上，爸爸送我到學校報了名。老師開始給我們講學武術的.目的，學武術是為了強身健體，要堅持不怕苦，不怕累，要像大禹治水一樣持之以恒，像愚公移山一樣堅定不移。老師帶我們操場上集合開始排隊學武術，蹲馬步、出拳、出掌……我學得很認真。頭上的汗水往下滴，但我依然興致勃勃。
我想做任何事只要刻苦、努力，特別是學習，那么一定會有收獲。
二年級作文 篇3
十一小長假，爸爸媽媽帶我游覽了神仙居景區。
走在山路上，兩邊是一座座連綿起伏的大山，好像士兵守護著我們。山頂綠樹成蔭，石壁陡峭、寸草不生。為什么有這么奇特的風貌呢？是因為這里的山體是堅硬的花崗巖，樹木無法生存，而山頂較為平坦，積聚了泥土，種子才能生根發芽。我一邊走，一邊看，發現這些山的造型十分奇特。有的方方正正的，像一塊大面包，上頭還涂著綠色的抹茶醬；有的山峰像一支尖尖的畫筆，直刺青天，得名“神筆畫天”；還有的山峰從側面看像一位大將軍，雙目炯炯有神，鼻子又高又挺，嘴巴微張，好似在發號施令。我最喜歡的是“睡美人”，只見一位束著發髻的“女子”，斜斜地靠在大山“枕頭”上，她的嘴角微微上揚，露出一絲迷人的`微笑，此刻正垂著頭，沉沉地睡去。成片的綠樹給她蓋上了一條暖和的絨毯，真舒服啊！她這一覺睡了幾千、幾萬年。走過她身邊，大家不由自主地把腳步放輕，聲音放低，生怕吵醒了她。
走著走著，我們來到了北海索道，３０人一組乘坐纜車上了頂峰。在那里，我看見了“夾縫求生”的紅楠。我還勇敢地走上了峭壁懸空的瞭望臺，透過腳下透明的玻璃，可以看見底下的萬丈深淵。媽媽嚇得腿都軟了，死活不肯踏上一步。
夕陽西下，我們該離開了。雖然我們非常疲憊，但我覺得這趟旅行還是很有收獲的。
二年級作文 篇4
春天到了，小明和爸爸一起到公園捉蝴蝶。
小明看見在一棵高高的`大樹旁有兩只美麗的蝴蝶，它們正在翩翩起舞。小明拿起網兜來捉蝴蝶。可蝴蝶飛快地扇動翅膀，越飛越高。小明見了，急忙找爸爸來幫忙，小明悶悶不樂地說：“我想捉那兩只蝴蝶，可是蝴蝶飛得更高了，我夠不到。”爸爸微笑著說：“我抱著你，你去捉蝴蝶，試試看吧？”小明高興地說：“好啊，好啊，那我們趕快行動吧！”
說完，他們就開始捉蝴蝶了，果然靈活努力捉到了許許多多的蝴蝶。小明高興地跳了起來。這可真是美好的一天啊！
二年級作文 篇5
我們班上有一個天才，叫“夏櫻”她是我的伙伴，也是我的好朋友。她身上有很多的優點，也有極少的缺點。夏櫻的眉毛彎彎的，像兩條小船。她那雙美麗的`大眼睛好像會說話似的，可漂亮了。特別是她細嫩的皮膚雪白雪白的，臉上右面還有個迷人的小酒窩呢，好像一朵盛開的小鮮花。看那可愛的嘴巴紅的好像抹了口紅呢！
我們兩個人之間有很多難忘的事情。比如說：上次我們參加首屆少兒電視才藝總決賽的時候，我可能太緊張了，竟然忘了詞，沒想到她居然那么淡定、流暢地接了下去，當時我的心那是撲通撲通地跳個不停，沒想到居然還得了一個三等獎。
通過這件事后，我以后要向她好好學習，學習她的方方面面。也就是因為這一次，我和夏櫻之間更建立了深深的友誼，是任何人都不能代替的。她真是一個優秀的孩子，是一個人見人愛的孩子。
這就是我最熟悉的人，是我的好朋友，也是未來國家的棟梁之才。
二年級作文 篇6
暑假里，我閱讀了一本叫《查理和巧克力工廠》的書；是英國的著名兒童文學家羅爾德·達爾寫的。他很愛讀冒險故事，并且在23歲時參加了英國皇家空軍。
書里講述了一個小男孩查理與巧克力工廠的故事。小鎮上有一個全世界最大的巧克力工廠，很多人都想進去看看最好吃的糖果是怎么生產出來的。一天，工廠經理旺卡先生說要在巧克力里分別放上五張金獎劵，得到獎券的小朋友就可以進工廠參觀。
吃得肥胖無比的.奧古斯塔斯、貪得無厭的維魯卡、不停地嚼口香糖的維奧莉特、淘氣不學好的邁克，先后都得到了金獎卷。雖然查理的家境貧窮，他還是把唯一的生日禮物：一塊旺卡巧克力都分給大家。后來，查理意外地得到了金獎卷。
在參觀的過程中，四個好吃懶做的小朋友由于貪玩、不遵守紀律，受到了懲罰，胖男孩因為在偷喝巧克力河中的熱巧克力時，不慎掉入河里而被停止參觀，另外兩個小女孩，一個是偷吃口香糖，還有一個是想要松鼠，都被停止參觀，最后一個小男孩看見旺卡先生能將電視里的巧克力變出來，便請求旺卡先生將他變進電視里的槍戰中，而被停止參觀。而查理自始至終表現得非常好，沒有制造出一點麻煩，最后，旺卡先生讓查理繼承了巧克力工廠，還把查理的家人接到工廠里。
最讓我感動的是：查理他有很多優點：他很有愛心、他不強求別人、不貪吃、不看槍戰片、不玩電子游戲、他有吃苦精神。所以那些有缺點的人，就被自己的缺點給淘汰了，而查理贏了。這個故事告訴我們一個道理：好習慣是成功的前提。
二年級作文 篇7
我有許多鉛筆，可我最喜歡的是一套媽媽給我買的迪士尼公主鉛筆。
這套鉛筆一共有6枝，有4枝粉紅的，一枝藍色的，一枝紫色的。其中深紫色的是最漂亮的，它細長的身體上面畫著拿糖果的白雪公主，拿著銀色扇子跳舞的.愛洛公主，還有撐著金色太陽傘的貝兒公主和手捧鮮花的灰姑娘。
這套鉛筆買了好久我都沒舍得用，有一天，我沒有鉛筆用了，就拿出了一枝粉紅色的寫作業，我聽見沙沙沙沙的聲音在紙上響起，奇怪了，寫出來的字特別漂亮。
這真是一枝好看又好用的鉛筆。
二年級作文 篇8
還剩三四天就開學了，我的心情是又緊張又期待。
為什么緊張呢?因為放了一個暑假，每天都很放松，不像上學那樣，把時間安排得滿滿的，根本沒有在意日期。媽媽突然說要開學了，我不禁打了一個冷顫。爸爸安慰我說：“其實，每個人在接受一個新事物的時候，都會有一個接受的過程，慢慢就會好了，不用擔心，沒事的'!”
我慢慢地想起來，上學也不是多么可怕的事。上學后可以見到老師和同學，我們又能在一起學習、玩耍了。
想著想著，我就越來越想上學了。我就下定決心在二年級再接再厲，一定要比一年級做得更好。
二年級作文 篇9
炸炒米，爆米花嘍！在路上，聽見這一聲吆喝聲，我不解地問媽媽：媽媽，炒米是什么呀？那是我們小時候吃一種零食，當時能吃上炒米就算是美味佳肴啦。媽媽笑著說。哦，我覺得很好奇，走過去想看看究竟是什么東西。
老爺爺，這炒米怎么做呀？我好奇地問。很簡單，小朋友，只要裝一小杯米我就可以做。說著，老爺爺用他那漆黑的手遞給我一個小杯。接過小杯，我就向媽媽要鑰匙，趕緊跑到我家副房，裝了滿滿一杯米，興沖沖地跑出來，遞給老爺爺。
老爺爺用一種鍋，這可不是我們平時常見的鍋。它的外形獨特，好像一只黑葫蘆。只見老爺爺取出漏斗，套進這黑鍋頂部的口中，把米裝進去，蓋上鍋蓋，用一根小棍把鍋蓋擰緊密封起來。然后架好鍋，開始一圈圈轉了起來，下面的煤炭燒得通紅通紅。大約三五分鐘，老爺爺拿起鍋，用一根很長的布袋套緊鍋口，用小鐵棍一開蓋，只聽見如雷般的`轟一聲，我趕緊捂住耳朵，一股白煙升起。
我還沒有明白怎么回事，炒米炸好了。老爺爺把布袋里的炒米裝好遞給我，我趕緊抓一把塞進嘴里，嘿，別說還真好吃！媽媽在付錢，我樂滋滋地捧著炒米跑回了家。
可是，現在的小朋友，除了我，還有誰會喜歡吃炒米嗎？
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