人生的作文[精選]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的人生的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![人生的作文[精選]](/pic/00/d7f7cec4047_5fbf7f159d613.jpg)
人生的作文 篇1
好象很久,其實仔細算來日子并不長。
時間總是如此具有欺騙性,當我以為它還夠多的時候,掐指卻捉不住。待要把它當回事放在眼前數時,卻又遲遲不走。有些象你所說的人生。
想想也是,時間的每個片斷穿連起來就是人生,人生就這樣被分分秒秒地分割。這一秒或許還是年少的。許多時候看不出來有任何變化,每一秒還是停留在原來的地方,但我們卻已經不是那一秒時的我們。
誰能真正懂它,我始終無法清晰地看清它的樣子。如果說是我知道它的存在,那就是生活中或悲或喜的感受,而更多的時候我在不痛不癢。環境的改變會引發心境與認識的改變,與其說是對人生有一種新的認識,倒不如說是對自己,對生活,對感情等等的態度或是想法會有不同的感受。所以先別急,慢慢地用心去感受,去聆聽,我想一定會有不同的。我已經感受到了,很細微的。你自己肯定還不知。當點滴地細微慢慢匯聚的時候,或許就在哪個清晨,那個鏡中原本模糊的身影會清晰得沖你微笑。如你所說,現在上來的很少了,相互碰著的機會就更不多。原以為會有很長的一段時間不會再見到你了,再看到你的腳步居然還會有種淡淡地驚喜,這大概就是因為超乎意料而生的一種快樂吧。
所以我在想,人的一生的確不能太過設計。目的是該明確,但路的方式有很多,太過程式化的進程可能就會失去很多意想不到的新奇與樂趣。很多時候困惑與迷茫在左右著我們,誰都不可能做到一直清醒。旁的人都只是在一邊,誰也不會幫我們選擇,更沒有人能幫助我們。同樣,我們也無法參與他人。矛盾是必然的,否則如何能看出我們的掙扎和之后的決定?在面對疑問的時候,如果你的心還夠純凈,那就讓最原始最簡單的認知來做出決定。有時的復雜或者你所說的'“同流合污”是難免的,站的角度不同,想要的結果也不同,既然我們無法決定和參與他人,那就在這個問題上只關注自己吧。我們所說的命題范圍太大,其中涵蓋的內容也太多,多得我說著說著就跑題。今天只想說明的一點就是,很多的時候我們總會回頭去看之前走過的路,大多數都會有后悔。但這條路是沒辦法重走的,所以每走一步都用自己現在可以調動的最大能量來走好它,或者不該說走好,只是走得堅實挺直一些。記住是用現有的自己可能擁有的最大能量。你問我,我也只是把自己的感受說出來而已,至于對或錯,或許等到我們老了才會知。其實你現在就做得很好,我是說在對待工作上,認定一個目標便會努力實現它,不是嗎?或許這也是人生的一種片斷,用一個又一個的結果來肯定或是否定。對于過去,也沒必要丟掉它。起碼我是這樣認為,刻意地忘卻總會適得其反。人生的河流里自然會洗涮掉一些灰塵。現在的一切都才剛剛開始,就讓自己擁有納百滴的心懷吧,還要為日后的匯聚成海鍛煉呢。每一個河道的形成看起來外界的因素很多且都起著重要的作用,如果沒有最基本的點滴也只能貧瘠地干涸,一無是處。
昨晚該給你回音的,回來時腦袋發暈,想得太多卻無法清楚地表達,已經很久了,這些日子以來總有抑郁在胸無法排解,昨天下午在體育館鍛煉了很久,大汗淋漓的痛快可以驅除掉很多的不快,之后趁興又去飲了些酒到現在都還有點糊涂。匆匆寫了這些話,將就著看吧。
你之前的提議不錯,我正在考慮。或許我們會在那個陌生的街頭擦肩而過,讓彼此的背影在陽光之下交錯。我想人的一生該會有很多這樣的場景,所有的記憶都會漸漸浮成一幕剪影,你走你的路,我走我的歸途,穿越過人生的景觀,一切都會隨著落日消失。如果此刻我是清醒的,那就是窗外的陽光正好。
人生的作文 篇2
讀了名人登山后所作的佳作,我突然有了登山的想法,很想體驗一下登山的感覺。暑假里,我有幸與爸爸一起到離家一百公里的徐州云龍山一游。
由北麓登山,迎面巨石上橫書“云龍山”三個大字,筆鋒犀利,鐫工精致。隨后,我們參觀了主要景點如飲鶴泉、放鶴亭、云龍書院、摩崖石刻、大佛石像等。來到“天上座”這塊十米見方的臺子上時,我已是汗流浹背、氣喘吁吁了。歇息于“天上座”,整個徐州城光怪陸離的景色盡收眼底:云龍山郁郁蔥蔥,淡潔如菊;云龍湖碧波如鏡,恬靜安謐:黃河故道猶如白練蜿蜒;就連鳳凰山上裊裊輕云中莊嚴肅穆的'淮海英雄紀念塔也被我瞅了個輪廓。山內的風光溫馨如畫;郭外的山莊清爽旖旎;城中參差不齊的高樓錯落有致、璀璨壯麗。我扶住欄桿貪婪地望著這迷人的一切,情不自禁地叫了一聲:“真美!”爸爸卻微微一笑說:“人的一生不就跟登山一樣嗎?”
我心靈不禁一顫。是啊!人生其實就是攀登一座山的過程。每個人都想體驗那種登峰造極的感覺,然而在這場攀登中,卻書寫了不同的人生。
有的人,好高騖遠,開始立下鴻鵠之志,剛走幾步,碰上困難,便會怨天尤人,望山興嘆,以為山景可望而不可即。面對大自然的鬼斧神工,喪失信心,畏縮不前,凌云壯志化為云煙,結果一輩子在山腳下躊躇,無緣領會它的博大精深。
有的人,登上一定的高度,飽覽廠一些美景,便以為功成名就,自覺廠不起,孤芳自賞起來,從此不思進取。因貪戀道旁鮮花,卻失去山中仙果,令人惋惜。
有的人,經過努力,登到了山腰,眼看就要大功告成,卻被一道懸崖擋住了去路。試驗幾次,沒有越過,便灰心喪氣,以為命該如此。也許再試幾次便能成功,結果因一念之差,功虧一簣,與成功失之交臂。
有的人,在攀登中敢做先鋒官、鋪路石,逢荊開道,遇澗搭橋,指引迷途,與人方便。也有人,獨占一方,認為風景這邊獨好,不愿與他人共享,過河拆橋,上屋抽梯,路上布滿滾木礪石,千方百計設置障礙,唯恐別人超過自己。
有的人,甘愿循著前人的足跡前進;也有人曲徑通幽,另辟蹊徑。有的人一帆風順,也有人坎坷曲折。
當然,我們不能否認在人生的道路上可能會找到一些捷徑,但畢竟幾率太小,有可能是“千年等一回”。只有立志千里,腳踏實地,鍥而不舍,才能最終達到“一覽眾山小”的境界。
人生的作文 篇3
我現在是六年級學生了,也是要即將要離開母校了。這短短的六年里,我從無知到懂事,都是由母校培育的。小學是人生的第一個轉折點。我們也要踏入初中的階段,我忘不了曾經教育我的老師,也忘不了和我一起共度小學階段的同學。課堂指在教室里,老師給我們上課,讓我們學到知識,懂得道理。社會上到處是“課堂”,我就經歷了這樣一次的“課堂”教育。
有一次,媽媽帶我到公園里去玩。剛玩了一會兒,我就滿頭大汗了。媽媽給我買了一根冷飲,我撕下包裝紙望地下一扔。沒走幾步,看見不遠處,有個小女孩正踮著腳把地上的一個牛奶包裝盒往垃圾桶里送。可她個子太矮了,包裝盒剛碰到垃圾桶口就掉了下來。小女孩蹲下身子,又撿起包裝盒往垃圾桶口送,但還是掉下來了。我想這下小女孩肯定會跑掉的。沒想到,小女孩大叫起來:“媽媽,快來幫幫我!”只見一個阿姨走過來問:“怎么啦?”“媽媽,我要把垃圾扔進去,你幫幫我吧!”阿姨抱起小女孩,終于把牛奶盒扔進去了。看到這里,我臉紅了,想起了前幾天發生的一件事。
那天早上,媽媽讓我到垃圾。我提著垃圾袋來到樓下,遠遠地像投籃一樣把垃圾對著垃圾桶扔過去。只聽見“啪”的`一聲,垃圾袋掉在地上,垃圾撒了一地。我一看四下沒人,就逃走了。想想自己做的事情,再看看小女孩的行為,我的臉一陣陣的發燙:小女孩比我小多了,但她卻知道保護環境,不亂扔垃圾,我真該好好向她學習。想到這兒,我趕緊回去撿起冷飲紙,認真地把它扔進垃圾桶。
公園是教室,小女孩是老師,讓我知道保護環境衛生人人有責。
人生的作文 篇4
季節的輪回一如人生,總要經歷許多的波折和困境。
季節的深處,總有讓人感動的季節,像與樹緊緊相連的冬初樹葉,像在風中挺拔的樹。
狼的抉擇
想象就如漫天飛舞的葉子,在空中翻卷,給季節留下最后的印象,就落葉,就人生,誰不曾在心底泛起漣漪呢?
回望過去,找尋遺失的光榮和夢想,瞄準前進的方向。
有時,情愿坐在冰雪中,直到心涼,最后封凍,也不會去怪誰,那樣世界雖然還是白色,但由單調的白色變為豐露晶晶的白色,還是美得讓人心醉;有時,情愿躺在山谷中,吶喊彷惶,直到幽谷上升,高山下降,最后坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,滿照人間,也不會去迷惘,那樣心情雖然還是很亂,但由百無聊賴變為有所思考的愁情,還是讓人“剪不斷,理還亂”。
魚的吶喊
心就是一個人的翅膀,心有多大,世界就有多大。如果不能打碎心中的四壁,即便給你一片海,你也找不到自由的感覺。
當我在水中拼命掙扎時,我想到的是在水中自由穿梭的.幸福生活,可是當我真的成功了的時候,我會跳躍我會歡笑,可我卻惟獨迷失了自己,又重新成為一條溺水的魚……
當我在網絡中虛無縹緲時,我想到的是在網絡中自由漫行的日子,可是當我脫離網游時,我不會翻騰,也不會歡笑,迷失了自己,成為一條戀網的魚……
鳥的心語
了得到某一中東西,我們便不惜一切代價去追求,而一但得到時,我們竟莫名其妙地不知所措,執坳地相信自己是不會錯的。其實,我們是開錯了我們的那扇希望之窗。
一只疲憊的小鳥,羽毛早已現實生活的日曬雨淋中褪盡了顏色。而彩虹,擁有亮麗的色彩。
人生的作文 篇5
冰雪,需要用陽光去熔化;黑暗,需要用火光去照亮;人生,需要用愛去呵護!在我的人生經歷里也一直被愛呵護著!
母親——愛
記得曾經我參加學校舉辦的夏令營活動,回家后我興奮的給我媽媽說,媽媽也非常愉快的答應了,并且給我說讓我晚上好好睡一覺,明天好有精神參加!凌晨的時候我起來突然發現廚房透出光來,心中一驚,悄悄走到跟前,卻發現那是居然是我媽媽在為我包餃子,頓時我眼中擒滿了淚水。第二天早晨,媽媽喊我起床:“快起來,媽媽給你包的有餃子,趕快起來乘熱吃了吧!”頓時我的淚水又像泉水一樣涌了出來,媽媽說:“傻孩子,快乘熱吃了吧!”媽媽對我的`愛深似海,大如天,我永遠愛我的媽媽!
老師——愛
記得有一次我們學校進行月考,我失誤沒考好,看見班主任進教室,我心里非常緊張,突然聽見有人喊我,回過頭是班主任在喊我到她辦公室,,就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉!我忐忑不安的走進了老師的辦公室,沒想到老師笑臉相迎,拉著我的手對我說:“這次沒考好不要緊,咱下次努力,考好就行了,加油,老師相信你,GO!!!”我的淚水又情不自禁的落了下來……老師對我的愛就如同母親對我的愛一樣深!
好友——愛
記得有一回,我有道題不會,正在焦急時的時候,好友走到我的跟前兒,對我說:“怎么遇到難題了嗎?需要我的幫忙嗎?”我把我的問題告訴了她,她非常耐心的為我講解著,我非常感動,這也算是朋友對我的關愛吧!
每個人的人生經歷中都會一直被愛呵護著!一定要好好的體驗哦!!!
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