經歷的作文（精華3篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的經歷的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
經歷的作文 篇1
小學一位同學寫了一篇《紅馬甲》，寫的是她的媽媽在博物館當一名志愿者的經歷。我聽后，對那紅馬甲與志愿者非常羨艷。
在六年級的暑假，我也成功的在醫院當了一回志愿者。
我在早上八點的時候到達了醫院的志愿者部，有幾個大學生也在那里，還有工作人員。我們各自登記，并套上了那紅得并不嬌艷，但絕對溫暖的紅馬甲。我是初次做志愿者，就選擇在自助機旁跟著一名大學生姐姐實習。
姐姐站在自助機這一側，我站在另一側，學習著姐姐的操作。看病者看到自助機邊上有志愿者在操作，紛紛過來求助，而姐姐會根據他們的需要為他們辦理。看到姐姐嫻熟的操作，病人或家屬急切地來，后又滿意地離開，心中好羨慕。不時有人過來辦理，不時會有擁擠，有的人甚至會叫我幫他們辦理，但是我只能無奈地告訴他們，我還在實習。
過了一小時左右吧，我終于學會了操作自助機了，緊接著，我也開始幫助他人，或充值、或辦卡、或交費——看到病人在我的`幫助下，能夠迅速地去取藥，去看病，一種由心而生的快樂襲上全身，真的好高興，簡直不能用言語表達。身上這件普通的紅馬甲，仿佛也會發光，發熱，照亮、溫暖身邊的人，給穿戴紅馬甲的人無限快樂。當沒有什么可以幫忙而站在一旁的時候，才驚覺，嘴角早已上揚了許久。在中午十一點，姐姐們都說著“站得好累”的時候，我才驚覺，原來整個早上，我，一直站著，腿好僵好僵。
但我不覺得有什么不好的，相反還收獲了無與倫比的快樂。如今，當我看到紅馬甲的身影時，我都會感到無比的親切，有的人會說他們很有愛心，很累，但我知道，他們心里一定很快樂。
經歷的作文 篇2
天，高遠而又湛藍；海，寬廣而又美麗。如果能見到大海與天空在一起，不是很美嗎？懷著對那種景色的向往，我踏上了旅途。
經過一整天的奔波，終于在臨海城市北海落腳了。
夏天的天氣在沿海地區更加明顯了，炙熱的太陽足以讓人發暈。隨著悶熱的天氣，我的情緒也激動起來。遠遠看見海的影子，蔚藍的海上金光閃閃，好像綴了不少金子。
下了車，便疾步走向海邊，白色的沙灘比想象中的更加光滑。彩色的遮陽傘散布在沙灘上，許多人悠閑地享受著陽光浴。大海比想象中的藍，白色的浪花一層一層卷來，人們穿著花花綠綠的泳衣，像快活的魚兒一樣在海水里盡情地暢游著。
膽小的我對大海是向往和畏懼的，無賴自己也想試一把。便租了一個小游泳圈，跟著爸爸走向海邊。海浪翻滾著沖向岸邊，在腳踝上涼涼的，你可以清楚的看見細沙在海濤中滾動著。一顆顆干凈的沙粒，踩上去軟軟的，每一腳都留下了痕跡。海水沒過膝蓋時，每一浪的沖擊力都很大，讓人快要摔倒。但是這不是難題，我繼續向前走去，海水漫到腰部，每一浪打來，都讓我踉踉蹌蹌地后退幾步，也讓我嗆了好幾口水。海水很咸，嘴巴里可真是不好受。我不敢向前面邁步了，可是爸爸卻硬要我往前走，在我心中已經有一點不愿意了。既不會游泳，又膽小的我，怎么辦呢？
我抽泣了幾下，看看爸爸的眼色，他正皺著眉頭呢！現在，我不知如何是好了。
他發現了我的神情，笑了笑，說著：“遇到困難就退縮的.人是不會成功的。”他告訴我把身體放平，抓住游泳圈向前撲，腳就能離地了。我試了好幾次，終于可以在水面上浮起來了。然后他教我把兩只胳膊伸入水中，先向里然后往外打開，腿也是這樣，往里收之后向外張開，我感覺我越來越熟練了。我已經能在水里游了。隨著一浪一浪的波濤，自己也融入在大海里了，融入在了這個蔚藍的天地里。
我就像一只魚兒，自由地在天地里游動。我對大海的熱愛也融在了這藍色的世界之中。
經歷的作文 篇3
我現在十一歲，回想起往事的我很開心。
記的有一天晚上，我在我大姑家玩，一不小心磕到井蓋上的井把上了，出了很多的血，那時的我才8歲，媽媽聽到了我的哭聲，立刻從我大姑的房間出來，問清楚我為什么哭后，立刻把我抱上自行車的椅子上，她騎著自行車飛快的趕往醫院，醫生說要縫上，我一聽到這句話，我哭的更歡了，媽媽說不怕打上一針麻醉針就一點兒也不疼，打了針以后，我不知道怎么的'就睡著了，縫針的時候我也不知道發生了什么事，一醒來就沒事了。
是不是我的童年很有趣呢。
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