啟示作文【經(jīng)典8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的啟示作文8篇，希望能夠幫助到大家。
啟示作文 篇1
飛機大家應(yīng)該都不陌生吧！在我們生活中，飛機的作用很多很多，比如：可以送我們出國旅行，回國……可是他是怎么來的，你知道嗎？
其實啊！很簡單，如果你們一想到飛機，就會想到鳥，實際上飛機就是由鳥對人們的啟示才做出來的，在這里，我給你們說明一下，古代的時候，那些人們都渴望可以像鳥一樣在空中翱翔，雖然造出了風(fēng)箏，但還是不能把人帶上天，于是，十九世紀的萊特兄弟已經(jīng)過幾年的時間造好了飛機，1903年一個新的飛機誕生了，飛機采用的是鳥的翅膀和蜻蜓的尾部黑點的地方，飛機的機翼用于了鳥的`翅膀，飛機的后尾用了蜻蜓的尾部。
經(jīng)過動物們的啟示，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明了許多東西，比如青蛙一一“電子蛙眼”，鯨魚一一“輪船”……其實動物們留給我們的啟示真的很多，說不定你家里的有些東西就是經(jīng)過動物們“指點”造成的呢。
啟示作文 篇2
月出的朦朧，日落的詩意，春草的哀傷，秋月的多情……敬畏生命，因為其用有限的長度創(chuàng)造了不朽的經(jīng)典；慨嘆自然，因為其斑斕的色彩點綴了時間的蒼涼；欣賞凄美，則是因為其以純粹的本質(zhì)展現(xiàn)了無窮的魅力與深刻的內(nèi)涵。
秋日殘陽氤氳異常，是落葉飄零侵襲無聲的憂傷，還是月光下的羌笛聲太過凄涼。
那一江秋水，那一彎新月，那一抹茶色的憂郁，渲染了詩人的情感，印證了冷月無聲的孤寂與悲涼。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”搖曳的秋水，迷蒙的月色，慨嘆歲華搖盡，仕途蹭蹬，壯志未酬，卻老之將至，是何等傷懷？仕子的生命像一葉飄零的扁舟，在黑暗中悲嘆著無奈與哀傷。
“舉杯邀明月，對影成三人。”一尊酹月，一尊奠影，浪子深知謫仙意，妙語言他“擬把疏狂圖一醉，望極風(fēng)愁。”迷離的神情，帶著蒙朧的孤寂，他拔劍起舞，忘卻了月影斑駁，望卻了內(nèi)心的愴然，昔日暢飲仙闋，今卻久駐江心，生命的情愫化做了幽藍的蝶，再每個酒浸江心的月夜里，久久地，靜靜地獨舞。
青青的墓草，悠悠的琴聲，一曲《廣陵散》再次喚醒了回首顧望時滿目柔情的人。精通音律的才子，曾是何等輝煌？“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”風(fēng)度宛然，才情極致。生命似小喬出嫁的容顏，引得美人遲暮對鏡流觴。“既生瑜，何生亮？”的悲痛，留給了小喬撫琴悲泣的永世悲傷。那一曲幽怨千年的琴瑟琵琶，余韻中依舊閃著她晶瑩的淚光。
蜉蝣寄于天地，一粟小于滄海。視己輕，終而化其偉大，那小蟲用它渺小卻極具涵養(yǎng)的靈魂，贏得了天使的圣喻與使命：尋找極致的生命之美。
天使在西方歌唱，時光拉近至萊茵河畔，小小的.石徑，淡淡的月光，他的憂郁仿佛是幽藍的湖水，籠著月紗吹拂，在稀星下?lián)u曳，久久的難以平靜。那是一個幽靜的夜晚，黑夜似蒙了面紗的新娘，愜意的飾弄著湖畔的小草，銀露泣珠，暗香隱隱。貝多芬跺著思緒凌亂的步子，耳畔音韻浮動，那是一曲小提琴。“尋聲暗問彈者誰，提琴聲停亦語遲。”那是一間簡陋的小木屋，夜鶯還在屋檐上低吟淺唱。
盲女的脫俗，男子的文雅，一曲《月光》感昭起兄妹二人的希望。生命的極致，莫過于樂善者天使般的純良，生命的華美，莫過于志趣于優(yōu)雅的共賞。
生命斑斕，是貝多芬的情愫，賦予了自然及命運靈動的優(yōu)美與感傷。內(nèi)涵、氣質(zhì)與外在的完美結(jié)合，塑造了貧寒中的高貴與脫俗。唯美源自于純粹的靈魂，源自于藝術(shù)與智慧共鑄的內(nèi)心。
“從菊兩開他日淚，遠芳萋萋滿別情。”生命的凄美，有時勝似一曲情觴，生命的絢麗亦勝過按血色殘陽。
難道花兒的翅膀，要等到死后，才懂得飛翔？曾記否？那只平凡的荊棘鳥，它用一生的時間尋找那根最尖利的荊棘刺，那意味著找到之日便是生命凋零之時。那根生命的利刃，刺痛了它的心，鮮血染紅了那片殘照的夕陽。它用生命的絕唱奏出了世間最動聽的歌。
至美至純的生命，向世人詮釋了追求理想的極致，盡管那是慘烈的。“感時花濺淚，恨別鳥驚心，它訣別了自己寂寞了許久的生命，用凄美的一瞬唱響了靈魂的樂章。
秋水蕩不盡搖曳許久的蕭索，寒蟬亦鳴不盡承載了幾世的悲涼。朦朧是詩人無盡的憂傷，他用歷史的折扇合上的是孤獨的挽歌，時光沿著額頭，將今昔照亮。
正如海子春天里孤獨的守望，他用大自然的嘆息，去感知那棵風(fēng)中的麥子在天空下虔誠的沉默，用他低低的吟唱，譜寫生命的驪歌，戴望舒說：“那遙迢的寂寞的嗚咽，又回到了寂寞的地方。”
啟示作文 篇3
上個月的星期天，快要吃午飯時，媽媽打了個電話，說她今天中午不回來了，讓我自己去外面買盒飯吃。我想：今天媽媽不在家，是一次向生活學(xué)習(xí)的好機會呀！于是，我就開始做飯了。淘米煮飯我已經(jīng)不成問題了。于是我把淘好的米放到了電飯煲里煮。那菜呢？肯定自己燒嘍，那我今天就燒了一道蝦米雞蛋湯吧！
說干就干， 我先在鍋子里放了一些水，放在灶上燒，接著從冰箱里拿出兩個雞蛋，把雞蛋敲在了碗里，放了一勺鹽，把它攪勻。水開了，我把調(diào)勻的雞蛋倒入鍋中，又抓了一把蝦米，放了一勺鹽，雞蛋黃燦燦、香噴噴的，看起來可好吃了！
當(dāng)我饑腸轆轆，狼吞虎咽地吃飯時，卻皺著眉頭，怎么也咽部下去，實在是太咸了，簡直連眉毛都要咸掉了。原來，即使做一道簡單的.菜，其實一點也不容易。
媽媽回來后，嘗了一口我的“杰作”，像撥浪鼓使勁搖頭說：“只放了一點雞蛋在湯里，卻放了那么多的鹽，這不咸死才怪。”
后來，我按照媽媽教我的方法又做了一次蝦米雞蛋湯。這回做出來到湯又鮮美又咸淡適中。從失敗到成功，是生活教會了我。
啟示作文 篇4
前不久，媽媽給我買了一雙粉紅色的溜冰鞋，因此，我很高興。
我穿上溜冰鞋，慢慢地站了起來，。“啪”哎呀，我一時高興，忘了我自己還不會溜冰，害的摔了一跤，真是自作自受。我又站了起來，扶著墻，一步一步的往前滑。一分鐘之內(nèi)我不知摔了多少次，心想：太難學(xué)了，我不學(xué)了。并想丟掉溜冰鞋。這是爸爸走過來對我說：“做事不可以半途而廢，世上無難事，只怕有心人，有哪個溜冰高手沒摔倒過？”聽了爸爸的`話，我信心百倍，再一次穿上溜冰鞋。
爸爸說：“腳要一開一合地溜，身體45度傾著，兩手伸得長長的，不停擺動。”聽了爸爸的話我滑了起來，剛走一步，就摔了個四腳朝天，爸爸說：“勇敢一些。”聽了這句話我又站起來，另一只腳沒立好，又摔倒了，我一次次地嘗試，一次次的摸索，一次次的摔倒。可是我不氣餒。終于，我可以自由自在地溜冰了，我非常的高興。
通過這件事，我懂得了一個道理：做事如果半途而廢，那做任何事都不會成功。溜冰是你選擇的，既然選擇了，就一定要用心學(xué)、堅持到底才行，任何人都不是一下子都能學(xué)會的，只不過在于你是不是努力，肯不肯付出。只要你付出得多，你就會收獲得多。
啟示作文 篇5
我們常會從生活中獲得啟示，一件小事、小句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考。從下面的建議中選擇一個角度進行口語交際和習(xí)作。
在生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)？從中選擇一件，仔細想想這件事是怎樣發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示。先說一說，在寫下來，注意把事情的經(jīng)過講清楚，把得到的啟示說明白。
座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。比如，一個人提示自己要愛護身體，就寫下一個座右銘：“健康是幸福的源泉。”另一個人告誡自己要守信用，就把《論語》中的“與朋友交，言而有信”當(dāng)做座右銘。
平時我們搜集了很多名言警句，你覺得哪句話對你啟發(fā)最大？跟同學(xué)交流自己的座右銘（可以是別人說的，也可以是自己擬的），并說說是怎樣理解這句話的.，還可以聯(lián)系生活實際，通過事例來說一說、寫一寫這句話對自己的啟發(fā)或幫助。
仔細觀察這組漫畫，你看到了什么？想到了什么？和同學(xué)交流交流。如果你還看見過其他法人深思的漫畫，也可以帶到班上介紹給大家。然后根據(jù)自己介紹的漫畫寫一篇習(xí)作。寫的方法可以多種多樣，如，可以直接寫漫畫給自己帶來的其實；也可以根據(jù)畫意編一個故事，讓讀故事的人自己去體會漫畫的含義。
啟示作文 篇6
畫畫，你們一定都會，但蒙著眼睛你會畫嗎？今天我就過了一把癮。
今天，老師跟我們玩了個讓我感悟很深的游戲，老師先在黑板上用紅色粉筆畫了兩朵花，再用綠粉筆在花下面畫了左一片右一片綠油油的葉子，接著，老師請兩名同學(xué)到黑板上來蒙著眼睛給這兩朵紅花涂上顏色，全班同學(xué)聽了都爭先恐后地舉手，大家躍躍欲試，當(dāng)老師點到我名字時，我興奮地來到講臺上，老師用紅領(lǐng)巾把我眼睛蒙上，“好了，現(xiàn)在原地轉(zhuǎn)一圈吧！”方向感不好的我剛轉(zhuǎn)一圈就找不著北了，我在黑暗中摸索著，雙手終于艱難地摸到了黑板，不過好戲還在后頭呢，我想了想要從哪下手呢？算了，管他三七二十一呢，下手吧。我右手拿著紅粉筆在黑板上摸索著畫起來，頓時，我身后笑聲一片，有的同學(xué)喊：“蜜兒，快往左。”“蜜兒，錯了快往右一點。”“蜜兒，快把旁邊的畫擦掉。”我瞬間不知道該聽誰的。
在一片吵雜和歡笑聲中我終于畫完了，心里感覺還是挺滿意的.，當(dāng)我解開紅領(lǐng)巾時長長地舒了一口氣，可定睛一看，頓時被我的“鬼畫”給驚呆了，那朵花畫得簡直是一堆亂麻，同學(xué)們哄堂大笑，連我也忍不住差點笑了出來。
笑過之后，我陷入了沉思，閉著眼睛畫畫只是個游戲，但由此我們可以想到眼睛對我們來說是多么的重要！如果沒了眼睛，到處一片漆黑，是多么痛苦！但如果沒有生命我們還會有眼睛嗎？生命只有一次，我們不僅要愛護眼睛，還要珍惜生命不讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
啟示作文 篇7
漫畫是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。我看到了這樣一幅漫畫，給了我很大的啟示。
畫中有兩個人和一頭驢，其中有一個人戴著醫(yī)生的帽子準備給另一個人看病。驢來了，說：“李獸醫(yī)，你咋改行啦？”那醫(yī)生看著那頭驢，急出了汗。
獸醫(yī)改人醫(yī)，太可笑了！想要更多的錢，竟然把人當(dāng)成動物來醫(yī)治，就不怕把人給醫(yī)死嗎？想要更多的錢，難道不應(yīng)該一心一意給動物治病嗎？
君子愛財，取之有道。錢財?shù)?得來是需要耐心的，有所期待的生活是幸福的。當(dāng)經(jīng)歷了辛苦的等待后，幸福到來時，才會覺得更加甘甜，才會珍惜。
當(dāng)我們在嘲笑這個為己私利的“醫(yī)生”時，為何不想一下自己身邊的一些不良商家呢？他們明明在干一些和自己有關(guān)系的事，可背地里卻一點關(guān)系都沒有。
今年疫情期間，有些商家制造不合格的口罩，甚至把別人用過的廢棄的口罩，給二次加工使用，使許多人生病了。這些商家不就是漫畫中的“醫(yī)生”嗎？
世上沒有不透風(fēng)的墻。要想人不知，除非己莫為。這種事情最后還是會被人爆出來的，所以請這些商家們，不要再做這些損人利己，傷天害理的事了。
這幅漫畫給了我很大的啟發(fā)，我想我會失常提醒自己：不要為了一己私利而做傷害他人的事。
啟示作文 篇8
大自然孕育著萬物，孕育著風(fēng)，孕育著雨，孕育著花，孕育著草……它讓我們的生活變得多姿多彩，同時也給予我們力量，教給我們道理。
在暖暖的春天，人間萬物皆煥然一新。小草掙脫了土地的束縛，拼了命的從土里鉆出來，為的是早點看一看這新奇的世界。在暴雨中、在狂風(fēng)中，小草毅然挺立，從不彎腰。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草告訴我們面對困難要勇敢堅強。這時，冰雪消融，魚兒在水中盡情游蕩；大雁從南方飛了回來，向著高遠的藍天搏擊。我們要學(xué)魚兒的灑脫，我們要學(xué)大雁的自信。
在熾熱的夏天，世間萬物皆迸發(fā)出驚人生命力。蒼天大樹拔地而起，向著天空茁壯成長，它的葉子都油得發(fā)亮，這是在啟示我們生活中要有上進心。整個夏天，樹上的蟬“知了——知了”的叫個不停。雖然它的生命十分短暫，只不過是一個夏天的時間，但是它卻能好好的利用這短暫的夏天來充分展現(xiàn)自己的生命力，實現(xiàn)它的人生價值，這種精神難能可貴。
在涼爽的秋天，萬物都開始凋零。花謝了，但卻結(jié)出了豐碩的果實，使農(nóng)民伯伯高興，為人類提供食物。花犧牲了自己，卻成全了他人，讓我們明白了什么是真正的奉獻。在田野里，成熟的稻谷低頭彎腰，他教給我們的不是懦弱，而是在給予我們要謙虛的道理。
在蕭瑟的冬天，大地一片死氣沉沉的景象，它就像是人生的低谷。
但我們不能氣餒，這不代表著生命的'結(jié)束，而是代表著新生命的延續(xù)，因為大地在醞釀，準備爆發(fā)出更加頑強的生命力。如果我們耐住了嚴寒便會迎來新的秋天；如果我們耐不住嚴寒別說是秋天就連春天也不會迎來。
滴水可以穿石，是在告訴我們要堅持不懈；大地能載萬物，是想讓我們擁有博大的胸懷；青松不懼風(fēng)雪，是想讓我們明白要堅強；一群螞蟻在抬食物，是在告訴我們團結(jié)就是力量……如此多的啟示，正是證明了大自然對我們?nèi)祟愃鶊蟮钠谕?/p>
人的一生真的很短暫，我們生活在有限歲月里，一定要去接近大自然，去探討它，正所謂“一份耕耘，一份收獲，”我們最終自然會滲透其中的道理。
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