雷鋒的作文300字(匯總6篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的雷鋒的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的作文300字 篇1
他是我的好朋友，有一雙小小的眼睛，笑起來眼睛就瞇成了一條線。他最大的特點是助人為樂，是一個小雷鋒，他就是——趙文博。
有一次我們在操場上玩，突然他踩到一枚一元硬幣，他看到了說：“是誰掉的呀？”他又說：“我們一定要交給老師啊！”馬上跑到辦公室，老師沒在，我們先回了教室，他等上課后交給了老師，他這種拾金不昧的精神，值得我們學習。
還有一次我們要寫作業，一看書包，發現鉛筆盒不見了，我想可能是昨天寫作業時忘家了，我急得像熱鍋上的螞蟻來回轉，他好像看到了我著急的樣子，問我：“是不是忘帶鉛筆盒了？”他說：“我這里有筆，借給你吧！”我很高興地說：“謝謝。”他說：“不用謝。”不光是我，班里其他同學他也會幫助。
他在學習上有雷鋒的'釘子精神，一次在數學題遇到了一道難題，我攻不下來了，他依然在想，我回來時，他已攻下這道題了，他給我講解思路，也攻下了這道題。他常說：“我們現在有這么好的學習條件，應該好好學習。”在學習上我們就要有釘子精神。
他這種助人為樂，拾金不昧和學習上的釘子精神值得我們學習。
雷鋒的作文300字 篇2
地鐵里的人真多呀，人山人海，水泄不通，人們都顯得那么匆忙。
地鐵來了，像長龍一樣的隊伍不約而同地往車門跟前擠。嘀嘀，嘀嘀，車門開了，人們爭先恐后地涌進車廂搶座位，在熙熙攘攘的人群中，我聽見一小孩的哭聲，車廂里被擠得密密麻麻，不能動彈。小弟弟的哭聲一直都在持續，我抬眼望去，看見了一位阿姨焦急而吃力的站在人縫中。“抱小孩的大姐，快來這坐吧！”只見一位帥氣的大哥哥，一個勁的向阿姨招手，阿姨擠在人群里很難挪動身體。大哥哥急了，說：“來，把孩子給我吧！”大哥哥，把手伸過了頭頂，從頭頂上把孩子接過去了。人群松動了一點，為阿姨讓出了一條縫，阿姨順著這條縫擠到了大哥哥的`座位旁邊，阿姨還沒坐穩就說：“謝謝您，謝謝您！”大哥哥淡淡的一笑說：“應該的，應該的，出門在外，誰都不容易。”
往著大哥哥的身影，閃耀著光芒，照亮了整個車廂。
雷鋒的作文300字 篇3
今年是雷鋒同志逝世50周年，我決定尋找“活”雷鋒的事跡。
無意中我在新聞里看到一位大媽的事跡：她撿垃圾時在垃圾桶里發現了近百萬人民幣！外面是一個黑色塑料袋裝著。面對意外巨款，她沒有將錢收入囊中，而是直接上交警察局就消失在茫茫人海中。要知道這些錢對一個撿垃圾的人來說可是一筆天文數字呀！但她不但沒有心動，反而想到丟錢人的焦急。啊！我看到了！她就是“雷鋒”！
還有一次，爸媽帶我去溫州書店買書。回家時在書店門口的`一個墻角下躺著一位乞丐，我隨手給了他幾元零錢，此時，一位媽媽帶著一個女孩也剛從書店出來。看到了那個乞丐，只見她眼珠子一轉，嬌氣的對媽媽說：“媽媽，給我五元去買零食！”媽媽斗不過她女兒，給她一張嶄新的五元紙線，囑咐女兒等下快點回來。女孩轉身跑到乞丐哪里，稚氣的說：“爺爺，拿著錢，去買吃的吧！”
老人感動的望著她，轉身離開了這喧鬧的“小吃街”……在她的身上我看到了雷鋒的足跡，我也要向她學習！
我們每一個人如果都做一個“螺絲釘”，一定會把這個社會建設的更美好！
雷鋒的作文300字 篇4
三月的一天，一個小朋友正在我家樓洞內打掃衛生，只見他先把樓洞的垃圾一片一片地掃在一起，又把它們統一放進了垃圾筒，讓十分臟亂的樓洞口變得干凈整潔。路過的人們紛紛夸獎：“是誰把樓道打掃的這么干凈呢!”告訴你吧，那個小朋友就是我。我聽到大家的夸獎，別提心里有多高興!
那天下午放學后，我和我的幾個好朋友在樓下玩，我發現我們單元的樓洞口很臟，旁邊正好有一把掃把，我就拿起掃把把樓洞門口掃了掃，然后把垃圾放進了垃圾筒。
我這么做全是因為學習了雷鋒的精神，因為是雷鋒讓我明白了人們要有一顆善良的`心，要多做好事、善事才會幸福，才會快樂。
其實，做好事是我們每個人都應該做的，今天我也做了一件好事，心里別提多開心了!以后我要多為人民服務，多做一些好事，多得一些快樂，并要發揚雷鋒精神!
雷鋒的作文300字 篇5
雷鋒叔叔做過的好事可以裝一火車，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個樂于助人的人，如果別人需要幫助，她一定會伸出援助之手。
最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽和阿姨撿到一個錢包，望望四周，都沒有人，于是就打開錢包尋找一些有價值的線索。錢包里面有好多的現金、身份證、戶口本、存折等。媽媽和阿姨發現包中有張名片，于是照著上面的電話打過去。接電話的是包的主人的朋友，她告訴媽媽和阿姨包的`主人的電話。媽媽和阿姨拿起電話打給包的主人，當時主人還沒發現她的包丟了呢！于是她們約定在寧海服務區見面。
到了這兒，包的主人站在這兒，眺望著媽媽和阿姨的到來。媽媽和阿姨把包交給主人，包的主人緊緊抓住媽媽和阿姨的手上下不停地抖動，嘴里一遍又一遍地重復這兩個字——謝謝，因為這是她所有的家當了。
身邊的一件件事例都說明了哪里需要幫助，哪里就會有雷鋒；說明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒這樣熱于助人。
現在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實就是尋找今天的活雷鋒，去沿著雷鋒叔叔的足跡，伸出這熱情的雙手，捧出像這春天般溫暖的愛心。
雷鋒的作文300字 篇6
學雷鋒并不是人手一本《雷鋒日記》，或是在黑板上畫一個碩大的逼真的雷鋒素描，而是要去行動起來。你看，現在校園里不是出現了一個個"活雷鋒"嗎？雷鋒曾說過這樣兩句話："全心全意為人民服務""把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。"當然，還有許多大大小小、多多少少的問題等待著我們去回答，回答的方法是：向雷鋒學習，行動起來！
無論是雷鋒、列寧，還是那些群體的英雄，他們身上體現出的對生活無限的`熱愛，發自內心深處火熱的赤誠，以及把關心和溫暖無私的奉獻給他人的美德，不正是雷鋒精神重要的組成部分嗎？大家可能都會唱"讓世界充滿愛"這首歌，你可曾想過，怎樣才能讓這世界充滿愛呢？你又可曾想過， "雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"不正是給這世界送去真心的愛嗎？
同學們，快來加入這"學雷鋒，樹新風"的活動中來吧！雷鋒在我們前面，列寧在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們去追趕他們！
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