收獲的作文4篇(優(yōu)秀)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的收獲的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
游泳使我身體健康，讓我茁壯成長，也增強(qiáng)了我的意志，我也學(xué)到了一門技巧。
剛開始學(xué)的時(shí)候，我不敢潛水，也不敢睜開眼睛。開始教練就讓我們潛水。我就始終抓住水線不放，教練就把我按進(jìn)水里，就像稱陀落水一樣掉下去冒兩個泡，教練又把我提起來，我的鼻子、耳朵、嘴巴里全是水，一上岸水就從器官里流出來了。經(jīng)過了幾天的訓(xùn)練，我學(xué)會了潛水，興奮的不知怎么說才好。教練看我們都會了，又教我們漂浮。教練讓我們試游時(shí)，讓我驚訝的是大多數(shù)同學(xué)都會，讓我心里很不自在，我暗下決心一定要學(xué)會。教練教了我們一個竅門兒：“盡量把身體放松，感覺自己像在空中一樣。”同學(xué)們掌握了這個竅門兒，可我還不會。經(jīng)過教練多次耐心地指導(dǎo)，終于，我學(xué)會了！我學(xué)會了這種漂浮，感覺就像如魚得水一樣，在水里自由自在地游來游去，舒服極了！接著教練又教我們自由泳。教練說：“這個啊，超簡單，只要完全掌握了我才教你們的潛水和漂浮這兩種技巧，那么自由泳，就不是問提了。”教練教了下劃手的動作后，我們就開始游了。一來我就游的很好，速度很快，還是全班第一呢！后來還教了蛙泳、仰泳、蝶泳和混合泳。當(dāng)所有的.游泳招式都學(xué)會以了后，我覺的自由泳簡單快，蛙泳輕松不累，仰泳不累可是游地慢，蝶泳很好學(xué)，就是很累。
隨著訓(xùn)練強(qiáng)度越來越大，我已經(jīng)感覺到很吃力了，趕不上其他同學(xué)的進(jìn)度。我就不想學(xué)了，我心里有點(diǎn)打退堂鼓了。于是我向爸爸申訴：“我不想學(xué)了！”但是爸爸不同意：“做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持不懈！”我又向爸爸申訴了幾次都沒成功。我還是半推半就的堅(jiān)持著。
一轉(zhuǎn)眼我就在游泳館學(xué)習(xí)快四年了。回頭看看這三年多的歷程，確實(shí)挺艱辛的，能堅(jiān)持到現(xiàn)在也覺得挺欣慰。這三年多里我學(xué)到了很多東西，不僅學(xué)到了游泳技巧，而且把身體鍛煉的非常棒。現(xiàn)在連感冒也很少了，而且個子也比同齡的孩子高了不少。不管有多苦，我也要繼續(xù)堅(jiān)持下去，我覺得這是一項(xiàng)非常有意的運(yùn)動。
學(xué)游泳，讓我收獲了健康。
收獲的作文 篇2
今天是放風(fēng)箏大賽，同學(xué)們都帶了他們最得意的風(fēng)箏來參賽。
我當(dāng)然也帶了我最得意的“常勝將軍”-----蝙蝠王來參賽。蝙蝠王是一只黑色的蝙蝠風(fēng)箏，蝙蝠王是我給他取的名字。雖然蝙蝠王是我兩年前買的但它的飛行高度絕不亞于其他的風(fēng)箏。
我望了一眼同學(xué)們的風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)所有人的風(fēng)箏都非常完整，這對我的舊風(fēng)箏來說，是一種巨大的威脅。我心想：今年的放風(fēng)箏大賽想要取勝不容易啊！
我們到了放風(fēng)箏大賽的比賽場地，這里是一片農(nóng)田。田里長滿了草，草叢里還有許多小青蛙。在不遠(yuǎn)處的`草叢旁還有兩三只小羊羔擺動著毛茸茸的小尾巴在吃草哩！
這時(shí)刮起了一陣風(fēng)，風(fēng)箏們在風(fēng)的帶動下躍躍欲試好像一只只狼想要立刻沖出去抓住獵物一樣。我的蝙蝠王風(fēng)箏也在風(fēng)的鼓動下體現(xiàn)出了一絲王者的風(fēng)范。
我邊奔跑著邊小心地放著線。飛著飛著，突然，一陣風(fēng)吹來。我的蝙蝠王如同發(fā)了瘋似的，左沖右撞，完全不受控制，慢慢地跌向地面。眼看蝙蝠王就要“犧牲”了，在這千鈞一發(fā)之際，我猛的一拉線借著風(fēng)勢，將蝙蝠王又送到了天空上。很快，我憑借著高超的技術(shù)讓蝙蝠王穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w舞在云霄中。
只是好景不長，沒過一會，又殺出了一個“程咬金”。那是一只紅色的蝙蝠風(fēng)箏，它像導(dǎo)彈一樣撞向了蝙蝠王，蝙蝠王經(jīng)受不住強(qiáng)大的攻擊掉了下來。很快許多風(fēng)箏都超上了蝙蝠王。
雖然我沒有的第一名，但我心想：比賽重在參與，收到的快樂遠(yuǎn)比輸贏更重要。
收獲的作文 篇3
今天又是一個晴朗的好天！我趴在窗臺上，雙手支著下巴陶醉于美景中。幾朵溫柔的白云飄在蔚藍(lán)色的天空中，一群群的小鳥時(shí)而飛過，嘰嘰喳喳地呼朋引伴。
天氣一好心情就好，放下這美景，我便哼著小曲兒到客廳去找爸爸。只見爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)，我立馬淘氣地?fù)踝∷囊暰�，說道：“今兒天氣多好呀，不如趁這機(jī)會我們釣魚去吧！”爸爸看了看我，放下報(bào)紙說：“你作業(yè)寫完了嗎？”我皺著眉頭答道：“當(dāng)然了。”
心里卻想，爸爸還真是麻煩，什么都得先拿學(xué)習(xí)來商量，幸好我的作業(yè)寫完了，不然釣魚就一點(diǎn)希望都沒了。
爸爸笑了笑，干脆地答應(yīng)我了。我興奮極了，馬上為爭著搶著為爸爸準(zhǔn)備漁具。在向媽媽打招呼告別后我們出發(fā)了。
來到魚池邊，我們選了一個較舒服的.地方安腳。今天來釣魚的人還真多，顯得很熱鬧。池水映著天的顏色，淺藍(lán)淺藍(lán)的。爸爸拿出魚竿，調(diào)了調(diào)，拴上魚食兒，熟練地把鉤一拋，便坐在那里靜靜地等魚上鉤。
之前和爸爸來過幾次，我的技術(shù)還談得上可以，想必這次也會不賴。于是我坐在爸爸旁邊，拋出了魚鉤。時(shí)間慢慢過去了，我有點(diǎn)按耐不住。這時(shí)耳邊傳來了噓噓地議論聲。順著他們的目光，我看見一個也不知識水的魚竿在水面上游動，速度還挺快。哇！太神奇了！第一次看到這種情況，原來是對面那位叔叔釣到了一個很強(qiáng)壯的大鯉魚，大魚把他的魚竿都？Y彎了，他為了防止魚竿拉斷，干脆就放開魚竿任由大魚費(fèi)勁兒地掙脫，這場景馬上讓我想起了《金色水妖》的故事，真是太刺激了。可是我不能去看熱鬧呀，手中的任務(wù)還沒完成，眼睛必須盯著魚漂。可是那種場面實(shí)在吸引我，更熱鬧的是又有兩個人的魚竿被大魚拖下了水。我便時(shí)不時(shí)看看熱鬧，又時(shí)不時(shí)看看我的魚漂，心想我要是能釣上個大魚多好呀！只聽旁邊那位叔叔喊：“魚沒勁兒了，趕快找人幫忙把竿撈上來。那魚還真大呢！
魚池又漸漸恢復(fù)了平靜，大家繼續(xù)努力釣魚。我才恍過神兒想起自己手中還有任務(wù)，這時(shí)看見安爸爸幾經(jīng)有兩條魚的收獲了，而我卻兩手空空，我的虛榮心終究還是沒被滿足，自以為釣魚技術(shù)不錯，其實(shí)……我放下了手中的魚竿，變得灰心喪氣的，有點(diǎn)對釣魚感到乏味。爸爸還是專心致志的，他也許見多了這種場面，不以為然罷了。
我這時(shí)想起了《勸學(xué)》中的一句話“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。”我想這次我確實(shí)沒有全神貫注地釣魚，做事也一樣，要一心一意好好做，這樣才能成功，才能有所收獲，要學(xué)習(xí)毛澤東爺爺?shù)木瘢ゼ凶钹须s最吵鬧得地方讀書，鍛煉自己不受外界干擾。我今天沒有物質(zhì)上的收獲，卻又樂思想上的收獲，明白了做事要一心一意，才能有所得，萬萬不可以一心二用。
我又開始拿起手中的魚竿，全神貫注靜靜地釣著魚。
收獲的作文 篇4
有一天，我和媽媽一起去姑姑的門市上，給姑姑賣包，之后有一個人就把手機(jī)丟在了姑姑的門市上。
事情是這樣的，有一位阿姨來姑姑門市上買包了，那位阿姨一進(jìn)門就把她的平板和錢包放到我正在寫作業(yè)的桌子上，我寫完作業(yè)的'時(shí)候，那位阿姨還是在，我就去沙發(fā)上了，過了一會兒，那位阿姨就給了媽媽錢之后，她就拿著包走了，當(dāng)時(shí)那位阿姨走了有好幾10分鐘了，我有正要去桌子上開電扇的時(shí)候，咦!這不是那位阿姨的平板和錢包嗎?我有一個手機(jī)，就差一個平板了，不過我在想我是養(yǎng)了還是不要呢，我要的話就成小偷了，于是我很高興于是我給媽媽說：“剛才那位阿姨吧錢包和平板丟在了這里，我有一個手機(jī)，我想把這個平板要了。”媽媽說：“讓我看看。”媽媽看了看于是對我說：“孩子，你不能這樣做，這樣做的話就會讓別人認(rèn)為你是小偷了，而且別人肯定會說你，所以你不能要。”我再次把乞求的目光看向了媽媽，可媽媽還是堅(jiān)決不同意，于是我也就想我也不能做小偷，所以我和媽媽就找到了失主，失主很感謝我們。
通過這件事我知道了，以后不能看見這件東西是自己想要的就把這個東西給自己，不過通過媽媽的教導(dǎo)，使我深刻的記住這這個教訓(xùn)，我以后再也不能這樣了。
這一次，我可是真高興，我還明白了一個做人的道理。
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