【精】描寫西湖的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫西湖的作文8篇，歡迎大家分享。
描寫西湖的作文 篇1
當(dāng)春風(fēng)微撫大地的時(shí)候，我滿懷著好心情，踏上了西湖的林蔭小道，獨(dú)自去看望我的伙伴。
漫步在樹林間，傾聽小鳥的鳴叫，看小花動(dòng)人地綻放。陽光透過枝丫間的空隙，懶懶地灑在了地面上，斑駁了這條曲折的小路。我走在石板上，看著剛長(zhǎng)出的小花，望著遠(yuǎn)處看不見盡頭的樹林，只覺得心情分外舒暢。每一口呼吸里，都蘊(yùn)藏著陽光的清香，小花的甜美和露珠的甘甜。身心，都與這景物融合了，小花是我的伙伴，小草是我的朋友，在這個(gè)陽光燦爛的`下午，我與他們一起玩耍嬉戲。
緩緩邁動(dòng)這步伐，走出了這條小道，去看望另一位伙伴。此時(shí)，微風(fēng)輕輕吹起它的發(fā)絲，綠綠的，細(xì)細(xì)的枝干，恍若人軟布無骨的仙女，在空中飛舞，又好似公主的長(zhǎng)發(fā)，在水面上盡情地飄逸。我走上前去，站在她的身邊，撫摸她的發(fā)絲。突然，一抹紅艷的身影，霸道地闖入了視線中，我回過頭去，又見到了她―桃花。桃花在千萬株中楊柳中開放了，帶著楚楚動(dòng)人的色彩。粉紅的花瓣，黃色的花蕊，加上陽光的照耀與周圍綠色的襯托，使它們美得迷離，美得夢(mèng)幻。微風(fēng)吹過，千萬朵桃花迎風(fēng)搖曳，似調(diào)皮的精靈在綠葉間嬉戲，又好像矜持的仙女，在那樹葉中，唱著動(dòng)聽的歌謠。偶爾有一兩片花瓣，調(diào)皮得不愿只待在樹上供人欣賞，于是，就踩著風(fēng)的音律，飄舞、旋轉(zhuǎn)，最終緩緩落下，恍若不小心墜入凡間的精靈，只能長(zhǎng)眠于地底，等待重生。
我穿梭在這一株楊柳一株桃中，左瞧瞧右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了不少還未成熟的小花苞、小嫩葉。在這春姑娘走遍大地，百花爭(zhēng)艷的時(shí)刻，他們?nèi)缤f紅叢中的一點(diǎn)綠，略顯青澀了許多，卻也非�？蓯邸�
不知不覺，已近黃昏了。我站在斷橋上，夕陽將湖面映得湖面通紅。風(fēng)，使停留的天鵝飛走了，朝那一抹火紅的太陽飛去。我看見那只雪白的鵝，不知何時(shí)披上了一件橙紅的衣裳，和這湖面相得益彰。天色已晚，我該走了。輕輕朝朋友們揮揮手，帶著好記憶、好心情和一路的夕陽，踏上了回家的路。
描寫西湖的作文 篇2
去年暑假，我和爸爸媽媽坐長(zhǎng)途汽車來到了令人向往的杭州西湖。喲！西湖真大真靜呀！湖面平靜無波，猶如一面鏡子橫臥在眼前。
向前走去，低下頭一看，湖水清澈見底，一群小魚在水里歡暢地游來游去，顯得十分高興！
遠(yuǎn)處，停著幾條身形龐大的船只。船的形狀是一條龍。那龍頭高高抬起，仿佛那條龍隨時(shí)都會(huì)騰云駕霧，在空中盤旋。寬大的船只，精致的船身，栩栩如生的龍，映襯著煙雨朦朧的西子湖畔如同一幅千古絕倫的水墨畫。
我們坐到一只小船上。螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)起來，船緩緩地移向河中心。船尾，螺旋槳激起片片水花，在陽光的照耀下，水滴放射出彩色的光芒，一道彩虹尾隨其后， 在西湖中跳躍。
我們回到岸上，岸邊嫩綠的柳樹的'柳枝垂到水面，一陣風(fēng)吹來，枝葉從水中飄起，晶瑩的水珠揚(yáng)起，在空中發(fā)出耀眼的光芒，就像一顆鉆石從半空中掉到湖水中，和湖水融為一體。
快樂的一天就這樣結(jié)束了，我回頭看被拋在腦后的西湖，戀戀不舍地離開了美麗的杭州西湖。
描寫西湖的作文 篇3
星期天，天氣晴朗涼爽，我們一家去了美麗的西湖公園。
一進(jìn)大門，我們就聞到了花香的氣味，我們沿著小路走，兩邊種了許多蔥郁的柳樹，像一把把雨傘遮住了猛烈的陽光，一點(diǎn)兒也不覺得熱。
一直向前走，再右拐，我們就來到了水平如鏡的西湖，爸爸租了一只游艇，游艇在湖水中蕩漾著。��！西湖的水真清呀！清得可以看見湖底美麗的沙石，清得可以看見湖底嬉戲的小魚；西湖的水真綠呀！綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠。不一會(huì)兒，我們穿過了九曲橋，在九曲橋下面看，就像一條蜿蜒飛騰的白龍。在微波粼粼的湖中，倒影著周圍美麗的。繁茂的柳枝條，當(dāng)春風(fēng)姐姐撫摸過我的臉時(shí)，柳樹也在梳理著她自己長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)。
下了船，我們來到這蜿蜒的白龍般的九曲橋。這座橋可真美啊！你知道為什么這座橋被稱為“九曲橋”嗎？是因它有九處彎曲的地方。在九曲橋的邊境連接著一個(gè)亭子，這個(gè)亭子美極了，并且非常陰涼，這個(gè)亭子是用五花石鋪砌而成的，里面還有幾個(gè)花框的秋千，我最喜歡蕩秋千了，在夏天，人們可以在這兒邊聊天邊下棋，就可以拋棄所有的煩心事。
順著亭子的小道繼續(xù)向前走，有一個(gè)“兒童游樂場(chǎng)”，這個(gè)“兒童游樂場(chǎng)”既寬敞又好玩，里面有碰碰車。有猴子抬花轎，有魔幻洞，還有海盜船……我最喜歡玩碰碰車，就吵著爸爸媽媽去玩，我們玩得可開心了！最有趣的要數(shù)“雪的世界”，我們可以在這里做雪人，還可以打雪仗。這里雖然不是自然景象，但是可以看出現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)，是機(jī)器造的。也與自然景象不相上下，非常美麗逼真！
我愛揭陽美麗的西湖公園！
描寫西湖的作文 篇4
今天是勞動(dòng)節(jié)，我與媽媽乘車來到了美麗迷人的西湖公園。
一進(jìn)西湖公園，我就飛快的向前跑去。因里面有動(dòng)物園、游樂園與許多好玩的地方在等著我。
動(dòng)物園里有許多動(dòng)物。有可愛的小猴子，有美麗的孔雀，還有可怕的非洲獅子、鱷魚與蜥蜴……那些小猴子可有趣了，只要給它一點(diǎn)食物，它就會(huì)跟我們招招手，可好玩了！
游樂園里更好玩。我與媽媽去玩了“滑行龍”。那“滑行龍”實(shí)在太刺激了。我和媽媽坐在同一個(gè)位置，每當(dāng)那條“龍”向軌道沖去的時(shí)候，我們都大叫了起來，真的是既驚險(xiǎn)又刺激。
接著，我們來到了美麗的西湖。西湖的水真的靜啊，靜得讓我們感覺不到水在流動(dòng)：西湖的水真的綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠埋藏在湖里一樣。湖里的'游船激起的微波，才讓我們感到船在前進(jìn)，岸在后移。
美麗的自然風(fēng)光，多么叫人心曠神怡。我不禁從心里贊嘆：“多么迷人的西湖公園啊！”
描寫西湖的作文 篇5
我國(guó)杭州的西湖，是世界聞名的旅游勝地。它三面云山一面城，像一顆璀璨的明珠，風(fēng)光無限。
春天，西湖邊的柳樹長(zhǎng)出拉了嫩嫩的枝條，搖弋著柔軟的身姿，倒映在清澈的湖水中。小草也不甘落后，正使勁往泥土上鉆呢！桃花在淡淡的清風(fēng)中開了，游人徜徉在桃紅柳綠中像一幅美麗的圖畫。
夏天，荷花開放了。粉紅色的荷花就像小朋友的臉，開心的笑著。西湖里有數(shù)不清的魚，它們時(shí)而鉆入荷葉，時(shí)而跳出水面，高興地玩耍著。
秋天，走到西湖就像走進(jìn)了金色的城堡中。樹上掉下來的樹葉像似翩翩起舞的蝴蝶。有時(shí)在湖面上還能看到幾只在嬉戲的'野鴨。在濃香撲鼻的桂花香里，人們品嘗著清香的龍井茶，悠然自得。
冬天，傲立風(fēng)霜的梅花綻放了，有紅梅、臘梅、綠梅……，讓人感到了春的氣息。下雪的時(shí)候，游人最多的地方是斷橋殘雪，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)美麗的傳說，白娘子和許仙就在這斷橋相會(huì)，留下佳話。
杭州西湖是一個(gè)四季分明，景色宜人的地方，正如蘇東坡所描繪的那樣：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
描寫西湖的作文 篇6
自從放假，我總是不睡到中午不罷休，盡管睜著眼睛也要賴床。可是今天，我大早就起來了，因?yàn)榘职謰寢屢獛液偷艿苋ノ骱瓮妗?/p>
“爸爸，媽媽，快點(diǎn)啊……”弟弟大聲地催促著。我也按捺不住心里的激動(dòng)和開心，幫著爸爸媽媽收拾著行李，想快點(diǎn)到我夢(mèng)寐以求的地方。不會(huì)兒，行李收拾完了，爸爸設(shè)置好了導(dǎo)航儀，出發(fā)了。
路上，我和弟弟唱著歌，盯著導(dǎo)航儀上的公里數(shù)，心里默默的倒數(shù)著。過了2個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了目的地。雖說是2個(gè)小時(shí)，卻像過了幾個(gè)世紀(jì)似的。
進(jìn)入西湖公園，眼便望到了西湖。哇！西湖可真大，差不多和2個(gè)小區(qū)的占地面積樣大。西湖四面都有柳樹，好像少女正梳洗著頭發(fā)。向東邊走去，看見了白娘子和許仙相遇的斷橋，似乎他們還在那兒，再次相遇。斷橋的東邊有著名的望湖樓，曾經(jīng)蘇軾就在這兒寫下了《九月二十七日望湖樓醉書》。再往南邊走，看見了鎮(zhèn)壓白娘子的雷峰塔，白娘子的苦苦哀鳴頓時(shí)回蕩在我的.耳邊。湖的邊上有許多鴨子和小魚，它們快樂地在水里嬉戲、覓食，總是無憂無慮。湖中央蕩著許多小舟，那是游客在欣賞風(fēng)景。泛舟湖上，微風(fēng)輕輕地吹著，總是讓人不飲而醉。
古人說得好：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！边@么美的西湖，怎能讓人忘懷呢？
描寫西湖的作文 篇7
我們都知道這樣一句話：“上有天堂、下有蘇杭”。今天，我們一家三口如愿以償?shù)膩淼搅嗣利惖暮贾荨?/p>
晚上，吃過晚飯，我們?nèi)乙黄饋淼搅撕贾葜奈骱匆咕啊Ｎ液桶职謰寢屄皆谖骱�。聽著湖水輕輕地拍打著蘇堤的聲音；看著水中的燈船和建筑物上的燈火，一閃一閃，任微風(fēng)輕輕地拂過臉頰，那感覺真是美極了。
早晨，我們跟著旅游團(tuán)再次來到西湖。這次我們?nèi)页舜瑏淼搅宋骱闹行�。以前，我只是在課本里看到名人寫過描寫西湖的文章、詩歌、，真正的西湖我還沒見過。今天，終于可以打開眼界了。課本上的《飲湖上初晴后雨》寫得真是太好了！和我今天看到的西湖一模一樣。
遠(yuǎn)處的山峰在被太陽照成了金色云霧中，隱隱約約、似有似霧。走到小橋上，看著湖水緩緩地流動(dòng)、清澈見底。池塘里的荷花開了，荷葉蒼翠欲滴，荷花千姿百態(tài)，有的把“腦袋”抬得高高的，好像在向太陽公公問好，有的低頭含蓄，好像在照鏡子，還有的把臉頰輕輕歪在一遍，好像懶懶的正做著甜蜜的夢(mèng)。
荷葉下，一條條五顏六色的金魚在水中追逐嬉戲。荷花叢中，金魚們正在成群結(jié)隊(duì)地玩耍。瞧！那邊一群金魚好像在玩捉迷藏似的'。一群金魚都躲在荷葉下，等著其他金魚來找，一旦找的金魚快來了，一大群金魚又慌慌忙忙地藏到另一片荷葉下。咦？那邊怎么那么熱鬧呀！原來是幾個(gè)小朋友在拿面包喂金魚呢！一個(gè)小朋友把一小片面包丟進(jìn)水里，大小魚兒都過來搶著吃，眨眼之間就吃完了。
漫步來到湖心島康熙皇帝親筆題寫的石碑前，只見石碑上刻著“三潭印月”四個(gè)大字。
咦？三潭映月的映字怎么寫成復(fù)印的“印”字呢？我問導(dǎo)游：“這個(gè)三潭印月的印字寫錯(cuò)了，不應(yīng)該是復(fù)印的印�！睂�(dǎo)游解說道：“當(dāng)年康熙皇帝下江南，看三潭映月這么美麗神奇，就提筆寫下了三潭印月這四個(gè)字�？墒遣恍⌒陌讶队吃碌挠匙謱戝e(cuò)了。但是沒有人敢說出來，因?yàn)榛实凼蔷盼逯�、一言九鼎，他金口一開沒有辦法改變，所以一直流傳到現(xiàn)在”。
大家可能還不知道吧！三潭印月共可以印出幾個(gè)月亮呢？還是讓我來告訴大家吧！三潭印月共可以印出33個(gè)月亮呢！怎么樣，很多吧！但是三潭印月的這33個(gè)月亮是怎么算出來的呢？聽我慢慢地告訴你，每到中秋節(jié)時(shí)，當(dāng)?shù)鼐用駝澲〈�，到三潭印月的三潭邊，在每個(gè)潭里面放一支燃燒的蠟燭，在把5個(gè)圓洞用紙糊起來。到了晚上，三個(gè)潭的15個(gè)洞像月亮一樣應(yīng)到水中，再加上天上一個(gè)月亮，水里映一個(gè)月亮，再加上人們心中的一個(gè)月亮，一共是33個(gè)月亮。神奇吧，共有33個(gè)月亮呢。
杭州的西湖正是太美麗了。
描寫西湖的作文 篇8
西湖是我夢(mèng)寐以求去的地方。
西湖可謂是神仙住的地方。杭州，可托了她的福呢！
天亮了，陽光灑在湖面上。微波粼粼的湖面，怎不讓我心動(dòng)？微風(fēng)一陣陣，幻想一段段，心情好得不得了。云娃娃在天上翩翩起舞，我躺在船上，與湖、與云、與風(fēng)談心。
太陽公公已經(jīng)全露出來了，湖面上金光閃閃，仿佛有一位如花似玉的仙女想要與我交談。忽然，一陣風(fēng)吹來，仙女拂袖而去。我捧起一些水，聞聞、看看、又摸摸。頓時(shí)神清氣爽，進(jìn)入了忘我的.境界。
可惜天公不作美—下起了雨，我急忙靠岸、離船、躲進(jìn)了雨棚里。哎呀！雨中的西湖更美！雨珠一顆顆地落入湖里，彈奏出一首動(dòng)聽的曲子--《雨中西湖》。
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸。遠(yuǎn)處，一只鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還在下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——叮——咚——叮——咚……
你說西湖美不美？大自然永遠(yuǎn)不缺少美，就看你有沒有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
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