情系搏力優(yōu)秀小學(xué)生作文
我即將離開(kāi)母校，步入初中，同時(shí)隨著小學(xué)時(shí)代的結(jié)束，陪伴了我多年的搏力作文讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不舍離去。我來(lái)到搏力作文已經(jīng)五年了，在這里，能受到知識(shí)的灌溉，能得到老師的關(guān)心，也少不了同學(xué)們的嬉戲打鬧。這里相當(dāng)于我第三個(gè)家，雖不比家溫暖，但我很快樂(lè)。搏力情的種子，卻深深埋在我內(nèi)心深處。(
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她一個(gè)朋友的`孩子上六年級(jí)，作文一直得滿(mǎn)分，媽媽就問(wèn)她的朋友，你孩子的作文為什么能次次得滿(mǎn)分，她朋友回答：“從二年級(jí)開(kāi)始，浩浩（媽媽朋友的孩子）就一直上搏力作文，自從上了這個(gè)班，語(yǔ)文成績(jī)就直線(xiàn)飆升。”聽(tīng)了這番話(huà)，媽媽就下定決心在我二年級(jí)的時(shí)候報(bào)了一個(gè)搏力作文，來(lái)這里，我主要目的就是學(xué)好寫(xiě)作，現(xiàn)在，埋在我心中的那�！扒榈姆N子”已經(jīng)生根發(fā)芽。還記得，我第一次在搏力作文班網(wǎng)上發(fā)表作文是四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)表的是一篇《不是親人勝似親人》的作文，我當(dāng)時(shí)的作文寫(xiě)得不是很好，但老師的一筆，卻擁有“畫(huà)龍點(diǎn)睛”之功效。這次發(fā)表讓我對(duì)作文的信心完全挖掘了出來(lái)，使我對(duì)作文的興趣提高，漸漸的，我的作文就越寫(xiě)越好了。每次語(yǔ)文考試的作文分從25分到27分左右，后來(lái)提高到28分到30分不等。
自從來(lái)到搏力作文，我的語(yǔ)文成績(jī)就位居前三名，從此，我對(duì)作文就越來(lái)越興味盎然了。我即將離開(kāi)搏力作文，那“情之芽”已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果。我永遠(yuǎn)不忘搏力作文，不忘它帶給我的知識(shí)和友情。
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