蜜蜂作文400字[優選5篇]
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的蜜蜂作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![蜜蜂作文400字[優選5篇]](/pic/00/c3dbb7e43_2.jpg)
蜜蜂作文400字 篇1
在五(三)班的教室里, 同學們正在全神貫注地聽老師講課。突然,一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”飛了進來,在天花板上自由自在地飛來飛去,跳著“優美”的舞蹈,吸引了很多同學。但老師還沒察覺。
那只小蜜蜂似乎發現很多同學在盯著它,更加放肆起來。一會兒在這個同學頭上飛來飛去,一會兒在那個同學頭上,同學們的眼睛也跟著它。同學小聲議論著,有的在一旁偷偷地笑。這時,小蜜蜂飛到一位女同學頭上,嚇得她兩手抱頭。一個男同學大聲“尖叫”起來:“把它打下來,免得它更加放肆。”
安靜的教室一下子變得嘈雜起來。我當心這節課會被小蜜蜂攪得亂七八糟。這時,老師過身來,用嚴厲的.目光盯著我們,大多數同學馬上坐好,還有一些同學完全不顧老師的目光,還目不睛地望著小蜜蜂。老師皺著眉頭說:“如果邱少云叔叔在我們的教室,那會怎么樣?” 同學們立刻安靜下來,靜靜地聽著老師的話。那只小蜜蜂見沒人理它,就飛走了。
這堂課使我想到了:上課如果開小差,就會學不到真本領。
蜜蜂作文400字 篇2
假如我是一只小蜜蜂。我希望我的樣子是這樣的:眼睛藍藍的,就像大海,就像 藍天,也像兩顆既美麗又名貴的藍寶石、穿著一條黑黃條紋的小裙子,穿著一雙漂亮的黑色小皮靴,戴著一對白色的棉手套。
我會和我的兄弟姐妹一起去采蜜。拿著一個紅色的小桶子,飛舞在色彩斑斕的花叢中,找一朵美麗新鮮的花,站在花上拿柔軟的花瓣做的小吸管,放到花心,用嘴一吸吸到肚子里,再吐到小桶中,就采好蜜了。我想讓蜂窩變成這個樣子:外面像一個巨大的草莓,入口處在草莓下面;一進入蜂窩,就會看到許多用土做的`小花盆,里面種了不少的植物,給蜂窩增添了美感。再進去,就會出現一個指路標,上面寫著餐廳、花匠室、寶寶屋、母蜂房等。餐廳是蜜蜂吃飯的地方,那里有無數個可愛的小桌子和小椅子。每到吃飯的時候,蜜蜂們就一個個坐在小椅子上,捧著一個小碗,等到食蜂拿來食物,一個個發給它們。花匠室是花匠蜂的工作室,那里有堆積如山的花盆和許多美麗的植物。花匠蜂的工作大都是照料植物,不是給蜂窩增加些小裝置,讓蜂窩更加美麗。寶寶屋是保姆蜂照顧蜂寶寶的地方。蜂寶寶在搖籃中睡著,保姆蜂給它喂奶、蓋被子、照顧它們。母蜂房是一個蜂窩最大母親住的地方,工蜂們輪流照顧它。
好了,我和你們也說了很久了。如果我能變成一只小蜜蜂,我想我一定會很開心的。
蜜蜂作文400字 篇3
今天我又在草坪上玩耍,忽然,一只蜜蜂從我眼前飛過,我心里想:我要是只蜜蜂多好啊!我覺得有些困了,便趴在石桌子上睡著了.忽然,我的手一動,我飛起來了,我看見許多蜜蜂都在跟我打招呼,您好”您好”您好”……這時我才發現,我變成蜜蜂的老大----蜂王了.
我在花園里飛啊飛,左采一點蜜,右采一點蜜.好不容易才采了一點點蜜.我馬上飛回洞里去放蜜,然后繼續去采蜜,我飛了一會,就聽見后面大喊:報,大王,不好啦,不好啦!有人把我們辛辛苦苦采的蜜偷走了!”哦那算了.只要他們人別忘恩負義吃了我們的蜜又捅我們的窩就行了.”話音剛落,又有一只蜜蜂急急忙忙的飛來說:報!不好!有人又把我們的窩給捅了!”我立刻命令:全體出擊!”我們一個個都來抵抗,就在那生死關頭,我感到手上一陣疼痛,我醒了,這時我才發現原來是我睡了一覺.我的.好朋友說:對不起,我不小心捅到你了.”我說:沒關系.你們有事嗎?”他們說:走我們去捅蜂窩去!”我堅定的說:不行,我們吃了它的蜜,還要捅它們的窩,我們還有人性嗎?
他們聽了我的話,悄悄的底下了頭.
蜜蜂作文400字 篇4
春天,我來到我的家鄉----上會,在我玩耍時,驚喜的發現蘭花、油菜花、茶花、桃花、君子蘭、白玉蘭等和一些我也叫不出名的花都開了。君子蘭寬寬的葉子,碧綠碧綠的,葉片上有好多小方格式的葉脈,葉子頂上有一個小小的花苞,花苞里有點淡淡的橘黃,就像一個高雅的君子。
最好看的要數油菜花了,從近看,油菜花金黃金黃的,像一個個小小金銀財寶,我輕輕的`撥開金黃的花瓣,哇!我發現里面有一只小蜜蜂。它正在吸花粉,它吸花粉時還是撅著屁股,煽動著翅膀,嘴里嗡嗡響,就像哼著小曲,然后抬起頭來,好像沒有發現我似的,頭也不回地飛走了,我想,它一定是飛到蜂窩,將花蜜排出,藏入庫房了。
不大一會兒,小蜜蜂又飛來了,在我眼前飛了兩圈,“嗡嗡、嗡嗡、嗡嗡”好像在說:“我很忙,請你不要打擾我”轉身又飛入了花叢中。遠看一大片的油菜花和綠油油的麥子,小花、小草混和在一起,有紅、有黃、有綠,若隱若現,美不勝收。啊,我的家鄉真美啊!
蜜蜂作文400字 篇5
今日語文課時,李老師講得正熱血沸騰,突然,一只“蜜蜂”飛到了邱越三的語文書上。
這時,越三已經完全游離課堂,不停地扭動著身子,好像身上有跳蚤一般。他的語文書上的那只蜜蜂卻紋絲不動,大有“敵不動,我不動”的架勢。越三使出了殺手锏,用眼神去驅趕它。果然,這只瘦小的蜜蜂被越三兇神惡煞的眼神給震懾到了。它嚇得立刻起動“發動機”,往越三左側逃去。越三竟有些觸不及防,使勁地把身體往后仰,給它騰出一條道來。誰知,動作太大,經一個踉蹌,差點摔倒在地。
這下,驚動了我們全班同學,大家的注意力都集中到了他的身上。“你在干嘛呢?”李老師迷惑地問。“我……”“他在打蜜蜂。”旁邊的小陳搶著幫他說。“坐回去。”李老師淡淡地說,好像什么都沒有看見一樣,接著熱血沸騰地講課了。
忽然,那只瘦小的'蜜蜂又飛回到了邱越三的語文書上。這次,越三直接報告了李老師。李老師叫他把書拿過來,可他的手就像灌了鉛一樣,過了好久才把語文書拿起來,抖抖索索地遞到李老師手上。
李老師接過書來,不動聲色地往講臺上輕輕一拍。
教室里的這位不速之客就此一命嗚呼,蜜蜂君——卒。教室里又傳來了同學們朗讀課文的聲音。
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