【推薦】活動的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的活動的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動的作文300字 篇1
在20xx年10月9日星期三,六年級開展了語、數、英三門的學科活動。語文是“規范漢字書寫大賽”,英語是“spelling bee”,數學是“算王大賽”。
第一節是語文。在四樓階梯教室。還有家委會的家長和校領導來觀賽。學生們都安靜的坐在座位上,按照老師的話來做。先由他們按照順序依次到黑板前默寫,然后七年級的語文老師來為他們報詞語。雖然淘汰了許多同學,但是學會了許多規范字。
第二節是英語。也在四樓階梯教室,也有家委會的家長和校領導來觀賽,但是學生們不在安靜了,而是開始交頭接耳了。每班的五名同學在座位前搬一個塑料椅子坐下,進行4個回合,拼寫老師報的單詞。第一回合,是必答題,每班的五名選手,依次拼答老師報的詞語,其中5班拼的'最好。第二回合,是搶答題。老師報一個詞語,說開始再起立回答。第三回合,是每班選一名選手開始答題。最后是留下的三名選手開始搶答。最后還是5班贏了。
學生們吃完中飯,又自修了一會兒,就看了有關于數學的紀錄片。看完了紀錄片,就開始數學了。據統計他們大概沒幾個人是全部寫完了的。
這樣的活動真特別,不僅增長了我們的知識,更開拓了我們的視野。
我喜歡學科活動日!
活動的作文300字 篇2
昨天下午參加了社區活動,主題是“愛護我們的家園”,是上海昆蟲博物館的館長爺爺為我們講解的。館長爺爺先問了我們什么是生物?我們一開始都把生物以為是動物,所以說了好多動物的名稱,可是爺爺告訴我們,植物、微生物都是生物。館長爺爺還讓我們仔細觀察一下小區里的植物,要全部記住它們的名字還真不容易呢!
接下來是消防逃生演習。我們每人拿到一塊手帕,要我們彎下腰走樓梯,用毛巾捂住嘴巴和鼻子,這和學校里教得一樣。然后還教我們怎么使用滅火器,我還勇敢地試了一下呢!原來噴出來的'不是泡沫,而是粉末。大家因為太好奇了,都圍得很近,這樣一噴出來,差點就變成圣誕老人了。
原來社區活動那么有意思呀!雖然是通過游戲的方式,但是我們真學到了很多。如果真的碰到危險了,我們就不會那么害怕,只要想想今天學到的東西,就能勇敢地去克服了。
活動的作文300字 篇3
今天學校舉行了“童心向往世博會巧手搭建中國館”的活動。
杭州網給我們小記者提供了1比500“東方之冠”的中國館模型,由330個配件組成的中國館仿真拼裝模型,以前都是從電視上看到中國館的樣子,我們今天終于有機會親手搭建中國館的機會。
杭州網的`記者叔叔阿姨也來到筆袋現場,大家要在規定時間內拼好了整個中國館。雖然工程還是比較浩大的,但是“世上無難事,只怕有心人”。只要把功夫花下去,大家都能夠完成工作,你看一個半小時過去了,陸陸續續有小記者完成了拼裝任務。其中一組急急忙忙拼好了模型,但由于太急于想向老師展示,結果把模型弄碎了,這下可糟糕了。但是,值得欽佩的是,這個小組的小記者一點也不氣餒,還是堅持繼續完成拼裝。
活動最后,小記者、同學都和杭州網的記者們合了影。真是個快樂的活動!
活動的作文300字 篇4
七月十八日上午,華美夏令營組織了一次有趣的抓魚活動。那天早上,我們排著隊到達指定地點。換好衣服后,就到小池邊等著指揮員的指揮。有許多同學躍躍欲試,還禁不住把手伸到水里。
“噓”清脆的口哨聲吹響了。頓時,整個游泳館變得沸騰起來,同學們都迫不及待地跳進水里,開心地抓起魚來。
我看到周圍的同學都在專心致志地抓魚,自己便動起手來。因為我們快樂D1班就要和其他幾個班比賽,看看哪個班抓的.魚最多。
我看到一條小魚游了過來,便一把抓過去,可惜魚從我的手縫里溜了出去,手里只有一攤水!這魚也太靈巧了吧?
我又看見一條彎彎的鱔魚,游得很快,于是我又一把緊緊抓住它不放,可是魚的身子太滑了,所以它努力地從我的手縫里掙脫出去了,真是一條狡猾的“水蛇”。
我慢慢地掌握了抓魚的技巧,而且越抓越開心。但同學們有些緊張,因為我們都希望自己的班拿第一!原來,抓靠在池邊的魚容易多了,可以將自己的手握成盆狀,慢慢地舀上去,讓魚無處可逃,然后放進班級的盆子里。我按照這種方法,果然抓得又快又多。
“噓”,響亮的集合哨聲響了,我們只好戀戀不舍地上了岸。
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