【推薦】活動的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動的作文300字 篇1
在20xx年10月9日星期三，六年級開展了語、數、英三門的學科活動。語文是“規范漢字書寫大賽”，英語是“spelling bee”，數學是“算王大賽”。
第一節是語文。在四樓階梯教室。還有家委會的家長和校領導來觀賽。學生們都安靜的坐在座位上，按照老師的話來做。先由他們按照順序依次到黑板前默寫，然后七年級的語文老師來為他們報詞語。雖然淘汰了許多同學，但是學會了許多規范字。
第二節是英語。也在四樓階梯教室，也有家委會的家長和校領導來觀賽，但是學生們不在安靜了，而是開始交頭接耳了。每班的五名同學在座位前搬一個塑料椅子坐下，進行4個回合，拼寫老師報的單詞。第一回合，是必答題，每班的五名選手，依次拼答老師報的詞語，其中5班拼的'最好。第二回合，是搶答題。老師報一個詞語，說開始再起立回答。第三回合，是每班選一名選手開始答題。最后是留下的三名選手開始搶答。最后還是5班贏了。
學生們吃完中飯，又自修了一會兒，就看了有關于數學的紀錄片。看完了紀錄片，就開始數學了。據統計他們大概沒幾個人是全部寫完了的。
這樣的活動真特別，不僅增長了我們的知識，更開拓了我們的視野。
我喜歡學科活動日！
活動的作文300字 篇2
昨天下午參加了社區活動，主題是“愛護我們的家園”，是上海昆蟲博物館的館長爺爺為我們講解的。館長爺爺先問了我們什么是生物？我們一開始都把生物以為是動物，所以說了好多動物的名稱，可是爺爺告訴我們，植物、微生物都是生物。館長爺爺還讓我們仔細觀察一下小區里的植物，要全部記住它們的名字還真不容易呢！
接下來是消防逃生演習。我們每人拿到一塊手帕，要我們彎下腰走樓梯，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，這和學校里教得一樣。然后還教我們怎么使用滅火器，我還勇敢地試了一下呢！原來噴出來的'不是泡沫，而是粉末。大家因為太好奇了，都圍得很近，這樣一噴出來，差點就變成圣誕老人了。
原來社區活動那么有意思呀！雖然是通過游戲的方式，但是我們真學到了很多。如果真的碰到危險了，我們就不會那么害怕，只要想想今天學到的東西，就能勇敢地去克服了。
活動的作文300字 篇3
今天學校舉行了“童心向往世博會巧手搭建中國館”的活動。
杭州網給我們小記者提供了1比500“東方之冠”的中國館模型，由330個配件組成的中國館仿真拼裝模型，以前都是從電視上看到中國館的樣子，我們今天終于有機會親手搭建中國館的機會。
杭州網的`記者叔叔阿姨也來到筆袋現場，大家要在規定時間內拼好了整個中國館。雖然工程還是比較浩大的，但是“世上無難事,只怕有心人”。只要把功夫花下去，大家都能夠完成工作，你看一個半小時過去了，陸陸續續有小記者完成了拼裝任務。其中一組急急忙忙拼好了模型，但由于太急于想向老師展示，結果把模型弄碎了，這下可糟糕了。但是，值得欽佩的是，這個小組的小記者一點也不氣餒，還是堅持繼續完成拼裝。
活動最后，小記者、同學都和杭州網的記者們合了影。真是個快樂的活動!
活動的作文300字 篇4
七月十八日上午，華美夏令營組織了一次有趣的抓魚活動。那天早上，我們排著隊到達指定地點。換好衣服后，就到小池邊等著指揮員的指揮。有許多同學躍躍欲試，還禁不住把手伸到水里。
“噓”清脆的口哨聲吹響了。頓時，整個游泳館變得沸騰起來，同學們都迫不及待地跳進水里，開心地抓起魚來。
我看到周圍的同學都在專心致志地抓魚，自己便動起手來。因為我們快樂D1班就要和其他幾個班比賽，看看哪個班抓的.魚最多。
我看到一條小魚游了過來，便一把抓過去，可惜魚從我的手縫里溜了出去，手里只有一攤水！這魚也太靈巧了吧？
我又看見一條彎彎的鱔魚，游得很快，于是我又一把緊緊抓住它不放，可是魚的身子太滑了，所以它努力地從我的手縫里掙脫出去了，真是一條狡猾的“水蛇”。
我慢慢地掌握了抓魚的技巧，而且越抓越開心。但同學們有些緊張，因為我們都希望自己的班拿第一！原來，抓靠在池邊的魚容易多了，可以將自己的手握成盆狀，慢慢地舀上去，讓魚無處可逃，然后放進班級的盆子里。我按照這種方法，果然抓得又快又多。
“噓”，響亮的集合哨聲響了，我們只好戀戀不舍地上了岸。
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