快樂的活動作文(優秀)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂的活動作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的活動作文 篇1
星期六，我很早就起床了，因為我們學校要開展“六一世博”游園活動。
一走進學校的大門，學校里張燈結彩，打扮得很漂亮。老師讓我們在樓下排好隊，然后，帶我們來到了五樓音樂室。音樂響起來了，我們一（1）班的小朋友都表現很好，我們就先游“世博會”了。
我拿著老師給的積分紙條先來到了“澳門”館的“飛鏢。”我拿了三個飛鏢，第一次射，沒瞄準方向，射到外面去了。第二次，也沒有瞄準方向，又射到其它地方去了。第三次射到板的旁邊，但是沒有射到分數，我只得到了一分。
接著，我來到了“法國”館玩“一擲千金”，我的運氣真好啊！我扔出去的沙包，一下子就得了十分。
然后，我們又來到了“丹麥”館的“丑小鴨賽跑”，一進教室門口，就看見有許多五顏六色的氣球和美麗的圖畫，裝扮得很漂亮。里面有許多人，我們都分好兩個兩個一組，老師把我們的腳系在一起，中間夾個粉紅色的氣球。開始玩了，我和他走著走著，氣球掉了，沒有到達終點，我們兩個都只得到了四分。
最后，我們又去玩了“墨西哥”的'“小熊過橋”、“意大利”館的“水中撈月”、“巴西”館的“趣味足球”等八項游戲。我把積分全加起來，再排隊去領獎品。每個人的分數不一樣，獎品也就都不一樣。
真是一個有意義的“六一”啊！我拿著自己得來的獎品特別開心！
快樂的活動作文 篇2
三月十二日，學校組織我們小學部全體師生去星期8小鎮，進行實踐體驗活動。算是今年的春游活動。
這種實踐體驗活動，是在還原真實的微縮社區里，通過全面立體的角色體驗，讓小孩子們扮演大人，獨立自主地自由體驗、娛樂、創造、學習。
星期8小鎮里面有很多個主題館，我看了一下地圖，原來這些館都是讓你去玩去體驗的，由于里面的主題館各不相同，體驗和玩法不盡相同。看，有家居館，有電力公司，有洗衣房館等等。
我首先選擇去“押運公司”體驗工作，走到主題館面前一看，只見里面的輔導員穿著黑色的“防彈衣”，頭上戴著一頂黑白相間的“防彈頭盔”，整個氛圍嚴肅又緊張。我進入館內，輔導員教給了我們保護錢箱的注意事項，教給我們安全地把錢箱押運送入金庫的方法，向我們介紹了古代押運公司和現代押運公司的差別。輔導員講完注意事項后，讓我們準備，嘗試去銀行當“小小押運員”的滋味。我們換上黑色的押運制服，戴上黑黑的押運頭盔，還拿了一把叫做MP5的槍，就這樣，我們雄糾糾，氣昂昂地上了押運車，車把我們送到了銀行，我們對銀行工作人員說：“請問阿姨，錢箱在哪？我們是押運公司的”阿姨回答說：“在那個角落里，自己去提吧，一路上注意安全！”“恩！”我拎著錢箱，上了車，順利地把錢箱送到了押運公司的金庫里，任務完成了，領到了5E幣的工資，心里美滋滋的。
走出押運公司，我去蛋糕房體驗做蛋糕。做蛋糕這個工作是向甜點師學技術，在這里，我花掉了22E幣的學費和材料費，我學到了制作蛋糕的.簡易技術，親手做成了一個精美的雙層鮮奶蛋糕，咬一口，香香的、甜甜的，沒幾口就讓我吃完了。
后來，我又去模特公司體驗做模特，這次，我玩得可開心了，我把自己打扮得“酷”極了。我精挑細選了一頂白帽子，一副棕色的太陽鏡，還有一件全白的小外衣。看我得打扮挺有趣：我歪戴著帽子，把太陽鏡掛在里面的襯衣上，自信大方地走起了貓步，最后我還彎腰擺了個POSE，可帥了。好幾位家長阿姨看著我，用相機不停地給我一個人拍照，我風光極了！這次，光是模特表演，我就賺到了10E幣。
正當我體驗得很開心之時，要集合回學校了，我只好收起貪玩之心，排隊跟隨老師上了校車。在校車上，我回頭望著星期8小鎮，還真有點戀戀不舍呢，希望下一次能有機會再來好好體驗一番。
快樂的活動作文 篇3
10月19日，我們夫子廟小學組織去南京植物園游學，前一天的晚上，我和媽媽買了很多好吃的，第二天早上，老師帶著我們精神飽滿地來到南京植物園，先來到熱帶水林館，我看見有王蓮葉、火鶴花、美人蕉等許多美麗的植物，其中我最喜歡的是美人蕉，因為它長的很像仙鶴，形態很優美，五顏六色給我留下深刻的印象。接著,我們又來到里面全都是仙人掌的館,一進門就看見了一個又高又大的仙人掌,再往下一看,也有許多小的仙人掌，可愛極了，有的仙人掌像毛毛蟲,有的是一個個小刺球,上面都有尖尖的刺。
緊接著,我們來到草地上,準備吃中飯了,我的'肚子早就餓扁了,迫不及待的把東西都拿出來,和大家一起分享，我拿一塊餅干給你，你拿一顆糖給我。今天雖然玩得很累，但我很開心并且也學到了很多的知識。
快樂的活動作文 篇4
今天的活動課上，我們玩了一個游戲—殺人游戲。
游戲規則是：每人抽一張卡片，有警察、殺手和平民三個類型。當老師說：“大家全都閉上眼睛，現在殺手睜開眼睛，”時殺手睜開眼睛，需要殺手殺一個人，再閉上眼睛，警察睜開眼睛，揪出殺手。若不能正確找出，打架睜開眼睛，幫警察尋找兇手。我抽到了殺手。
游戲開始了，老師說：“大家全都閉上眼睛，殺手現在要去搶劫一個叫小紅的人，她背著一袋金子。殺手們，你們要去殺咱班的哪個人呢？到底誰是小紅 呢？”老師接著說：“殺手們統一一下意見，要殺那一個小紅呢？”這是氣氛很緊張。老師讓殺手們全都睜開了眼睛，指著自己心目中的“小紅”。老師說：“不要 說話，被人知道的話，你就要被踢出去了！”正說著，一個殺手就指著一個人大叫“這個人！”唉，估計他要被找到了吧，我心里有些不安。老時見我們意見不統 一，就慢慢的說：“殺手們意見不統一，就由我來定一個人吧！”說完，就用手指了指那個人。殺手們做出拿刀砍的樣子，“殺”了小紅，劫走了金子。“現在殺手 閉上眼睛，警察睜開眼睛，猜一猜被殺的人是誰呢？被殺的人又是誰呢？”待警察猜斷完，老師讓大家全都睜開了眼睛，一個個猜殺手是誰，并且要說出理由。
輪到我了，我心里有些害怕。到底說誰呀？別人會不會懷疑我呢？我定了定神，亂指了一個人，隨便說出一個理由。最后，那個說“這個人”的`殺手被找了出來，第一輪就被淘汰了。我們的“殺手”朋友少了一個。
接著第二輪、三輪、四輪，殺手一一被找了出來，真是好人永遠勝過壞人呀！這就是邪不壓正的道理。
這真是一次快樂的活動課！
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