魚的作文

實用的魚的作文[必備]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的魚的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

魚的作文 篇1

　　看到這個題目，你或許會震驚，鯊魚怎么會出現在學校里的班級上呢？其實，小鯊魚是我們生物老師的雅號，下面就來看看我們班小鯊魚的尊容吧！

　　小鯊魚個子不高，長得矮矮胖胖的，皮膚又白，看起來似乎很可愛，不知道的還以為是個大胖子。可是你只要一摸，便會發現，小鯊魚身上竟然沒有一絲肥肉，全部都是貨真價實的肌肉，如鯊魚的皮膚一樣光滑而堅硬，是名副其實的肌肉男。

　　小鯊魚之所以名曰小鯊魚，除了他那鯊魚般發達的肌肉外，更重要的是他那鯊魚般火爆的脾氣。開學的第一節生物課，就讓我們見識到了他的威猛。我們都是來自全省不同的地方，大家聚在一起肯定既新鮮又開心：生物課不僅在初中沒有接觸過，更主要的是它又不是主科（在我們心中除了語數英以外，其他的課上課的時候就可以放松放松，舒活舒活筋骨），所以大家都在肆無忌憚地大鬧天宮，更何況當時他個子那么矮小（比我們很多男生都矮，同學們更沒有把他放在眼里），教室里更是波瀾起伏。只見生物老師默默地走進工具房，拿出一把報廢的掃把，硬生生地將掃把頭給拽了下來，只留下把手，在講臺上用力敲了三下。頓時，全班被他的氣勢給震住了，本來門庭若市的.教室一瞬間鴉雀無聲，就好象鯊魚出現前大海出奇地平靜一樣。見全班都安靜下來，老師似乎很滿意，可這僅僅是我眼中的似乎而已。

　　過了幾秒鐘，老師便放開嗓門，如鯊魚攻擊般排山倒海地將我們狠狠地炮轟一頓。從此，在生物課上我們再也不敢搗亂；從此，小鯊魚便也成為生物老師揮之不去的雅號。

　　可這位脾氣火爆的老師似乎也并不忌諱這個雅號，反而在同學們叫他小鯊魚時還笑容滿面地回應。更奇怪的是，不知是因為我們上課認真聽講，還是其他的原因，經過一個學期的朝夕相處，特別是當我們因生物方面的問題找他求解的時候，昔日如火藥桶似的小鯊魚變得溫和可愛，但骨子里卻時刻讓我們感覺到鯊魚般的強猛，他將鯊魚求食時那股沖勁，發現獵物不達目的誓不罷休的韌性在我們的日常學習中發揮得淋漓盡致，現在我們都覺得他是一只可愛的迷你小鯊魚。

　　這就是我們的生物老師小鯊魚。當然，我們班除了小鯊魚之外，還有性格各異的珍稀物種，想知道的話，下次有機會再給你們介紹介紹。

魚的作文 篇2

　　一天，爸爸給我和媽媽變了一個魔術，魔術的名字叫會動的紙魚。你相信紙做的魚會在一層布上翻滾運動嗎？你們當然會說不信，開始我也這樣想，可是等爸爸變完了以后，我相信了。

　　爸爸首先找來一個鐵盆，倒了一些開水，再把一塊布蒙在上面，用松緊帶兒固定住。接著把用特殊的紙剪成的幾條各種形狀的紙魚放在上面，只見……啊！太神奇了，那些紙魚竟然在布上翻起來，真的動了。

　　太不可思議了，為什么呢？我嚷著問爸爸原因。爸爸告訴我，原來這種特殊的有些半透明的紙叫硫酸紙，這種紙要是一面受潮的話就會膨脹，而相對另一面就會收縮，這樣的.話，紙魚受到來自盆中的水氣，就開始翻滾起來。爸爸又說：只有這種紙行，普通紙就不行。為了證明，爸爸把用普通紙做的魚放到上面，結果普通紙做的魚雖然也能動，但動的不明顯，不能翻滾。

　　通過這個魔術，使我明白了熱脹冷縮的原理。同時我還學會了變魔術，我要把會動的紙魚變給同學們看。

魚的作文 篇3

　　在我家的魚缸里，有一條金龍魚和七條發財魚，雖然金龍魚比較名貴，但小小的發財魚更惹我喜歡。

　　發財魚穿著紅色的外衣，雍容華貴。黑白分明的眼睛，顯得特別有精神。圓圓的嘴巴總是一張一合，吐出大大小小的水泡。胖胖的肚子一收一鼓，兩邊的鰭來回擺動，十分有節奏，就像在做廣播體操。尾巴則像船舵，左右擺動，在水中自由自在地游來游去。

　　發財魚吃食的時候最有趣了。早上我剛起來時，走到魚缸邊，它們就飛快地游過來，眼睛緊緊的盯著我，似乎在說：“小主人，我餓了，我餓了……”我剛把魚食一放，它們就爭先恐后地吃起來。有一條魚居然來了個飛躍，一下子吃了好幾粒，我真擔心它會被嗆著。其它的魚也不甘示落，也爭著吃魚食……吃飽了，魚兒開始淘氣了，有的.把肚子里的魚食吐出來，像子彈一樣射了出去，有的追著一條魚不放，咬咬它的尾巴……

　　怎么樣，我家的發財魚很有趣吧！

魚的作文 篇4

　　一天，媽媽和我去“空中花園”玩。進入園內，隨處可見翠綠的熱帶植物和各式各樣的娛樂設施，頓時讓我眼花繚亂。我看到幾處墻上有些3D立體畫，我說：“媽媽，咱們去那拍幾張照吧！”我擺著各種造型讓媽媽拍，效果很逼真。

　　拍完，我們來到一個鳥籠前面，我第一眼看到的就是一只小松鼠，小松鼠一直在籠子里轉圈，身手非常敏捷，真好玩。鳥籠里還有許多黃色的、綠色的、藍色的鳥，時而在籠子里飛上飛下，時而在地上跳躍踱步，精致小巧極了，我心想：“要是能把小鳥帶回家多好呀，天天看著它們，心情肯定舒暢。”

　　戀戀不舍離開鳥籠，我看到了會吃奶的魚，真是奇怪，魚還會吃奶嗎？我懷著好奇的心情讓媽媽買了一瓶專門喂魚的奶，拿著奶瓶，靠近池邊，又把瓶嘴挨在水面上，頓時，整池的魚向我游來，看著一條條身體肥大，顏色鮮艷的魚離我這么近，還真有些激動。它們個個張著大嘴，爭先恐后的朝著奶嘴就沖了上來，剛有一條魚碰到了奶瓶，我就感覺手被撞了一下，好大的力量呀，我連忙把手抽了回來，魚們個個眼巴巴的望著我，我再次把奶瓶放在水面，它們又沖了上來，看著魚兒里三層外三層，水底還有好多層，我心里真是樂開了花，試了幾次，感覺它們對我造不成傷害，也就不怕了。我看著哪條魚最漂亮，我就把奶嘴放到哪條魚的嘴邊，那魚張開大嘴，狼吞虎咽地吃了起來，吃的時候帶動我的手直晃，就像饑餓的嬰兒吃奶一樣，太可愛了！同時，其它魚還在不停地游著擠著，場面非常熱鬧，不一會兒功夫，一整瓶的'奶就被它們吃了個精光，我又把空的瓶子靠近它們，它們只是含一下，轉頭就走，嘿！這魚還挺聰明，哈哈，真高興！親身體驗的感覺就是不一樣，與這些吃奶魚零距離接觸讓我萌生了要養個小動物的想法。

　　離開吃奶魚，我還發現了一個蝴蝶館，在手上沾上蜂蜜，就能引來園里的蝴蝶，只可惜，我去的時候沒開館，再有機會，我一定要來看看蝴蝶是怎樣吃蜂蜜的。

　　今天我又增長了一個小知識，真的有吃奶的魚。

魚的作文 篇5

　　今天，我一大早就起床了，開心地整理了出去的用具，你可能會問：“到哪里去呢？去干什么呢？”嘿嘿，今天我要跟弟弟和奶奶一起去釣魚！我可是家里的釣魚本事第一――前面加個“倒數”，其實我不會釣魚，而去碰碰運氣罷了。

　　我們出發了，外面的風景很美麗，小花小草開得很茂盛，不時搖一搖，像在跟我們打招呼呢！天空一碧如洗，像一塊洗刷過的藍寶石。正當 我看得入迷時，弟弟大聲嚷嚷，我不耐煩地轉過頭問他干什么，弟弟見我這兇惡的表情，嚇得腿顫個不停，哆哆嗦嗦地說：“我……我……我帶了個秘……秘密武器。”正在這時，目的地到了，我顧不上搭理弟弟，忙著去釣魚了。

　　奶奶是第一個釣到魚的`人，我定睛一看，嗬，這魚碩大無比，起碼有兩三斤重，我趕緊換上了好魚鉺。果然，也釣上一條較大的鯉魚，我歡呼雀躍。又過了一會兒，弟弟還是沒有釣上一條魚，他急了，一邊用力跺腳一面大聲嚷嚷道：“你們這些可惡的魚，我跟你們拼了！”他的臉上流露出亡命之徒的表情，從背包里拿出了一只奇臭無比的襪子，說道：“當當，這就是我的秘密武器――一只一年都沒有洗的襪子，魚兒們，你們完了！！！”說著把襪子扔進河里。不一會兒，河面上飄起三只被臭昏的魚，弟弟得意洋洋地去拿他的“戰利品”，沒想到他的襪子里還有一只龍蝦！弟弟歡呼雀躍，不小心摔了個“狗啃泥”，我肚子都笑痛了，在地上打滾。

　　回到家里，我們都等著媽媽把魚端上來，不一會兒，媽媽把清蒸魚端上了桌，哇，全的香氣使人“口水直流三千尺”，我迅速夾了一塊，塞進嘴里，太好吃了！真是“此味只應天上有，人間難得幾回嘗啊！正當我陶醉時，弟弟奸笑著說：“哎呀呀，這不是我臭昏的魚嗎？”我立刻作嘔吐狀在桌上假吐了向下，“哈哈哈哈――”全家人都哈哈大笑。

　　這次的釣魚真開心，希望下次再去一次！

魚的作文 篇6

　　今年夏天，我心血來潮叫爸爸陪我去釣魚。

　　我們背著釣魚竿來到波光粼粼的河邊，看見一條條小魚兒在水里暢游，我迫不及待地拿出早已準備好的蚯蚓當魚餌，鉤好蚯蚓，把魚線甩進河里。清澈的水面上蕩漾著我的影子和浮標。沒一會兒，只見浮標動了一下，我急忙收上了線，只見晃來晃去的魚鉤，魚呢？早叼著魚餌揚長而去。我十分失望，在旁的爸爸安慰地說：“耐心點，魚還會來的，不要灰心。”于是我“重整旗鼓”，耐心地，目不轉睛地看著浮標，等待上鉤的魚兒。那浮標又動了一下，這次我不著急收線，我忍著心頭的喜悅，看著浮標，在水面移來移去，眼看浮標沉下去了，我再也忍不住了，一收線，只聽見“撲通”一聲，魚兒翻了個身又溜走了，到嘴的肥鵝飛走了，我真不甘心。一次次反復失敗，魚兒就是不上鉤。我有點不耐煩了，我真想放棄，這時爸爸語重心長地對我說：“做任何事都要有耐心，不能半途而廢。”聽著爸爸的'話，提起魚竿又坐下來，靜靜地等待著，盯著浮標。小魚真頑皮，有的游過來碰了一下魚餌就游開了；有的一口吞下魚餌后，又吐了出來；有的圍著魚餌游來游去。最后，還是經不住我魚餌的誘惑，一口吞了下去，游了起來，想逃脫，魚線猛烈的抖動，只見浮標往下沉，可越逃越逃不掉，我看準時機，一拉，一條活蹦亂跳的魚兒終于上鉤啦！“我終于成功了！”我激動地叫了起來。然后我小心翼翼地把魚取下來放入水桶里，看著水桶里魚，心里美滋滋的。

　　經過這次釣魚的經歷，我明白了一個道理：堅持就是勝利！無論做什么事都不能半途而廢的，要有耐心、有恒心！終究會得到回報的。

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