[精品]未來(lái)的母校作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的未來(lái)的母校作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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未來(lái)的母校作文 篇1
我和幾個(gè)同學(xué)在校門(mén)口等著,遲遲不見(jiàn)校長(zhǎng)的身影。
“鈺林,你們來(lái)了!”一轉(zhuǎn)身看到了校長(zhǎng)熟悉的臉。
“校長(zhǎng),你終于來(lái)了!”我們異口同聲的叫道!靶iL(zhǎng)你您近來(lái)可好?”
“學(xué)校有變化沒(méi)?”
“學(xué)校操場(chǎng)有變化沒(méi)……”
就這樣,我們的問(wèn)題問(wèn)了很多個(gè),校長(zhǎng)笑笑說(shuō):“去了你們就知道了。”
她先帶我們來(lái)到夢(mèng)幻操場(chǎng),那兒有四個(gè)按紐,顏色分別為同學(xué),老師,家長(zhǎng)。工程師來(lái)打造的…
老校長(zhǎng)指了指一棵樹(shù),對(duì)我說(shuō)“這可是萬(wàn)年不倒的一種樹(shù)種,只要澆三次水,它就可以萬(wàn)年不死!
當(dāng)校長(zhǎng)帶我們走入教室時(shí)。奇怪的事情發(fā)生了,教室的墻是空心的`,教室里沒(méi)有黑板,也沒(méi)有粉筆。我問(wèn)校長(zhǎng)這是什么情況,校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō):“以后老師用這個(gè)上課說(shuō)一說(shuō),笑一笑,上課就沒(méi)那么辛苦了!”
時(shí)間過(guò)得飛快,又到了和老校長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們戀戀不舍地和校長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)了。校長(zhǎng)也戀戀不舍和我們告別了……。
未來(lái)的母校作文 篇2
20xx年,我坐在無(wú)人駕駛太陽(yáng)能飛車(chē)?yán),正想去圭峰山,突然被一縷光線吸了進(jìn)去,來(lái)到了圭峰小學(xué)。
哇,我的母校煥然一新,大門(mén)口是用金子做的,“新會(huì)圭峰小學(xué)”六個(gè)大字閃閃發(fā)光。進(jìn)入門(mén)口不用再刷卡,而是通過(guò)機(jī)器人刷臉進(jìn)入校門(mén),學(xué)生、老師和保安的信息都保存在里面,如果機(jī)器人偵測(cè)到是壞人,就會(huì)悄悄地發(fā)信息給保安。
今天正好是開(kāi)放日,我走進(jìn)學(xué)校,首先映入眼簾的是一臺(tái)傳送機(jī),雖然看上去不算很大,但它有五層,可以容納兩百多人,只要輸入你想去的地點(diǎn),傳送機(jī)就會(huì)帶你到那里。
我輸入了“操場(chǎng)”,就馬上來(lái)到了操場(chǎng)中央。在我腳邊出現(xiàn)了三個(gè)按扭,我按下第一個(gè),操場(chǎng)就變成了一個(gè)游泳池,我又按下第二個(gè),操場(chǎng)又變成了足球場(chǎng),再按下第三個(gè),操場(chǎng)就恢復(fù)了原貌。
我又去了教學(xué)樓,進(jìn)到一間課室,講臺(tái)上的黑板已經(jīng)記錄好了上課的內(nèi)容,只要按一個(gè)鍵就能顯示出來(lái),課桌也換成了自動(dòng)的.,換座位時(shí),它會(huì)隨著地下的軌道移到相應(yīng)的位置。來(lái)到辦公室,里面坐著的不再是老師,而是一臺(tái)臺(tái)改作業(yè)機(jī)器人。
“圭峰山到了!蔽业男≤(chē)提醒到,我揉了揉眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!不過(guò),相信我的母校的確是這樣先進(jìn)吧!“馬上回去看看!”我又回到了圭峰小學(xué)……
未來(lái)的母校作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,以前那個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)三十歲的大人了。今天,我要再次回到我的母校。
我坐著火車(chē),手捧著臉腮,看著窗外發(fā)的小草被風(fēng)吹的直不起腰;花瓣隨風(fēng)而去,好似一個(gè)個(gè)在微風(fēng)中跳舞的小精靈;樹(shù)上碧綠的樹(shù)葉也被風(fēng)吹得慢悠悠地落下來(lái),真想快點(diǎn)回到母校啊!
到了母校,我情不自禁的感嘆道:“呀,這二十年來(lái)母校的'變化真大呀!”我環(huán)顧四周,一座座高樓拔地而起,到處都是碧綠碧綠的草坪,時(shí)不時(shí)的會(huì)有蝴蝶飛來(lái),我不知不覺(jué)地走到花園,感到花園的植物有些奇怪,它們?cè)趺炊紩?huì)發(fā)光呢?原來(lái),這里的花是人造的發(fā)光植物,在漆黑的夜晚,他們還能當(dāng)人們的路燈呢!而且,這種植物吸收二氧化碳的能力是普通植物的十倍,校園里到處都是這種植物,所以,校園的空氣格外的清新。
突然,有兩個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前:“你好,歡迎光臨我們學(xué)校,我是導(dǎo)游機(jī)器人貝貝,”“我是清潔機(jī)器人文文!贝蛲暾泻,它們還帶我參觀了太陽(yáng)能地下操場(chǎng),從貝貝的介紹中我還知道了,操場(chǎng)的墻和地板都有吸熱的功能,能夠使操場(chǎng)冬暖夏涼,在我參觀的過(guò)程中,清潔機(jī)器人文文一路跟著,自動(dòng)撿起地下撒落的垃圾,分類(lèi)處理,很厲害!
走出地下操場(chǎng),看到母校的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,母校的學(xué)生都開(kāi)心的在校園里玩耍,母校的老師臉上掛著微笑,和藹可親,多么美麗的母校,如果可以,我多想回到二十年前,成為那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子,在這里愉快的學(xué)習(xí),開(kāi)心的玩耍,多想見(jiàn)到我原來(lái)的老師!謝謝你,我親愛(ài)的母校,祝您越來(lái)越好!
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