實(shí)用的未來(lái)的母校作文【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的母校作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的母校作文 篇1
20xx年我回到母校－－同濟(jì)小學(xué)，這里的一切都變了。
走進(jìn)教室，教室里并沒(méi)有老師。同學(xué)們抬頭望著電視上的老師學(xué)習(xí)，要是誰(shuí)動(dòng)了一下，在電視上的老師都看得到。走進(jìn)二樓辦公室老師們都不在改作業(yè)，而是在打電話教貧窮地區(qū)小朋友各科知識(shí)，讓貧窮的花朵跟正常的花朵受到正常的教育。一眨眼就到了中午，全體學(xué)生在學(xué)校吃飯。學(xué)校并沒(méi)有飯?zhí)茫趺闯燥埬兀恐灰匆幌聲?shū)桌上的綠色按扭，就會(huì)有一份熱噴噴的飯菜放在書(shū)桌上。吃完覺(jué)得不夠飯菜，只要按兩下綠色按扭就能加飯。吃飽后，只要按一下綠色的`按扭，就能自動(dòng)把飯盒消除。
吃完飯后，只要在書(shū)桌上按黃色的按扭就能選擇娛樂(lè)方式，但在上課是那個(gè)按扭就會(huì)自動(dòng)消失。有的同學(xué)在教室，有的同學(xué)在體育館里打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球。這樣不僅可以鍛煉身體，還可以舒緩情緒，提高學(xué)習(xí)效果。晚上，同學(xué)們都在學(xué)校住宿。學(xué)校內(nèi)有根據(jù)開(kāi)關(guān)和溫度調(diào)節(jié)的空調(diào)。在宿舍內(nèi)并沒(méi)有洗衣機(jī)，同學(xué)們用手來(lái)洗衣服。
要?jiǎng)?chuàng)造這樣的學(xué)校，還要我們努力讀書(shū)、創(chuàng)造啊！
未來(lái)的母校作文 篇2
二十多年了，我又回到了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。我漫步在大街上，深深地吸著新鮮的空氣，眼前的大街不再是以前那樣狹窄、擁擠、嘈雜，環(huán)保機(jī)器人正在大街上忙碌地工作著，大街兩邊高樓林立，人們悠閑自在地在街上漫游。
我走在大街上，努力尋找著小時(shí)候留給我的印象。我與陪伴我的老邊走邊聊，前面是一所，她告訴我這是我們一起讀過(guò)書(shū)的實(shí)驗(yàn)。
里綠蔭蔥蔥，一幢幢別墅樣的'樓房好漂亮喔！們正在戲耍，傳來(lái)一陣陣鈴鐺般的清脆笑聲。一個(gè)鏡子般清澈的水池里游動(dòng)著各色的，池中噴泉的水柱飛濺著水花，我真不相信眼前就是我小時(shí)候的母校，她簡(jiǎn)直像個(gè)花園。
來(lái)到校門口，我愣住了，啊，母校！我曾經(jīng)在你的懷抱里了六年。如今您越來(lái)越美，完完全全變成了一個(gè)美麗的俏姑娘了。
我邁步進(jìn)入學(xué)校，前面走廊里站著一個(gè)十分慈祥的，他的眼睛好象在看著我。啊！這個(gè)老師好面熟，他是誰(shuí)呀？哦！我想起來(lái)了，他不是教過(guò)我們語(yǔ)文的胡老師嗎？我中那個(gè)年輕瀟灑的胡老師，現(xiàn)在也頭發(fā)花白了。我快步走上去，親切地問(wèn)：“您是胡老師嗎？”他笑瞇著，又仔細(xì)看了看我，遲疑了一會(huì)兒?jiǎn)枺骸澳闶遣皇侵堋軙枣谩！薄昂蠋熌阌浶哉婧茫@么多年了，你還能叫出我的名字。”我們倆對(duì)視著，都樂(lè)了，這師生情怎么會(huì)忘哪！
我環(huán)視四周，真想能找到我記憶中母校的角角落落，但一點(diǎn)感覺(jué)都找不到了。還記得那時(shí)候教室里除了一臺(tái)電視機(jī)和一架幻燈機(jī)，其余就是擠得密密麻麻的課桌。而現(xiàn)在眼前的教室十分寬敞，課桌排成一個(gè)一個(gè)半圓形，桌上放著一臺(tái)臺(tái)護(hù)眼電腦，老師上課不再是站在黑板前，而是坐在教室中間愜意地轉(zhuǎn)動(dòng)著自動(dòng)座椅，一邊對(duì)著話筒講課，把聲音傳入每個(gè)學(xué)生的耳機(jī)，一邊用電腦筆在電腦屏幕上寫(xiě)字。現(xiàn)在學(xué)生再也不用每天擦黑板了，吃粉筆灰之苦免了。教室上空見(jiàn)不到電扇了，它已經(jīng)“退休”了，連空調(diào)也“下崗”了，教室內(nèi)空氣溫度都是自動(dòng)調(diào)節(jié)環(huán)保型的。
啊，母校！您變了，全變了！再過(guò)二十年，我再來(lái)看您，好嗎？那時(shí)候您一定會(huì)變得更加美麗，更加惹人喜愛(ài)。
我依依不舍地離開(kāi)了她，十分留戀，萬(wàn)分感慨。
未來(lái)的母校作文 篇3
這天吃過(guò)晚飯，我一如既往在小區(qū)的路上散著步，邊走邊想著我這幾年在圭峰小學(xué)的成長(zhǎng)歷程，真可謂是有悲有喜啊！想著想著，一道刺眼的白光直射著我眼睛，隨即我便掉進(jìn)了時(shí)光隧道。
跟隨著隧道的出口，我來(lái)到了一間學(xué)校，看著這間建在天空中的學(xué)校，我的嘴巴張得都能裝下我的拳頭了。而最令我驚訝的是，門口竟然寫(xiě)著“新會(huì)圭峰小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字。原來(lái)我到了未來(lái)的母校！
到了門口，一片薰衣草的香味把我陶醉了，原來(lái)是一片薰衣草迷宮！走過(guò)了迷宮，只要你輸入班別，便會(huì)把當(dāng)天的科目書(shū)本、學(xué)習(xí)用具送到班上，只要人站在蹦床上一跳，就會(huì)把你帶到課室，絕不會(huì)在路上耽誤絲毫?xí)r間。
我并沒(méi)有去課室，而是在校園內(nèi)走走，只見(jiàn)幾棟海螺狀的房子呈現(xiàn)在我的眼前，一樓、二樓、三樓……旋轉(zhuǎn)形的樓梯讓我感到頭暈眼花。于是，我決定進(jìn)教室看看，就走進(jìn)了其中的一層，走向一間無(wú)人的教室。課室的設(shè)計(jì)也跟我想象中有很大的不同。首先，課室的墻是隨著情景而變化的墻。比如：下課了，墻面會(huì)變成草綠色，令你的眼睛得到舒緩。它還是一個(gè)百變的“機(jī)器人”，只要你把需要的主題在墻上按一按，它立刻便變成了相應(yīng)主題的墻報(bào)，令你煥然一新！走進(jìn)課室里的一間小房子，哇！里面實(shí)在太舒適了，就好像在家里似的，這里有幾張舒適的沙發(fā)，擺放著無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)籍。只要你按一下喜歡書(shū)籍的按鈕，書(shū)就會(huì)立刻放到你跟前。這里還有幾個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)器人呢！
咦！我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，怎么沒(méi)有老師呢？就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人走到了我的'跟前，跟我解釋到：“同學(xué)，你有什么學(xué)習(xí)上的，非學(xué)習(xí)上的問(wèn)題都可以問(wèn)我，我會(huì)一一為您解答。你想學(xué)習(xí)哪一方面的知識(shí)我也可以系統(tǒng)地為您分析、歸類、解答。另外，我們這里還有多套相應(yīng)的作業(yè)、練習(xí)、模考讓您操作，熟悉。”哇！原來(lái)未來(lái)的學(xué)校根本不需要老師，完全是自我學(xué)習(xí)。我開(kāi)始佩服設(shè)計(jì)這些機(jī)器人的科學(xué)家們了，他們要有多龐大的知識(shí)系統(tǒng)才能制造出這么厲害的機(jī)器人啊！
我真想停留在這間未來(lái)的母校學(xué)習(xí)啊，但我細(xì)心想了想，如果我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，說(shuō)不定這間未來(lái)的學(xué)校還有一部分是我設(shè)計(jì)的呢！這不是更有意義嗎？想著想著，我又看到了那道白光，我知道我也該回去了。
回到家里，我想了很久，想什么？想我該如何設(shè)計(jì)這間未來(lái)的學(xué)校啊！嘿嘿，還是想如何努力地學(xué)習(xí)吧！
未來(lái)的母校作文 篇4
三十年后的一天，我推開(kāi)冗雜的公務(wù)回到我的母校——臺(tái)東六路小學(xué)。我站在嶄新的校門口，一種熟悉的感覺(jué)油然而生。我走近校門，想里面張望，突然，一陣機(jī)械的運(yùn)動(dòng)聲音從耳邊傳來(lái)：“確認(rèn)身份，請(qǐng)進(jìn)！”學(xué)校的大門竟然自動(dòng)打開(kāi)了，我毫不猶豫的踏了進(jìn)去。
漫步校園，我仿佛又回到了三十年前：和同學(xué)們一起玩耍、一起游戲、一起學(xué)習(xí)……在門口的不遠(yuǎn)處有一個(gè)裝飾精巧的花園，那里面不管是什么季節(jié)開(kāi)的`花，里面一應(yīng)俱全。玫瑰、牡丹、桂花、櫻花……只要是你想得到，里面就有。也許是花太多的緣故吧，引來(lái)了一群小蜜蜂，他們忙碌在花叢里，那邊一群蝴蝶圍繞著姹紫嫣紅的花朵成雙成對(duì)的翩翩起舞。
在不知不覺(jué)中走到了教學(xué)樓門前，整個(gè)教學(xué)樓已經(jīng)煥然一新。我還沒(méi)有碰觸到門把，就有一位機(jī)器人熱情的講完迎了進(jìn)來(lái)，輕聲說(shuō)道：“先生，您是20xx級(jí)的畢業(yè)生吧。現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。您看，這是我們最新的教學(xué)設(shè)備，是不是與三十年前的不一樣……”我一邊聽(tīng)著一邊點(diǎn)頭，也在驚嘆科技的飛速發(fā)展。我無(wú)意中回頭一望看見(jiàn)了一間與眾不同的房間，便問(wèn)道：“這是什么？”“哦，這是我們學(xué)校新增的天文室，便于同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間觀察星空，進(jìn)一步的了解浩瀚的宇宙。”我一邊聽(tīng)著，思緒卻已經(jīng)飛向了天宇。“叮鈴鈴”清脆的下課鈴打斷了我的思緒，同學(xué)們井然有序的從教室里走出來(lái)，來(lái)到操場(chǎng)上呼吸新鮮的空氣，寂靜的校園立刻蕩漾起同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我抬手看了一眼時(shí)間，時(shí)候已經(jīng)不早了。母校，我們展翅高飛的地方，每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想都從這里起飛。“母校啊，我還會(huì)回來(lái)的！”這一聲話語(yǔ)，雖然只有短短的幾個(gè)字，卻包含了我對(duì)母校深深的眷戀之情，我會(huì)把我對(duì)母校的思念放在我心里的最深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
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