飛機的作文精品(10篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的飛機的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
飛機的作文 篇1
今天是我第一次坐飛機，心里既興奮又緊張。
上了飛機之后，飛機啟動了，我不由得緊張起來，飛機開進了跑道，先慢慢滑行，然后加速，最后身體好像突然被人拎了起來，飛機也騰空而起。上升的時候，我往旁邊看，看到了漂浮的云彩、碧藍的.天空，還有一小塊一小塊的“筋斗云”，云彩會變化，有時變成吃草的小牛、下蛋的母雞，有時變成可愛的海綿寶寶和張牙舞爪的章魚哥。天空有藍、湛藍、深藍三種顏色，十分壯觀，加上雪白的云朵，好像到了仙境一樣，我想，是不是觀音菩薩、如來佛祖和玉皇大帝就住在這里呢？
剛飛到一半，突然遇上了氣流，氣流很強，我們的飛機有點搖搖晃晃，但飛機還是很好地控制住了。到了氣流里，窗外就霧蒙蒙的，不一會兒，出了氣流，迎面沖來一道炫目的光，原來太陽出來了，天空徇麗多彩，美麗極了！我興奮地看著，兩個小時的飛行不知不覺地過去了。
這真是一場絕美的景色！
飛機的作文 篇2
班上忽然興起了疊紙飛機的熱潮，這一時的興起，好像瞬間讓我們回到了小時候那無憂無慮的時光。
本子上撕下一張紙來，對折、翻折、再折……三兩下，一只潔白輕盈的紙飛機就在我們手中誕生了。有尖頭的，也有鈍頭的，但都是最普通的紙飛機。
同學們拿起手中的飛機，先對著飛機呵一口氣，再卯足全身的`勁兒扔出去�？粗堬w機從我們手中出發，在整潔的教室里盤旋，一圈、兩圈、三圈……最后輕輕地落到地上，落到課桌上，落到書本上……那美妙的弧線稱不上完美，卻是那么令人充滿遐想；那靜止的姿態算不得優雅，卻是那么令人心醉神迷�？罩幸恢�、兩只、三只……飛舞的紙飛機似紛飛的蝴蝶，如天女在散花。地上一只、兩只、三只……停歇的紙飛機是覓食的白鴿，還是墜入凡間的精靈？
看得出來，同學們都是很熱衷于這個幼稚的行為的，在將紙飛機從手中飛出去的時候，臉上的種種表情由好奇變為期待，再由期待變為歡欣。這一連串的表情都很快樂，很開心，很高興……
然而有一天，幾個調皮鬼把紙飛機瞄準了班里的女同學射去。于是老師下令禁止玩紙飛機——快樂就這樣戛然而止了。望著那靜靜地夾在書本中的紙飛機，我心中默默地期許：紙飛機啊，紙飛機，什么時候才能再次展翼飛翔呢？
飛機的作文 篇3
今天，我早早的做完了老師布置的作業，換來了一些休息時間。
由于今天的風力不大不小，而我又閑著沒事干，我便折了一架“米格——29”戰斗機，來消磨時間。
這架紙飛機有著又薄又輕的機身，和又寬又大的機翼，還有“V”字形的尾翼，用來幫助飛機的起飛穩定。
這架紙飛機大體上看已經很接近真正的“米格——29”戰斗機了，可我還是覺得有點缺陷，于是，我把這架“剛出爐”的飛機拿到寬敞的客廳試飛。
我手執紙飛機，前壁與后壁呈60度角彎曲，隨即將紙飛機擲出，紙飛機在空中飛行一秒后，便栽在木質地板上了。
我的`推想是正確的，這架紙飛機果然有一處致命的缺陷，可在哪兒呢？
我陷入了沉思。
突然，我的腦子里靈光一閃，浮現出我以前乘坐飛機時出現的場面：機翼的前方向前加長，機翼的后方則向下，向后伸長，這樣就會擴展機翼的面積，并提供足夠的升力，這就是升力的秘密，我要把它應用在紙飛機上。
說干就干，我用剪刀把前、后方機翼剪出一個缺口，并分別往上、往下壓30度，經過試飛，果然效果顯著。
我拿著改進過的“米格——29”走向正在比賽的小伙伴們，用力擲出我的紙飛機，“米格——29”紙飛機一飛沖天，比其他紙飛機飛得更高、更遠、
小伙伴們紛紛湊過來問我的“米格——29”為什么飛得這么高、這么遠。我自豪地說：“這是紙飛機的秘密！”
飛機的作文 篇4
那個春天，。了一地的紙飛機。那個春天，誰的飛機飛過了教室的大梁。飛飛機的少年如今又在那個天涯，空空的校舍，發黃的紙飛機留在破落的教室等誰？
背著花布書包，穿再新的衣服也總是布滿灰塵�？诖刻於佳b著滿滿的玻璃球。作業永遠是檢查時才想起來。最愛上的課永遠是體育課，最害怕的永遠是那一張填滿成績的單子。最害怕的永遠是老師，最想整的`也是老師。老師路過的地方永遠有幾行磚頭。看完《封神榜》也曾給自己和同學封神�？赐辍段饔斡洝房傄詾檎l家的豬真是豬八戒。拿根短棒總認為自己是孫悟空，總覺得自己無所不能。老覺得自己是皇上，漂亮同學準是皇后。每天的每天準帶著本村的孩子去打別村的孩子。埋伏在學校附近的小麥地頭，看同學過來抓起瓦礫石塊一陣猛扔。永遠覺得自己才是真正的勇士。看著別人欺負同學，總喜歡過去拔刀相助。每天的每天準喊著“好好學習天天向上”出操的時候必然會喊“鍛煉身體保衛祖國”總是希望自己快快長大。
那一年，永遠有背不完的課文，不是《小燕子》一身烏黑發亮的羽毛，就是小英雄雨來的鼻血滴在了新新的教科書上，剛好是熱愛祖國。記得也曾學那放羊的孩子王二小把鞭子插在腰際。每每背書的時候總喜歡把書卷成一圈，每每背書的時候總會偷偷的撕兩頁紙用來疊飛機。一橫一豎，再反折，那認真勁真像是造飛機一樣。趁著老師沒在，我們在教室試飛，總有幾個飛機掛在房上怎么不下來。在疊，哈一口氣對準房頂的飛機一陣猛飛。偶爾，也偷偷疊一兩個紙船，放在老師的臉盆，插根火柴看它在水里遨游。那年春天，那個季節那些同鞋，如今又在天涯何處？斑駁的墻壁，空空的教室發黃的紙飛機有在空空的等誰？
飛機的作文 篇5
一個尋常的雨天，人們按部就班地做著本職工作，殊不知在世界的一個角落里，一架紙飛機騰空而起。正是它，影響了世人，讓這個雨天變得非比尋常。
紙飛機飛呀飛，可它綿薄的身軀怎能承受厚重的雨滴？一個重心不穩，便來了個360度旋轉。眼看著它找不著北，就要撞上一堵大墻。此時，一陣風兒吹過，紙飛機扶搖直上。它第一次清晰地看見了美好的世間，世人也第一次清楚地望見了它的機翼，上面赫然寫著四個大字————共享時代。紙飛機帶著“飛入尋常百姓家”的信念，在風兒的幫助下，飛過大陸，穿過大洋，邂逅鳥群，闖過氣流。它所及之處，漸漸誕生了“共享單車”、“共享書店”、“共享籃球”等新名詞。這些共享資源潛移默化地改變著人們，改變著社會。
漸漸地，“共享”成了新時代的代名詞，也成了一種時尚潮流的文化。而人們也在迎接新時代的'過程中，逐漸將修養植根與內心中，養成了無需他人提醒的自覺，懂得了以約束為前提的自由，踐行了為他人著想的善良。紙飛機飛到高高的屋頂上，俯瞰著“共享時代”。它做到了。它看到共享資源給無數人們帶來便捷。人們出行、辦事都節約了大把時間。他們可以利用省下的碎片化時間去做更多的事。它發現熱心的百姓自愿修理路旁“受傷”的單車，悉心地治療它們，用愛“鼓勵”他們造福更多的人類。它還看到了人們舒心的微笑，政府推廣的成效，低碳出行的好處。霧霾漸漸散去，世界更加明媚、干凈，紙飛機在藍天白云下自由翱翔。
百鳥之王派出了燕子記者，感謝紙飛機讓鳥兒們呼吸到更新鮮的空氣。面對燕子的采訪，紙飛機謙虛地說：“我不是什么大功臣，只是一架不忘初心的小飛機。我經歷的雨天就像共享經濟創造并推廣的過程中遇到的苦難與挫折。也許有那么一瞬間，“共享時代”仍然會碰壁，仍然會遇到狂風驟雨，但我們始終不會放棄。我們將越挫越勇，在失敗中摸索，在教訓中總結。功夫不負有心人。我們終將掌握“天時、地利、人和”。正是這樣堅持不懈地耕耘，才會有今天這樣小小的成績。共享時代，同一個地球，同一個夢想！”紙飛機的一番肺腑之言深深地打動了燕子記者。
這時，天邊出現了一道絢麗的彩虹。紙飛機笑著說：“如果說雨天是奮斗的曾經，那么晴天是收獲的如今。彩虹正是絢爛的未來！我的使命還沒結束呢！”
紙飛機告別了燕子記者，一個優雅的轉身，它乘著風兒，劃出優美的弧線。燕子也興奮地揮揮翅膀，準備起飛。這時，它仿佛看到在一片共享的天空下，花團錦簇，那分明是共享的夢。未來已來。
飛機的作文 篇6
上作文課了，我的桌子上卻擺著一架紙飛機。如果你要問我拿紙飛機干什么？我會告訴你我拿它參加紙飛機大賽。
老師開始公布比賽規則了;“一、站在同一起跑線上飛出飛機。二、看誰的紙飛機飛得比對手的遠，注意，一定要讓紙飛機落地，不能撞墻�！钡谝痪直荣惥鸵_始了，只見兩位大點的同學站了起來，他們自告奮勇地來參加這第一場比賽。同學們看見了，有的鼓掌，有的在為他們加油，有的急得直跺腳，希望比賽趕快開始，還有的同學膽子大，竟然下座位給他支持的一方出策略呢……比賽開始了，兩個大男生站在臺上。他們兩個隨著老師的一聲令下，同時扔出了飛機。只見他們的飛機在空中劃了一道弧線，同時撞在了墻上。同學們不約而同地發出了“唉”的一聲。接下來該我和宋康寧決戰了，我的心砰砰直跳，想：“萬一我輸了該怎么辦呢？管他呢，豁出去了�！蔽野延彝认蚝笸艘淮蟛�，身子微微向后傾，手握住飛機，做出起飛的`動作。只聽老師大喊一聲：“預備——開始！”我一下子把飛機使勁地扔了出去，飛機在空中盤旋了一圈，有飛了回來，最后停在了我的腳邊。而宋康寧的飛機飛得很遠，安穩地落了地。我慘敗了！同學們哄堂大笑，我也不好意思地笑了。
雖然我輸了，但是我明白了一個道理，比賽結果不重要，重在參與嘛，你說對不對？
飛機的作文 篇7
老班的“三不”原則：不能打架、不能大聲喧嘩、不能扔垃圾。有了這鋼鐵般的規定，即使是下課教室里都是井然有序，鴉雀無聲。
“刺啦”——，是誰撕紙的聲音，像尖刀一樣劃破了教室的安靜。我順著聲音回頭，果然是他。王正涵低著頭快速地折著剛剛撕下來的紙，他三下五除二，干脆利索，那張紙就成了一架精美的飛機。只見他突然站了起來，掄起右手，然后猛地向前一推。此時的飛機像一只展翅翱翔的雄鷹，直沖云霄。王正涵望著空中高高飛起的杰作，露出了滿意的笑容，他的眼睛亮亮的'，似一座閃閃的燈塔。
我的頭也抬著，目光隨著飛機從王正涵那兒一直移動到了我的課桌上。對，這架戰機在進行了完美的飛行后選擇在我的課桌上降落了。我拿起紙飛機，瞅了一眼，又想起了老班的“三不”原則。什么飛機，不就是一張廢紙嗎？王正涵看出了我要毀壞他的杰作，朝我一邊招手一邊扯著嗓子喊道：“趕快扔過來！”
“信不信我給你告老師？”我把玩著手中的紙飛機，一副威脅的樣子。
王正涵見情況不妙，趕快跑過來。誰知，他“撲通”一下跪在了我的面前。緊接著，他雙手抱住我的腿，可憐巴巴的抬頭看著我，眼睛里滿是凄涼：“大哥，求求你了，就別告老師了，你看我也不容易��！頓時，同學們被他這狼狽樣兒逗得哄堂大笑，教室里笑聲此起彼伏，就像一滴水濺進了沸騰的油鍋里，噼里啪啦，一陣喧嘩。把老班的規定拋到了九霄云外。
我低頭瞥了他一眼，壓根沒想搭理他。
突然，他笑嘻嘻地央求道：“要不，你也試試，可好玩了！”
“休想，我怎么會和你這種人同流合污”我斬釘截鐵地扔給他一句話，其實心里已經開始有點癢癢的了。
“就試一下嘛！”王正涵搖著我的胳膊繼續軟磨硬泡。
不知怎么的我的手竟不受控制般高高抬起，把紙飛機朝門口扔去。飛機在空中擺動著它帥氣的身姿，我的心似乎也跟隨飛機飛到了天空中。
隨著飛機的降落，上課鈴響了，老班一腳踏進了教室，當然也看到了地上的紙飛機……
飛機的作文 篇8
今天，我和媽媽、爸爸要坐飛機去遼寧省的大連市旅游，那里有迷人的海灘和一望無邊、波浪滔滔的大海，還有多種多樣讓人垂涎欲滴的海鮮，是個令人向往的旅游勝地。趁著暑假的`大好時光，去大連旅游是一個不錯的選擇。
由于爸爸的公司另有工作，所以他上午提前出發。我和媽媽下午坐機場的班車前往機場。到了機場，我們拖者著行李箱來到整潔而又明亮的候機廳辦理登記手續，首先是托運行李。我好奇的問媽媽為什么要托運行李，媽媽有條不紊的回答我：“托運就是把沉重的東西和危險品由飛機的貨物機艙進行保管和運輸，這樣既減輕了旅客的負擔，又保證了飛機飛行的安全。”“哦！原來是這樣。”我恍然大悟。
接下來，我和媽媽去安檢。“為什么要安檢呢？”我又疑惑的問媽媽。媽媽又耐心的告訴我：“安檢是為了不讓旅客誤帶危險品上飛機，確保飛機飛行安全�！�
過了安檢后，我有若有所思的想：看來坐飛機的學問還真不少，我一定要好好的了解才行！
飛機的作文 篇9
小時候，我喜歡拿一張紙，協商我的夢想，折成紙飛機飛向遠方......
“看，我的紙飛機飛的都比你們高。”一個小孩指著自己那架紙飛機，向同伴炫耀。說完，從我身邊跑過，追尋那架關于他的飛機。我好想看到了小時侯的自己。那個不顧一切去追紙飛機的小女孩。
紙飛機，在我生命里，它是什么？
午后，風吹起窗簾，帶來了縷縷陽光，桌上的白紙散落一地。我彎下腰，將白紙一張張撿起，放在桌上。反正也沒有事。拿起一張紙，對折，再對折......一個簡單的紙飛機就新鮮出爐了！看著紙飛機，心中泛起了一圈圈漣漪。走到陽臺，白云在天上自由自在的飄著，江天襯托得更加湛藍。對折紙飛機輕輕哈一空氣，揚起手，使勁向前，放飛手中的紙飛機連同兒時的夢想。
望著它一點點變小，最終消失......
可我卻久久凝望著那片藍天，不肯離開。我不知我流連什么?是那片藍天，是那架紙飛機，還是哪個夢想。后來我才發覺，原來盡管放飛了那架飛機，而夢想從未被心中遺忘。就讓夢想隨著紙飛機，越飛越遠。
可能，會在飛行中遇到風暴，隨時墜落。但只要愛夢想還在，那么即使那架紙飛機不在，心中那承載夢想的紙飛機，卻永遠不會掉落。
可能，他人會說你太天真，說你傻，但這并不重要，只要心中還有夢想的盡頭，酒女里去飛，他人的諷刺與你無關。就像展翅高飛的老鷹，飛過萬水千山，完成自己從小的夢想。
紙飛機，在小孩子眼里只是一個游戲；而在我眼里，它是我夢想的.起源。
轉身，仿佛小時或玩紙飛機的事情再次在我眼前重演，一幕幕，歷歷在目。
小小的紙飛機，卻在我的生活中劃過一個優美的弧線。
飛機的作文 篇10
今天，我們要進行一場紙飛機的“戰爭”。說到這里，你們一定會問，什么是紙飛機的“戰爭”呢？那就讓我們走進今天這緊張而又激動的場面吧。
眼保健操剛做完，老師就發下一張白紙，讓我們折紙飛機，這下糟透了，我還不知道這種飛機怎么折呢！我絞盡腦汁一遍又一遍地想著，還是想不通。忽然，我一拍腦門，靈機一動，終于想通了，我唯一的方法就是：把我從家里帶來的紙飛機翻開，按原來折過的線來折。過了好久，我終于折好了，還是頓頭的，而且還不整齊。我還想改裝，但是時間已經來不及了。時間到了，同學們拿著各種各樣、千姿百態的紙飛機，像箭一樣沖出教室，教室立刻變得很安靜，空無一人�？吹搅送瑢W們那完美精致的紙飛機，我不經發出了“哇”的贊嘆聲，我又用羨慕的眼光盯著紙飛機，好像望著一件價值連城的寶物。
我們排好了隊伍，任老師把我們帶到了體育館里，我心怦怦地跳個不停，我深深地嘆了一口氣，心里還不停地鼓勵自己：吳林昊，加油啊，你一定能行的！只見體育館里充滿了熱鬧和喜悅，有的同學唉聲嘆氣的，有的.同學高興地一蹦三尺高，我也明白了一些。
我們的比賽項目有距離賽、留空賽、定點賽、穿靶賽四個項目。比賽馬上就開始了，我越來越緊張了�！班帧眲⒗蠋煹纳诼曧懥耍谝粋�項目是距離賽，我們向前方一扔，47架紙飛機騰空而起，又向地降落，神不知鬼不覺地，有一位同學的紙飛機好像被秋姑娘帶走了，又好像施了魔法似的。等到47架紙飛機都降落到地面后，幾個同學大聲叫喊到：“剛才那架飛機是誰的？是誰的��？”任老師撿起那架飛得最遠的紙飛機，一看，說：“林澤宇，第一名。”原來，林澤宇的那架紙飛機已經飛到了體育館的門口了，而我自己的紙飛機只離我三米遠。接著，任老師報著第二名、第三名……直到最后也沒有報我的名次。就這樣，留空賽、定點賽、穿靶賽三個項目我也沒有被選中。
“戰爭”過去了，我垂頭喪氣地走在路上，心里不停地安慰自己：這次沒選上也沒有關系，有了這次的經驗，下次一定能選上。
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