溫暖的記憶的作文優秀【5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的溫暖的記憶的作文5篇，希望對大家有所幫助。
溫暖的記憶的作文 篇1
湘西，是古代人稱蠻夷之地，貶滴之所，可想而知，交通運輸，經濟發展與東部地區有相當大的差距。想象一下，小學至初中從未地過補習班。教室沒多媒體，教師資源也遠不及他人……并且，身處農村，經濟條件也不是非常好，可想而知，照這樣發展下去，人與人之間的差距會是多大。
這樣的差距是一直至初三時存在著，直到西部助學工程的福音傳到我耳中，我才覺得人生曙光已經出現，頓時有了滿膛熱血與滿滿信心，有了填設這差距的信心，這要感謝黨和政府對我的支持與關愛。
當踏入懷化市第三中學時，“宏圖寄黨恩，志遠為國強”就深扎心底。因為這時宏志班的班訓，作為宏志班的一員，我有責任也有義務必須有遠大而崇高的理想。然而要實現理想必須由一個個小小目標組成，《大學》中講道：“物格而后知至，知至而而后意誠。意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天一平。”這就要求我們在平時學習中要專心致至。探求事物的本質，博學廣識，豐富自己的精神文化世界，之后才能做到誠意、心正、才能治國平天下。宏志人是有遠大目標的，決不拘泥于個人私利。一個個地實現目標，最終達到治國平天下！ 懷著這樣的理想，我奮斗著。在這條泥濘的求學道路中，我并不孤單，因為，有那么多個關心，關愛著我。由于家庭條件差，黨和政府每個月都有生活津貼發給我，每當拿著錢的時候，心里有一股暖流涌上，心里倍受感動，便暗下決心：一定要有出版，不負“宏圖寄黨恩，志遠為國強”這句話。當然，學校也十分關心我的'生活，學校出臺了一系列政策，書本與校服都是免費的，學校也免費給我們提供宿舍。還有許多責任心強的老師，我感到自己是世界上最幸福的人。我沒有理由不努力讀書，沒有理由不志存高遠。
別人說：高中是對人生的摧殘，高考是學生的墳墓，我則不認為這樣。是高考給我們提供了一個平等競爭的機會。我們難道有理由抱怨？光抱怨有何用，改變不了就要適應，如果真覺得這制度有缺陷，那就自己努力學習，將來有本事改變這制度。面對中學寫不完的作業，艱苦的學習環境，巨大的壓力，我心如止水。因為我有黨的關懷，我心理有寄托，我不孤單，再苦再累，也就那么幾年。“吃得苦中苦，方得人上人”。“成大事者，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其行為，所以動心忍性，曾益其所不能”。確實，這是一種積極的磨勵，而決非摧殘！
經歷著難忘的歲月，想著那些溫暖的記憶，我不得不努力。宏圖寄黨恩，志遠為國強。
溫暖的記憶的作文 篇2
打開木篋，那架小小的紙飛機依舊靜靜的待在那里，以至于流年里的晨昏，都噤若寒蟬，避讓出一大片長久的寂靜，是那么岑遠，不可捕捉。
往事塵封了太久，可拂去上面細細的灰塵，依舊是明亮鮮活的回憶，似有一種心緒被拉回往日，紙飛機，騰空而起。
那個夏天以前的我，不愛說話，不善交友，孤僻的.性子以致沒人樂意接近我，與我交朋友。那年初夏，媽媽把我送到了鄉下的外婆家，希望我在這個更有人情味的小鎮尋覓些溫暖與愛。
可惜事與愿違，我仍舊是老樣子，甚至懼怕起了鄰里間的親切熱情，總是緊張又僵硬的回應著鄉里間的問候聲。僅有的，喜歡去麥田里逛一逛，晃著麥穗，一坐就是一下午。
那天，在那里，我遇見了那個女孩，伴著銀鈴般悅耳的笑聲，她的紙飛機落在我的腳邊，我撿起來遞給她。
“嘿！你怎么一個人待在這里？”
我笑一笑沒有說話。
“不如，我教你折紙飛機吧！”她揮動著手里的紙飛機，笑意盈盈。
我鬼使神差的點了點頭。
她拿出一張天藍色的紙給我：“你看，它像天空一樣，一定能帶著我們的愿望飛好久好久。”“首先呢，先把紙從中間折一下，再沿著這條線，把兩邊向里面折進去……
“好了，就是這樣，喏，給你。天空現在心情很好呦，我們要快點靠訴他我們的愿望。”
天藍得透明，就像一個純凈的孩子擁有的那顆心。
兩架紙飛機，托著陽光起飛，載著夢想與希望。兩個女孩不約而同的閉上雙眼，緊扣著雙手，讓心愿馳騁藍天。
那個夏天逝去的飛快，夏天過后，我仍要回到城市。喧囂依舊，一切重回原樣，不同的是，我的心靈開了一扇小窗，撒了點陽光，進了些溫暖。一株小小的藤蔓自此向著陽光生長，蔓延直至窗外。載著夢想起航，我相信，那一天，天空收到了我的愿望……
溫暖的記憶的作文 篇3
一起望了三年的花開花落,云卷云舒，記憶的長河中唯有和你們一起看的風景最美，那段記憶猶如陽光般溫暖籠在心間，久揮不去。
-------代序
“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”匆匆三年時光，有你們陪的日子里，天空都是晴的，太陽都是暖的，心情都是好的。
時間的小河在河中飄蕩著，不經意間撞到了湖水深處的蔚藍記憶。三年前的那個清晨，我們猶如一群小鳥唧唧喳喳闖入校園，同時也闖入我們彼此的生活。自此，年少輕狂的我們便朝夕相伴，一起描繪人生的藍圖。忘不掉你們含淚時的微笑，忘不掉你們奔跑時的背影，忘不掉那套校服，忘不掉那間教室，忘不掉那片操場。
忘不掉那年，那天……
模擬卷成績如期而至，我們猶如要接受審判，空氣沉重的仿佛要窒息。班主任將試卷扔在講桌上，抽出我的卷紙，狠狠地拍在我的桌子上，轉身離去。我的數學成績不爭氣的一落千丈，如股票一樣跌到谷底。班主任的話深深地刺痛了我：“難道你就要以這樣的成績去拼搏未來？荒謬，可笑。”淚水浸濕了卷紙，浸濕了前方的路，迷茫了人生的方向。這時，一雙手拭去了我臉上的淚水，“沒事，擦干眼淚前路就清晰了，至少你還有我們啊！你還有夢想！”接著便是溫暖的肩膀給我依靠。那天，抱著你們哭著哭著就笑了，因為身邊有你們的陪伴與安慰。
轉眼，三年生活如影如沙，被歲月無情的吹散。可唯一吹不散的是這三年的情感，沒有小學的無知，沒有社會的勢力，只有真心相對。我很慶幸自己在對的`時間里遇到對的你們，這叫緣分，前世注定的緣。
“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”窗外柳絮紛飛，我們這群小鳥也該飛往各處去，去演繹各自的人生。或許多年后誰都忘記誰的名字，但都記得這三年以來一起走過的風風雨雨，都守候著這溫暖的記憶。
歲月落入大海，時光偷走了等待。來世我們還將再見，今生愿我們各自安好。
溫暖的記憶的作文 篇4
我時常在細細的回思，回思記憶中溫暖的那一刻……
朋友是夏天的樹蔭，為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景，沒有她旅途黯然失色;朋友是你失意時無言地安撫你的人;朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的`人……
有一次，生物考試我沒有考到理想的成績，我一整天失魂落魄的樣子，我的好朋友歡歡給我幾粒種子，讓我回家好好的想一想。回到家，我思來想去，想來思去，過來很長時間，我想明白了，我猛地跳了起來，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：“用真誠去播種，要用理解去呵護，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進的方向，驅散了我們心中的陰云，點燃了失敗者的希望。”是朋友讓我在失敗中站立起來，讓我擁用自信和信心，創造明天的輝煌。
朋友會在你跌倒時，伸出扶持的雙手;憂傷時，送上一縷安慰;孤獨時，捎去一瓣心香。
兩個月亮坐在天空中，我們可以理解成“朋”字，朋友需要相互關懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！
友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項鏈;如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;如花種，我們共同播種培育出一個五彩的花壇;我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
我們曾經在運動會上相互鼓勵，正因為有了你的支持讓我堅持跑完1500m的賽程;你曾經在我過生日時，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動;你曾經在我最傷心無助時伸出溫暖的手;讓我從悲觀的低谷中走出。
記憶中溫暖，朋友對我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記;朋友對我的關心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。
溫暖的記憶的作文 篇5
溫暖，是一種物質，如同一杯熱茶，能使人在寒冷中重新鼓起勇氣，但溫暖，亦是一種精神，如同外公的年糕，能使我的心在任何時候都充滿愛。
小時候，我唯獨喜愛吃年糕，甜甜糯糯的，經常為了一份年糕而鬧得不可開交。外公平時不太下廚，做年糕什么的更不用說了，但他為了我，竟然每天在家里的廚房練習炒年糕，不過每次不是鹽放多了，就是水放少了。外公雖然很不容易，但那時的我不太懂事，當外公笑瞇瞇的'將一碗年糕放在我面前時，我總是不太理會，有時還會揮手將面前的碗移開，剩下的，只有外公那逐漸失去笑容，轉換為沮喪的神情，默默地用那擁有調味品的氣味的手，端走了碗。但是下一次，外公還是會端來年糕，盡管我不喜歡。我很奇怪，外公為什么會這樣？
上了學，學校里的午餐不太美味，外公自告奮勇提出要為我每天中午送午餐
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