陽(yáng)光作文精選【10篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的陽(yáng)光作文10篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
每當(dāng)黎明的第一縷陽(yáng)光射入窗內(nèi)，我知道，那是一絲絲斑駁的“呵護(hù)”，我說(shuō)，是每個(gè)黎明的自信，是一生的照耀。——題記
偶爾斷開(kāi)學(xué)習(xí)的思路，放松般的看著藍(lán)天、白云，會(huì)有不一樣的清爽；用想象去看太陽(yáng)，會(huì)有一種感覺(jué)和疑問(wèn)，陽(yáng)光，你到底是什么？
回到家，母親忙碌的身影，開(kāi)心喚我吃飯的聲音，飯后默默地工作，陽(yáng)光打在你的臉上，顯得你是如此美麗與自然，我情不自禁的留下兩行熱淚，想到：我從沒(méi)關(guān)心過(guò)母親，真是慚愧！這景象讓我感動(dòng)。我說(shuō)，陽(yáng)光是一種魔法，教我感恩。
早上起床，太陽(yáng)公公早已不耐煩的照進(jìn)來(lái)，把溫暖斑斑駁駁的撒入我的心中，讓我又有了自信，開(kāi)始忘記過(guò)去，幻想未來(lái)。我說(shuō)，陽(yáng)光是一種自信，讓我擁有快樂(lè)的人生。
走進(jìn)教室，怎么每個(gè)人身上都有陽(yáng)光呢？同學(xué)們彼此傳遞著自己的情感，傳遞著微笑與溫暖。我笑了，我說(shuō)，陽(yáng)光是今生今世的友誼之橋，是它把歡樂(lè)帶給我，讓我的每一天都充盈著自然、生機(jī)。
打開(kāi)書本，傾聽(tīng)著書本一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)發(fā)出的旋律，我陶醉了。我們翱翔與書海之中，樂(lè)此不疲；然而，也有同學(xué)與“周公”相伴，但都逃不出粉筆的攻擊，老師開(kāi)始給我們灌輸他那滿腦子的知識(shí)，陽(yáng)光也趁機(jī)照耀，顯得如此燦爛，讓人專注。我說(shuō)，陽(yáng)光是溫柔的“呵護(hù)”，是理想的航線。
放學(xué)后，我迫不及待的跑了出去，父親開(kāi)車帶著我走在回家的`路上，我朝陽(yáng)光那邊望去，它不帶一絲柔軟和荊棘，灑下朵朵光芒，與父親的臉相映著，凸顯了過(guò)去的歲月。我說(shuō)，陽(yáng)光是一個(gè)隱形的日記本，記錄著我的人生，記錄著所有人過(guò)去的歲月，但它一直在等，等那個(gè)完美的句號(hào)出現(xiàn)。
當(dāng)某年某月的某一天，我會(huì)說(shuō)，陽(yáng)光是一生的照耀……
陽(yáng)光作文 篇2
冬天來(lái)了，森林里的樹(shù)上撒滿了陽(yáng)光，從樹(shù)木和樹(shù)木之間射出了縷縷的陽(yáng)光。
一座小木屋里住著一位已經(jīng)百歲的老奶奶。她有許多的.好朋友，如：聰明過(guò)人的小松鼠卡卡，機(jī)智勇敢的小狗黑黑，有大肚子的小熊強(qiáng)強(qiáng)。一天老奶奶的腿不小心摔在了石頭上，摔斷了。老奶奶因曬不著陽(yáng)光絕望的哭了，卡卡、黑黑、強(qiáng)強(qiáng)得知后決定為老奶奶送陽(yáng)光。它們說(shuō)干就干，開(kāi)始齊心協(xié)力為老奶奶找回陽(yáng)光。一天中午，太陽(yáng)火辣卡卡、黑黑、強(qiáng)強(qiáng)決定用這個(gè)陽(yáng)光，它們先拿來(lái)了一個(gè)方型的竹盒子，然后放在了太陽(yáng)光下，當(dāng)它們覺(jué)得陽(yáng)光裝得差不多的時(shí)候，蓋上竹盒子的蓋子，便急急忙忙的向老奶奶家奔去，到了老奶奶家，它們對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶、奶奶，我們把陽(yáng)光帶來(lái)了！”說(shuō)著強(qiáng)強(qiáng)打開(kāi)竹盒子，只見(jiàn)里面空當(dāng)當(dāng)?shù)摹？ǹ▎?wèn)：“陽(yáng)光去那了？”黑黑說(shuō)：“不知道啊！”老奶奶安慰它們道：“我看到了陽(yáng)光，并感受到了它。”卡卡、黑黑、強(qiáng)強(qiáng)異口同聲的驚奇的說(shuō)：“在哪？”老奶奶說(shuō)：“你們的孝心就是陽(yáng)光呀！”
幾天后，老奶奶的腿終于愈合了 。
陽(yáng)光作文 篇3
突然，有一種想法，其實(shí)，人不必在意，得到了又失去。如果自己覺(jué)得值得珍惜，那么就放在心底，封存起來(lái)，最好不要經(jīng)常打開(kāi)，也不要時(shí)常翻曬。那樣，也許心會(huì)痛，心會(huì)結(jié)冰。有些東西，就讓它發(fā)霉、變質(zhì)吧！即使精心呵護(hù)、通風(fēng)、晾曬、烘干，都不能留住曾經(jīng)的美麗和芳香。其實(shí)，人與動(dòng)物的區(qū)別就是人會(huì)多愁善感、會(huì)自尋煩惱、會(huì)無(wú)病呻吟。
其他感情一樣，無(wú)論多么兇殘的猛獸，都有感情，都懂得珍惜，也都有悲哀和痛苦，都有快樂(lè)，都有愛(ài)。有時(shí)，人真的不該太實(shí)在，太真誠(chéng)。這樣，受到的傷害會(huì)大大超過(guò)美好的收獲，別以為誰(shuí)都和你一樣真誠(chéng)、熱情、無(wú)私、坦蕩。也許你的'熱情會(huì)讓人誤解，你的坦蕩會(huì)讓人害怕，避你不及，就逃了。
說(shuō)的容易，做著難；勸人容易，勸己難。常言道：“自己的刀削不了自己的把”。怎么辦，唯有自己，敞開(kāi)心扉，放飛心情。永遠(yuǎn)記得，萬(wàn)事可遇不可求，奢望的永遠(yuǎn)不是自己的，自然的才是真實(shí)的，平淡的才是持久的。美麗的瞬間值得珍惜，但別珍藏，珍藏的多了會(huì)壓抑，心會(huì)累，學(xué)會(huì)忘記吧。
擁有時(shí)珍惜，失去時(shí)坦然。一切皆過(guò)眼云煙。人生不能讓別人牽制，心情不能受別人控制。詩(shī)人常說(shuō)：“牽掛是美麗的甜，是幸福的苦”。其實(shí)這都是文人的一廂情愿，無(wú)論什么苦都不會(huì)讓人快樂(lè)和幸福。就讓無(wú)謂的牽掛隨風(fēng)而去吧！讓安寧永駐心里，讓笑容映在臉上，這樣，你就會(huì)找回快樂(lè)，你的心才不會(huì)累。
順其自然，有美麗的相遇，就有無(wú)奈的分手，坦然面對(duì)，微笑接受。春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)每天會(huì)升起，每天都會(huì)有新驚喜。人，都會(huì)有突然心情不好的時(shí)候，或沮喪，或失落，及時(shí)調(diào)整，及時(shí)解放，不然，人會(huì)憔悴，會(huì)衰老，也許會(huì)死亡。沒(méi)心沒(méi)肺的活著，挺好。心里有陽(yáng)光，生活就會(huì)有陽(yáng)光，哪怕是雷雨天氣。
陽(yáng)光作文 篇4
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”這天中午，老師帶著我們到操場(chǎng)曬太陽(yáng)。
在明媚的陽(yáng)光下，岸邊楊柳隨風(fēng)飄動(dòng)，正與河水握手。一只只燕子唱著歌兒從天空中掠過(guò)，正如一架架輕型飛機(jī)。湛藍(lán)的天空就如一顆用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，雪白的云朵形態(tài)各異：有的像威武的獅子在咆哮；有的像駿馬在奔馳；有的像孔雀在開(kāi)屏……
看著這些栩栩如生的景物，我也來(lái)曬太陽(yáng)了。我仰起頭，閉上眼睛，漸漸地，我展開(kāi)雙臂，想與陽(yáng)光擁抱，陽(yáng)光迎面而上，向給我蒙上了一層金色的面紗。我睜開(kāi)眼睛，伸出手，想去觸摸陽(yáng)光，但陽(yáng)光就如調(diào)皮的孩子，從我指間溜。這時(shí)，我把耳朵朝著太陽(yáng)，啊，陽(yáng)光仿佛變成了一條條彩帶，只聽(tīng)見(jiàn)那揮舞的聲音；又化作無(wú)數(shù)道激光，那“嗖”的`一聲令人驚心動(dòng)魄。我張開(kāi)嘴巴，陽(yáng)光就如棉花糖一般，入口即化。突然，我仿佛聞到陽(yáng)光的味道，甜甜的，暖暖的，一下子溢滿全身，我發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的陽(yáng)光正在我身上玩耍、跳動(dòng)，便我有了一件金色的披風(fēng)。我被這一切所陶醉。
我猛地一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)陳槿軒正仰著頭，雙手伸向天空，仿佛想讓太陽(yáng)把他帶走一般。“多好的天氣啊！要是天天有這樣的天氣該多好啊，那樣子的話，我們就可以天天享受這陽(yáng)光了！”原來(lái)是劉李晨在大叫，說(shuō)著，他不由得伸了個(gè)懶腰，還打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠。突然聽(tīng)見(jiàn)黃瑜正在喃喃自語(yǔ)：“太陽(yáng)啊，你是不是在旅游？一會(huì)到這兒，一會(huì)而到那兒，要不你在我們這兒多留幾天唄！”同學(xué)們笑得人仰馬翻。
陽(yáng)光下，心里也像這春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香了。
陽(yáng)光作文 篇5
她來(lái)了，一個(gè)瘦弱的身影，坐在輪椅上，目光呆滯著，渾濁的眼睛里總是透著讓人難以捉摸的情感，我看不懂她，也更讀不透她。
我還很小的時(shí)候，曾記得她的母親總是推著她到人多的地方來(lái)，每一次看見(jiàn)她，她一貫地低著頭，松松的羊角辮掛在腦后，我總能聽(tīng)見(jiàn)她母親跟人說(shuō)著：“今天又鬧脾氣了。”話語(yǔ)里有著無(wú)奈，而更多的是憐惜。可是我們這群孩子又怎么能懂得呢？我們把她當(dāng)做一件新奇的事物，把她當(dāng)作我們尋樂(lè)子的源頭。每每她的母親走開(kāi)，我們就竄上前去把她的下額抬起，她死命地?fù)u頭，我們卻愈是歡樂(lè)，我們喜歡把她當(dāng)做洋娃娃一樣給她扎辮子，喂她食物，做鬼臉對(duì)她笑，她總是一聲不吭，滿眼都是恐懼。我們沒(méi)興趣了，就把她擱在一邊，自顧自玩去了，偶爾我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，總會(huì)看見(jiàn)她兩手撐著輪椅想要站起來(lái)，隨后又埋下了頭，臉微微透著紅，看不清她是怎樣的表情，我也不在意，只是有一次我無(wú)意間把這告訴了母親。
終于從母親那兒了解了一些她的情況，可是懵懂的我又怎么去了解一個(gè)與我同齡孩子的痛苦呢？但我還是驚奇地發(fā)現(xiàn)，從那以后，我對(duì)她的態(tài)度好了許多，也許有些不知名的情感在我心中萌生了吧。
那一天，天氣很好，陽(yáng)光灑滿了大地，我們?cè)谝黄G茵茵的草地上打滾，捉蜻蜓，陽(yáng)光充溢了我們的.心田，我們沐浴著陽(yáng)光。突然，一陣哭聲傳了過(guò)來(lái)，我很清楚地看見(jiàn)，不遠(yuǎn)處，那個(gè)女孩，正趴在地上，努力地想要爬起來(lái)，她的母親在一旁哭著，想要去扶她，她卻發(fā)瘋似地推開(kāi)她的母親，那條辮子散了，我可以聽(tīng)見(jiàn)她的嗚咽聲。我們不說(shuō)話了，也不知道從哪來(lái)的一股力量，我們四個(gè)孩子不約而同地奔過(guò)去，竭力地把她扶起來(lái)，我看見(jiàn)了她驚愕的不知所措的眼神，我們推著她來(lái)到了那片草地，陽(yáng)光下，她的臉紅紅紅的，緊張地看著我們，我蹲下來(lái)，輕輕地問(wèn)：“一起玩好嗎？”她猶豫著，用詫異的眼神望了望我們，隨即又看了看天空，我居然看見(jiàn)她笑了，終于，她努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們推著她，在草地上奔跑，暖暖的陽(yáng)光灑落了一地，可不知怎的，我覺(jué)得我們這的陽(yáng)光更多一些。
我，她，我們，所有的人都擁有陽(yáng)光，我們擁抱著陽(yáng)光，看見(jiàn)了陽(yáng)光里，燦爛的我們……
陽(yáng)光作文 篇6
提拍、揮拍，手臂快速揮動(dòng)，球拍反射的光閃耀著。烈日炎炎之下，同桌早已汗流浹背，臉上、額頭上的汗珠不停地往下滴。但他依然堅(jiān)定地站在那，一遍遍向我重復(fù)枯燥的動(dòng)作，依然向我投來(lái)堅(jiān)定的目光。午休結(jié)束的鈴聲、同桌解釋動(dòng)作之聲和球拍上下飛舞反射的金光相互交織著。
初二期末最后一場(chǎng)考試的鈴聲響起，有如法槌落下的聲音，宣告著初三的分班，同桌與我就要分別。我腳步有些沉重地走回教室，看見(jiàn)我的桌上赫然放著一把精致的球拍。拿起一旁的小紙條，“我們永遠(yuǎn)是朋友”。我喉嚨好像被什么東西哽噎住，鼻子不知為什么酸酸的，心里有種說(shuō)不出的難受。我盯著那把精致的球拍，腦海中回想起同桌教我學(xué)球的那個(gè)午后和他充滿鼓勵(lì)的目光。
“叮鈴鈴”，清脆的.午休結(jié)束鈴響起，我和同桌飛奔到樓下，同桌要教我學(xué)習(xí)發(fā)球。他先向我演示發(fā)球動(dòng)作：手臂向后一擺，并略向外打開(kāi)眼睛緊盯著球。突然手臂猛地一擺，球拍快速揮動(dòng)，只聽(tīng)“噗”的一聲，球往前飛得好遠(yuǎn)。他又認(rèn)真重復(fù)了幾遍。我想就這么揮拍罷了，還是挺簡(jiǎn)單的。拿起球也想試試，結(jié)果每次都沒(méi)接住球。我有些灰心了，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作我也不會(huì)！索性把球扔到一旁，沮喪地坐在地上。同桌臉上寫滿了驚訝，跑過(guò)來(lái)，用一條手臂搭住我的肩，想我講述：他曾經(jīng)也是不會(huì)發(fā)球和接球，但是經(jīng)過(guò)多次嘗試，終于學(xué)會(huì)了。他眼神了充滿了堅(jiān)定，眉間緊鎖，用一種充滿激情的語(yǔ)氣說(shuō)：“相信你自己！你一定行的！也請(qǐng)你相信我可以教會(huì)你！”我感到有一股火焰在我體內(nèi)燃燒，“我一定可以！”我重拾球拍，站了起來(lái)。同桌再次頂著烈日向我演示枯燥的動(dòng)作，球拍反射的光閃耀著。他的手臂因?yàn)閾]拍過(guò)多，肌肉有些僵硬，青筋有些凸起，嗓子都喊啞了。烈日當(dāng)空，同桌早已汗流浹背，臉上全是密密麻麻的汗珠，卻依然不斷向我演示動(dòng)作。我頓覺(jué)干勁十足，拿起拍，一遍遍地練習(xí)，球拍反射的金光更耀眼了。同桌站在我身旁，我看見(jiàn)同桌目光中充滿了鼓勵(lì)與熱情，他還不斷大聲表?yè)P(yáng)我“好樣的”。在這激勵(lì)之下，我成功發(fā)出了一個(gè)球！
放學(xué)鈴聲響起，把我拉回現(xiàn)實(shí)。同桌的音容笑貌，還歷歷在目。陽(yáng)光下，那把球拍反射的光是那么耀眼。那光芒不斷上升到了空中，如星辰般永不消逝。
陽(yáng)光作文 篇7
生活，像天氣一樣多變。不一定每天都是晴天，風(fēng)雨也許下一刻就會(huì)出現(xiàn)。也不一定每天都是陰天，當(dāng)烏云密布時(shí)，學(xué)會(huì)尋找陽(yáng)光給自己。
十月，秋高氣爽，明媚的陽(yáng)光下，田徑場(chǎng)上舉辦者運(yùn)動(dòng)會(huì)。緊張而又激動(dòng)的百米賽跑將要開(kāi)始了，我站在賽道上，緊張地手心濕潤(rùn)了，眼神不斷飄忽著，但還是得注意著裁判。身上背負(fù)著老師與同學(xué)們的厚望，這場(chǎng)比賽勝負(fù)直接影響班級(jí)在年級(jí)的總排名呀。
正胡思亂想，忽然聽(tīng)見(jiàn)指令槍猛地一聲，比賽開(kāi)始了！我驚慌失措地開(kāi)跑。過(guò)一會(huì)，終于努力地跑到隊(duì)伍前面，離終點(diǎn)僅剩二十多米。突然，右腳踢到了什么東西，重心瞬間不穩(wěn)，視線由正前方猛傾向下，眼前映入一片赤紅的跑道，四周響起了驚呼聲，望著逐漸超過(guò)自己的身影，我仿佛脫線的木偶，癱倒在跑道上。天空中，不知幾時(shí)起飄來(lái)幾朵烏云，在頭頂徘徊著
三天后，我站在狹長(zhǎng)的走廊上，頭頂?shù)臒艄馨l(fā)出刺目的白光。望向外邊，外邊烏云密布，仿佛隨時(shí)會(huì)下雨。
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，我班以極小的差距無(wú)緣前三。不過(guò)，如果那時(shí)我沒(méi)有摔倒，現(xiàn)在什么都不一樣了吧？如果那時(shí)我能及時(shí)追趕，現(xiàn)在還會(huì)什么名次都沒(méi)有了嗎？如果
阿峻一聲呼喚將我從沉思中喚醒，是同桌的良仔老師找你，在辦公室。良仔拍拍我的肩膀，露出一種你懂的'的眼神后，轉(zhuǎn)身走了。
我仿佛落入了冰窟，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，使班級(jí)無(wú)緣前三的我會(huì)受到怎樣的訓(xùn)斥呢？我不禁握緊了雙拳。
我緩步走向那虛掩的門，將手伸出，又縮了回來(lái)，眉頭緊鎖。這時(shí)，雨漸漸大了。
我下定決心，敲開(kāi)了門，只見(jiàn)老師一臉和藹，微笑著，向我招招手，說(shuō)：快進(jìn)來(lái)，別被雨淋到了。我心中的緊張，不安在這微笑面前全然瓦解。我到老師面前，說(shuō)出了對(duì)自己的反省。
老師笑了笑這并不怪你，人難免會(huì)失手，下次繼續(xù)努力！加油！老師的鼓勵(lì)使我重拾信心，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身，走出辦公室。
刺目的白光不知何時(shí)消失了，我抬頭，望向外邊，不知幾時(shí)起，雨停了，陽(yáng)光灑落，溫和的陽(yáng)光充斥著走廊，一片溫暖。
其實(shí)，陽(yáng)光就在身邊，只是需要懂得尋找。
陽(yáng)光作文 篇8
友人送的花草香氣撲鼻，恣意地吐著芬芳，令你陶醉不已，盡管只有數(shù)天的生命；精美的食物令你食欲大增，不忍下箸，盡管最后免不了被吃的可能。似乎，美好的東西總是不愿意停留，匆匆逝去。其實(shí)不然。
當(dāng)你處在無(wú)盡的黑暗中，滿滿的恐懼是否向你襲來(lái)呢？而當(dāng)陽(yáng)光灑滿全身，每天都照過(guò)你走的道路時(shí)，你是否會(huì)渾然不覺(jué)？
陽(yáng)光無(wú)香，它是我們最需要的，也是最容易忽視的，只因她太平和，其實(shí)一直都美好著，我們?cè)缫蚜?xí)慣了它在的日子了，就像是父親、母親。
陌生人的一碗熱飯，一聲問(wèn)候，會(huì)讓我們感動(dòng)半天；而父母的碗碗熱飯，聲聲問(wèn)候，有時(shí)讓我們厭煩，有時(shí)讓我們覺(jué)得理所當(dāng)然。少年時(shí)期朋友的幫助讓我們感激涕零，父母的援手卻得到一聲不耐煩的回敬。是不是我們弄錯(cuò)了，誰(shuí)才讓我們感動(dòng)？
讓我們感動(dòng)的事，多是別人堅(jiān)強(qiáng)的淚水，充滿愛(ài)心的`舉動(dòng)，奮不顧身地救人，可是讓我們感動(dòng)的事還有父母的電話，父母的關(guān)窗的動(dòng)作，父母做的晚餐，父母買的毛衣，更甚于一句關(guān)心，一次撫摸，一聲責(zé)罵，一份笑容。
也許只有當(dāng)我們年華逝去，為家庭生計(jì)奔波時(shí)，才能夠在回憶中感動(dòng)，在悔恨中感動(dòng)，在無(wú)盡的思念中感動(dòng)。也許只有那時(shí)，我們才能感受到血脈相連，也許只有失去時(shí)，才能體會(huì)那十指連心的痛楚。
在那個(gè)大學(xué)生臨死時(shí)大喊“爸爸媽媽我太愛(ài)你們了！你們下輩子給我當(dāng)兒子，讓我來(lái)照顧你們”的時(shí)候，是否是點(diǎn)滴的感動(dòng)累積起來(lái)的力量？還是從心底里爆發(fā)出對(duì)無(wú)窮的悔意的回敬？不管如何，我只是紅了紅眼眶，我很開(kāi)心，我找到了和我一樣的人，那么深地愛(ài)著陽(yáng)光的人。
生的力量是他們的愛(ài)給我的。那些感動(dòng)鑄成的如鋼鐵般的脊梁。陽(yáng)光無(wú)香，但是那些溫暖，時(shí)時(shí)刻刻，圍繞身旁。怎能輕易抹去，這些令人感動(dòng)的痕跡。
真想告訴所有的人，失去了無(wú)香的陽(yáng)光，哪來(lái)馥郁的花朵，哪來(lái)到處的快樂(lè)？忽視了父母的我們哪來(lái)美麗的心靈，哪來(lái)心底的感動(dòng)。
陽(yáng)光作文 篇9
爭(zhēng)吵，毫無(wú)意義地爭(zhēng)吵。
——題記
“一朵花靜靜地開(kāi)放，脆弱，凋零，直到死亡。”
不知道這時(shí)寫出這樣的句子意味著什么。迷茫，恐慌，而選擇了逃避，最終放棄。像在兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng)上，一位將士向后退了幾步，被敵人的箭刺中了——但他明白，向前沖同樣亦是死亡。而我，不懂。我只知道，窗邊的紙飛機(jī)不是我的。
風(fēng)車安靜地著，但絲毫感覺(jué)不到風(fēng)在動(dòng)。
在紙上無(wú)聊地畫著一個(gè)又一個(gè)的圓圈，卻組合不成一個(gè)規(guī)則的圖形。微笑面對(duì)?是嗎?這對(duì)于我來(lái)說(shuō)亦是無(wú)稽之談。佛曰：苦海無(wú)邊，回頭是岸。正如我漂流在太平洋的中心，不見(jiàn)岸的蹤影。
風(fēng)吹動(dòng)了窗簾，突然的黑暗。
強(qiáng)裝著微笑,心卻仍在哭泣。有人說(shuō)，人在最傷感時(shí)的文字是最美的，可我只見(jiàn)到了白紙上的'無(wú)淚訴說(shuō)。世界竟如此無(wú)奈，不再喜歡學(xué)校，喜歡家的味道，一切都是冰冷的。似乎長(zhǎng)大了，似乎學(xué)會(huì)了思考。束縛，解脫，卷紙，分?jǐn)?shù)。在我眼中擁有這些，也只有這些，積壓在我的心頭。正想被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)，看不見(jiàn)外面的世界，——不再哭泣。因?yàn)樗溃奁粫?huì)是自己更加痛苦。
一陣風(fēng)吹來(lái)，涼意襲人。
毫無(wú)目的地亂翻著書，風(fēng)吹到了某一頁(yè)，留下了一片葉。“帶著風(fēng)霜，迷惘，冰冷的心走向夢(mèng)中，也許在那里才能有陽(yáng)光。”
陽(yáng)光?對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，卻變成了想像。喝一杯香濃的藍(lán)山咖啡，坐在窗前欣賞午后的陽(yáng)光。多少次的想象，又有多少次的破滅。又一次的想起，漸漸升華。
我回到書桌前，看看玻璃下壓著的梧桐葉，不再亂想，有仰望天空，也注意到了那燦爛的陽(yáng)光。暖暖的，斜斜的，偎依在我的身旁……我又拿起書，慢慢地品讀……
風(fēng)，依舊無(wú)語(yǔ)……
陽(yáng)光作文 篇10
聽(tīng)著悲傷的旋律，走過(guò)悲傷的風(fēng)景，看著悲傷的前路，想要離開(kāi)悲傷的世界，告別悲傷的回憶，抹滅悲傷的結(jié)局。
正值春雨綿綿之時(shí)，雨總是淅淅瀝瀝地下不停，讓人心煩。手里緊握著那載滿了我的希望而又讓希望破滅，無(wú)情地帶來(lái)悲傷陰云的試卷。晶瑩的眼淚無(wú)情地劃過(guò)臉頰，滴到手里，濺進(jìn)心里，我多想為我的心撐起一把傘呀，擋住那回憶和淚水，可悲傷卻如錢塘江的大潮，沖擊著我的'心，襲卷著我的世界。
“小姑娘，你可以幫我扶一扶這小樹(shù)嗎?”一位老大爺笑著說(shuō)。我想反正回家也只是挨罵，那就幫他吧!于是，我走到草地上，用手幫老大爺扶住那棵小樹(shù)。我問(wèn)他說(shuō)：“你為什么要在這里種樹(shù)呀?”老大爺一邊用鏟子鏟泥，一邊說(shuō)：“春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)呀!是種樹(shù)的好時(shí)機(jī)呀!”“可是現(xiàn)在是下雨呀!你為什么不等到天氣放晴了再種呢?”“要經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，才知道什么叫做苦，才會(huì)想等待陽(yáng)光，才能茁壯成長(zhǎng)。”老大爺?shù)脑捔钗一腥淮笪颉?duì)呀，如果不經(jīng)歷雨季，又怎么會(huì)期盼晴天呢?這時(shí)，老大爺抬起頭對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘。”看著他那晶瑩的汗水，我笑著說(shuō)：“不用謝!”
風(fēng)吹撫著我的臉龐，吹干了眼淚;雨洗刷著我的身體，沖走了悲傷;路按摸著我的雙腳，驅(qū)散了勞累。老大爺?shù)脑捪褚坏狸?yáng)光，照亮了我的世界，驅(qū)走了悲傷，帶來(lái)了光明。我相信，明天會(huì)是一個(gè)晴天。
窗外雨聲回蕩著空蕩的房間，站在晴天與雨天的交界，應(yīng)該要微笑，拋開(kāi)悲傷，埋葬痛苦，放手獨(dú)自往前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)晴天離你不遠(yuǎn)，只是那的窗簾，擋住了窗外明媚的陽(yáng)光。
一片片落葉為開(kāi)出個(gè)花園，手牽手挨過(guò)整個(gè)冬天;每只蝴蝶為了飛為了翩翩起舞，先作一個(gè)繭;最美海岸線總是要很蜿蜓才足夠讓人忘返流連;人生只有經(jīng)歷過(guò)雨季，才會(huì)看到陽(yáng)光。
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