同學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

同學(xué)的作文 篇1
愛可以寬容一切,愛也可以接納一切。友愛同樣可以。想看看我們班的“友愛”鏡頭嗎?請快快隨我來。
鏡頭一:那天,天下著中雨,我和幾位同學(xué)去另一幢教學(xué)樓交作文本。回來的時(shí)候,由于我跑得太快,在拐彎處不小心一滑,摔成了大花臉。后面的一位同學(xué)急忙把我扶起,掏出餐巾紙為我擦臉,又拿出一包濕巾小心地為我清洗傷口。來到教室,同學(xué)們看見我這樣,一窩蜂似地跑過來,簇?fù)碇易。有的同學(xué)用餐巾紙為我擦那濕透的褲子,有的同學(xué)不住地對(duì)我噓寒問暖。突然,我感到膝蓋一陣疼痛,急忙卷起褲腳一看,頓時(shí)嚇呆了。膝蓋上一大塊皮磨破,鮮紅的血流了出來。同學(xué)們也慌了神,這時(shí),一位同學(xué)急忙拿出紙巾為我止血?裳在流,我疼得快哭了。那位同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),用紙巾把我的膝蓋包住,打了個(gè)結(jié),并且告訴我,我在電視上看過這樣包扎可以止血。我的好朋友佳燕怕我疼,就鼓勵(lì)我:“你不是總是鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)嗎?現(xiàn)在你也要堅(jiān)強(qiáng)!”說著,她還給我講起了笑話,令我忘記了疼痛。這時(shí),一位同學(xué)把老師叫來了,老師一看見我就問:“要不要緊,疼不疼?”我含著激動(dòng)的淚搖了搖頭。一股暖流涌上我的`心頭。
鏡頭二:一天中午,同學(xué)們正津津有味地吃著午飯!芭尽钡囊宦曧懀竺嬉魂囼}動(dòng),我急忙轉(zhuǎn)過頭去看,原來是崔陶寧的飯盤掉了,什么飯呀,菜呀,灑了一地,她的衣服上也沾上了油漬。兩行眼淚情不自禁地流了下來。這時(shí)我班生活委員二話沒說,急匆匆走出教室,不一會(huì)兒拿來了盤子和飯瓢。班長呢,忙為他盛好飯,可此時(shí)菜已沒了,李奕婷主動(dòng)把自己盤中的雞腿夾入她盤中,后面幾位女生見了,連忙拿來掃把把飯菜清掃干凈,她的好友還拿出自己的餐巾紙忙不迭地為她擦衣服呢。此時(shí)的她感激地說:“謝謝,謝謝你們啊!”“沒事,誰讓我們是同學(xué)呢,別說了,快吃吧!”愛在班級(jí)悄悄傳播開,一股暖流涌上小陶的心頭。
鏡頭三:“篤篤篤---”隨著一陣敲門聲,早上去看病的李勝琦回來了。回到座位,他悶悶不樂。一下課,他的座位旁就圍滿了同學(xué),“小琦,你的病好些了嗎?”“你別著急,老師講的課我來教你!薄暗认掠惺裁床粫(huì)做的數(shù)學(xué)題,盡管來找我。”同學(xué)們七嘴八舌地說著,勝琦激動(dòng)得一時(shí)說不出話來。愛在大伙里悄悄地傳開了,一股暖流涌上小琦心頭。
鏡頭四:……
鏡頭五:……
這些動(dòng)人的場景,無不留在我的內(nèi)心,讓我回味無窮。
同學(xué)的作文 篇2
我的一個(gè)同學(xué)叫傅語同。她的眼睛水靈靈的,頭發(fā)黑黑的,鼻子彎彎的,像一個(gè)可愛的小精靈。
她很愛說笑話。一次數(shù)學(xué)課上,全班同學(xué)都做得出來的一道題,我卻沒做出來,被老師批評(píng)了,我很難過。就在我不知如何是好的'時(shí)候,傅語同馬上從座位上走了下來說了一個(gè)笑話:“天上有個(gè)人,土地里有一把刀,天空上有一匹馬,山上有一塊石頭叫什么呢?你一定猜不出來了吧?” 她看我還拉著臉,一本正經(jīng)地對(duì)我說:“讓我告訴你答案吧,答案就是人石馬空石!边@個(gè)笑話很好笑,但是我被老師批評(píng)了很難過,于是沒笑出來,傅語同看我沒笑出來,她動(dòng)了動(dòng)眼球?qū)ξ艺f:“那我說最簡單的吧。一二十二,二二二十二,三三三十三!边@次傅語同讓我哭笑不得,還讓我把數(shù)學(xué)老師批評(píng)我的事情給忘了。
好搞笑的傅語同,謝謝你!
同學(xué)的作文 篇3
今天,我們班來了一位新同學(xué)——王鵬蛟。
王鵬蛟瘦瘦的、黑黑的,非常害羞。他做自我介紹的時(shí)候,聲音非常小,像是蚊子嗡嗡叫。老師不得不把小喇叭借給他。介紹完了,他默默地回到了座位上,再也沒說一個(gè)字。
活動(dòng)的時(shí)候,他孤單地站在沒有人的地方,不知不覺越走越遠(yuǎn)。我實(shí)在不忍心,就追上去,想拉他去跳繩?伤麏^力想掙脫我的手。這時(shí),正好下課了,我和王鵬蛟跑回去背上書包,我在他耳邊輕輕地說:”有兩個(gè)旗子的是北隊(duì),一個(gè)旗子的'是南隊(duì),你以后要走北隊(duì),千萬不能走錯(cuò)。“他也不知道聽沒有聽見,就靜靜地去站隊(duì)了。
我相信王鵬蛟在這個(gè)熱情溫暖的大家庭里會(huì)變得開朗起來,和我們一起快樂學(xué)習(xí)和游戲。
同學(xué)的作文 篇4
這個(gè)人,不胖也不瘦,經(jīng)常欺負(fù)女同學(xué),還愛給女同學(xué)起外號(hào)。他就是我們班的搗蛋鬼--牛慶偉。正因?yàn)樗张,同學(xué)們都管他叫老牛,牛魔王,牛角等。給他起這么多的外號(hào),他應(yīng)該生氣才對(duì),可他卻淡淡一笑。當(dāng)別人叫他外號(hào)的時(shí)候,他還一本正經(jīng)地回答。真是名副其實(shí)的搗蛋鬼。
上三年級(jí)的時(shí)候,我和搗蛋鬼等人一起去梨林一中參加演講比賽。演講比賽開始了,小選手們都坐在下面認(rèn)真地聽講。搗蛋鬼卻坐不住了,他前面的小女孩可遭了殃。只見他輕輕拍了拍前面的小女孩,笑呵呵地說:“小妹妹,你每天都吃什么好吃的,怎么吃得這么胖呢?哥哥什么時(shí)候才能擁有你這樣的.“魔鬼身材”呢?那個(gè)小女孩頓時(shí)臉都紅了,生氣地轉(zhuǎn)了過去。我們疑惑地問:“你認(rèn)識(shí)那位小妹妹?”他得意地說:“不認(rèn)識(shí)!”不認(rèn)識(shí)就和別人開這樣的玩笑,真是太不應(yīng)該了。
還有一次,我們看見別的班的同學(xué)都去春游了,心里十分羨慕,就想讓老師帶我們?nèi),可老師說什么就是不答應(yīng)。我們一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我們都不約而同地把目光投向了搗蛋鬼。他胸有成竹地說:“包在我身上,看我的!闭f完他就走進(jìn)了教室,我們偷偷地跟著他,看他能搞出什么新名堂。他大模大樣地來到老師的面前,和老師攀談起來,突然他“撲通”一聲跪在了講臺(tái)上,眼淚汪汪地說:“老師,帶我們?nèi)ゴ河伟桑俊崩蠋熀屯瑢W(xué)們被突如其來的一幕驚呆了,老師也不知如何安慰他,急忙說:“你先站起來!”他說什么也不肯,老師不得不答應(yīng)了我們的要求。哎,這個(gè)搗蛋鬼演得可真像呀!
朋友們,你們現(xiàn)在知道他為什么叫他搗蛋鬼了吧!
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